知行班主任培训的感悟

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在15年的班主任工作过程中，我有过刚工作时的壮志凌云，有过不折不扣的艰辛和努力，也有过小有成就的骄傲与喜悦，但更多的是一路前行的迷茫：抱负与现实的困扰、付出与回报的反差、内心倦怠的禁锢就这样在迷茫中寻觅，在寻觅中困窘，在困窘中安于现状、止步不前，但心中的寻觅与盼望向来在继续，我希翼能找到引导自己前行的航向、盼望能有一种力气能引导自己在班主任工作这块领域中翱翔。在寻觅与盼望中走我进了知行，于是众里寻他千百度，蓦然回首，知行就在灯火阑珊处，在知行，我找到了前行的方向与盼望已久的力气，就如一句阿拉伯语所言："莫在倦时退场，力气来自盼望。'回首知行路，感触千万，熟悉也万千，但千言万语汇做八个字：谢谢、激动、感想、感悟。

一、谢谢知行

谢谢知行班主任培训，它如同暗夜广袤大地上的一盏明灯，指引我找到了前行的的方向，给了我前行的力气和希翼；它如同一个运筹帷幄的智者，引领我在纷繁复杂、眼花缭乱的网络里找到了寄予和弥补缺失已久的情感寄予的源泉，让我在这一源泉里充分吮吸精神的甘露；它更如同一个弥漫了才智、温馨幸福的大家庭，以海纳百川般的胸怀，接纳着来自八方的的挚友，准时赋予每一个成员以才智启迪、精神的鼓舞和行为的引导。在这个大家庭里，共同的任务、共同的信心、共同的抱负让天南海北的同行伴侣聚到了一起，大家在沟通中熟悉，在研究中互助，在共享中长进，在互助互学中坚持着、在坚持中成长着。由于知行我熟悉了中国老师研修网，一走进研修网，我就被研修首页的内容深深吸引了，阅读一篇篇出色简报、日志、作业，扫瞄一篇篇出色沙龙，徜徉于一个个优秀网络年级中间，倾听出色视频讲座是我天天知行学习之余雷打不动的必修课。我将研修网首页的内容和知行培训的内容结合起来学习，在学习中，同行学友的学习成绩，年级学友们的学习劲头既给了我动力，又给了压力。尽管相比于他们，自己是如此幼稚，但我还是仔细对待每一个专题的学习内容，仔细倾听视频，仔细研读文字案例和分析，准时将重点语段摘抄下来，仔细思量，把自己的学习感触哪怕是只言片语的感触写下来。不管工作多忙，精神有多疲倦，我总要抽时光进入研修网学习学习扫瞄、做研修作业，写日志，生怕落后于其他学员，又生怕错过一个个出色视频，尽管因常常熬夜而脸色憔悴，但我的精神却有着从未有过的充实，不断地体悟着学习过程中一个有一个思量感悟的欢乐，纵情品味着来自班主任工作中的一次次才智的盛宴。爱拼才会赢，知行路上虽然一路艰辛，但我却心得颇丰，所以对于知行，谢谢之情无以言表。

二、激动知行

在培训中，每一次学习、每一次沟通、每一次活动、每一次长进，每一个过程、每一个点滴、每一个眨眼都有让我激动的画面：研修网管理工作人员的细心策划；省领队、学习班班主任、学习导师耐心、周到、时时在线的帮辅与鼓舞；学员间互助互学、乐观研究的激烈场面；学员不甘落后、克服种种困难迎难奋学的学习干劲。这些画面时刻都让我激动着，为我鼓劲着，让我在惰性萌生时又有了坚持的动力，在坚持中品味到了学习的甜美。我们小学参与此次知行培训的37名教师中，一部分年龄都在四十岁以上，在学习中相对照较吃力，有些教师在此之前对、Q群的熟悉几乎为零，电脑的操作也不娴熟，登录、选课、写日志、上传资源、发起话题、留言等操作他们几乎不会，有些甚至还从未接触过电脑，学习的难度可想而知。从开头知行培训，我们小学参训教师的各项学习进程和数据在全县200名参训学员中学员中总落在最后，不光陈教师、班主任教师、学员导师焦急，作为小组长的我更焦急。我一个一个发短信或打电话督促他们、告知他们详细的学习目标和要求，学习的操作办法，电话里说不清，就抽时光到办公室、家里亲手教她们，教师们有问题也喜爱 问我。所以知行培训这段时光，我的电话异样繁忙，上班时光、午休时光、周末，有些时候深夜十一二点还有教师打电话问，连老公趣打趣我说："想不到我老婆还蛮畅销的！'。这段时光，我既要忙于自己的学习，又要协助小学教师学习，有时的确感到身心疲乏，但在与小学教师的一次次接触中，也让我有机会了解了日常因各自忙于工作而疏于接触的同校教师们，她们严谨的工作态度和仔细刻苦的学习态度为我我树立了榜样。打我电话最多就数刘玲芬和田李芬两位老老师，她们常常学习到深夜，不会的就打电话问，或者亲手来请我教他们，刚开头她们写留言、写作业不知道事先用WORD编辑，再加之打字不娴熟，好不简单费九牛二虎之力才完成，由于用时太长，系统自动退出登录而未能胜利上传，导致两三个小时的成绩前功尽弃，但她们没有因此而灰心放弃，不厌其烦的又重新一个字一个字敲写，看着她们年迈的身躯，劳碌的身影，内心总涌起一股股激动。其实，在知行培训的这一广大平台上，让我激动的事太多太多，从他们身上，我看到了广阔班主任队伍中正在逐步壮大的蓬勃的力气，从他们身上，也找到了值得自己学习许多学习的优秀榜样，我将以她们为任务，不断奋勇向前。

三、感想知行

知行班主任培训，对中学校广阔一线老师，尤其是班主任来说，如同一股沁入心脾的甘泉，带来了灌溉内心饥渴的甘露。观察视频、点击画面、跟贴留言、深化研讨，一种独特的方式带给我全新的感觉，眼前一亮，欣喜满怀，悄然转变，一根网线，交流无限，无声的语言赛过有声呼唤。培训中六个模块的内容，以班主任工作的每一天、每一学年、每一次活动，班主任与每一个同学、每一个年级，做一个专业的班主任，班主任育人与管理专题讲座为内容，每一个模块的每一个学习内容紧扣一线教学实际，从生动而有针对性的案例动身，利用对话班主任、对话专家、综合评析、拓展案例、相关文献、作业设计的形式，深化浅出，层层深化，从多种角度引领学习者学习、感悟、运用。（班主任.）不但为一线老师、班主任提供了在实际工作中的工作指南，还提供了工作中教导理念、思想、教导方式办法的思想提高和理论指引，也释解了我们班主任工作中的许多迷惘，打开了引领班主任自身思想、本事提高的新型学习途径与方式。三人行网络年级为班主任的年级管理打开也一道现代化的年级管理渠道，班主任E站，则为班主任的沟通与成长提供了广大空间，只要仔细参加学习的人一定都大有心得。

在知行学习中，我也有自己的困窘，我在做研修作业和写日志的过程中，总觉得自己没案例可写，自己的工作中似乎没有太多生动典型案例，所以写的日志、做的作业总是联系实际工作的内容太少，思想熟悉方面的过多。当我充分扫瞄了首页推举的日志、案例、作业后，除了佩服之余也感觉到教师们所写的内容似乎似曾相识，自己工作中也发生过，但还是觉得自己做得没人家出色，似乎也就没人家写得出色。在假期，能够无牵无挂的投入学习了，刚好学到第六模块，"如何做一个专业班主任'，在学习中，我豁然开朗，也逐渐打消了写日志的种种不自信和顾虑，也试试着就围绕实际工作来写日志和做作业，于是试试着结合实际完成了第六模块的作业交流无处不在》，相比之下，这篇作业也是自己最惬意的一篇，由于它来源于自己对实际工作的总结与思量。这两天，我又在研修网首页看了王宝祥教师致学员的一封信，看完王宝祥教师的信后，眼前更觉一亮，要写得出色，就必需做得出色，写日志，记录工作中的问题、困窘，记录点滴所感所悟，只要坚持，就能有心得。是啊，忍受别人不能忍受的疲乏，坚持别人坚持不了的坚持，才干心得别人得不到的心得，我有信念获得这份心得。

三、感悟知行

都说班主任工作是一门艺术。在知行班主任培训中，我对这句话有了更详细、深刻的熟悉，不是全部的艺术都抽象、都高深莫测、望尘莫及，班主任工作的艺术其实就在班主任工作的每一个点滴环节中，存在于平时工作的每一件详细的大事中，这种艺术来源于班主任持之以恒的学习激情、专心动情的有效交流、敢于实践、敢于试试的士气，勤于总结、长久坚持的恒心。

学习是班主任工作的前提，惟独始终报有火热的学习激情，勤于学习、擅长学习，广文博览，博闻强记，才干使自己具备育人的学问素质，文化素质，道德修养；也惟独利用学习，才干不断提高自身的人格涵养，才干不断理解教导的内涵，不断形成自己的教导风格；惟独在学习中才干有育人工作中的高瞻远瞩、游刃有余的教导才智，才干明了什么是爱，怎样去爱，什么叫育人，怎样育人

良好的交流就是良好的教导。交流是班主任工作的金钥匙，惟独专心、用情的去交流，才干了解同学、熟悉同学、理解同学，才干谈对同学的进展和培养。班主任工作无小事，但不是事事必躬，事事必做，关键是因事施教，不同的事情用不同的方式去对待，只要运用好交流这把金钥匙，就能使繁琐、劳碌的班主任工作忙而不乱，使之忙在点子上，忙在育人上，把班主任从无效冗长的工作中解脱出来。

实践出真知，没有试试便没有胜利。不要怕失败，在班主任工作中少些束缚、少些顾虑、大胆实践，既解放自己的手脚，也释放同学的手脚，少些压制、少些命令，多些行为的实践和行为过程的指引。大胆试试，博取众长而形成一家，在试试中终于形成自己的风格。

要进展同学，首先必需进展自己。能够说，在进展同学的同时，也应当进展自己，惟独自己进展了，同学才干进展。要进展自己，就必需注意对自己的工作总结，坚持写工作日记，在日记中记录自己工作中的困窘、长进、胜利，在总结中不断弥补不足、不断得到教导才智的增长和本事的提高。莫在倦时退场，力气来自盼望，我想作为一个班主任，只要永存信心、心存盼望，只要拥有学习激情、专心动情的有效交流、敢于实践、敢于试试的士气，在实践中勤于总结的恒心，在加上持之以恒的坚持，终于会在班主任工作这门艺术沃土上盛开出瑰丽的奇葩。

四、走好"行知'路

担任班主任工作已经十五年了，十五年间大大小小的培训也经过了数次，唯独这次培训，却如此让自己有坚持的动力和学习的热烈，