中小学课程与教学论考试大纲_第1页
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文档简介

2016年师范大学入学考试大(初试(科目:823中小学课程与教学论23、能运用课程与教学的基本理论和现念来分析和解决课程与教学中的现(一)150180(二)(三)题:6530简答题 4小题,每小题10分,共40分析论述题:4小题,每小题2080(一)(二)(一)(二)(三)(一)课程目标:根据教育和教育规律而课程的具体价值和任务指标。3.4.(二)(一)(二)(三)(四)校本课程开发是一个参与的、开放性的决策过程;校本课程开发注重具有(五)(一)(二)(三)(一的演绎或对教学经验的概括和总结所形成的一种指向特定教学目标的比较稳定的基本教学范型。即有相对稳定的教学结构。和的教学模式。(三)(一)教学方法是指教师和学生为了完成一定的教学任务而在教学过程中采用的方式和的总称教学方法及教学方式教学教学模式教学策略等念;教学方法的选择。(二)九、教学教学的含义;教学的选择原则;选择和使用教学的制约因素;学现代化及其对教学的影响(一)(二)(三)(一)(二)(三)(一)课堂教学管理的基本原则(二)制定课堂教学规则的依据(三)制定课堂教学规则的要求(四)课堂问题行为及其类型和管理策略(一)教

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