课程展示与分享-教学设计教案

《体育与健康课程》实践课教案任课教师：荔丽单元课次：3―2时间：2022年7月6日班级：18机械2班学生：高二人数：32人教学内容1．接力跑2．游戏教学目标1.认知目标：通过复习，使80%以上学生能掌握正确的技术和方法。2．2.技能目标：通过反复练习，使学生掌握正确的下压式传接棒的技术，并能准确、稳定地进行传接棒。3.情感目标：在学习和练习过程中，体验与同伴之间的协作关系，培养合作意识，享受合作带来的成2就感和体验感，激发运动兴趣。重点难点重点：“下压式”传接棒的技术动作及方法难点：传接棒的准确性和稳定性教学程序教学过程与策略组织形式运动效果教学内容教师活动学生活动次数时间强度课堂常规1+1．体委整队，检查服装、人数：2．师生问好：3．教师宣布本课教学目标与内容：4．安排见习生：1.指定集合地点，接受体育委员报告；2.向学生问好；3.语言清晰，精神饱满；1.能快、静、齐到指定地点集合；2.向教师问好3.明确本课教学目标及内容；组织：四列横队密集队形××××××××××××××××××○○○○○○○○○○○○○○○○○○△注：×、○学生及面向△教师1小准备部分9+1．反应练习：（1）听信号作出反应（2）听信号跑2．徒手操：伸展运动4×8体转运动4×8俯背运动6×8肩部运动4×8膝关节运动4×8手腕、踝关节运动4×8讲解练习方法。练习反应，并迅速做出反应。及时调整队伍使其整齐教师口令指示，领操4×8示范位置好，动作准确到位知道练习方法及要求，按要求练习。反应灵敏，快速正确动作完成练习.跟随练习动作有力、到位、协调、舒展组织：体操队形×××××．．．××××××．．．×○○○○○．．．○○○○○○．．．○△142中教学程序教学过程与策略组织形式运动效果教学内容教师活动学生活动次数时间强度主要部分30+观看比赛视频。引导学生欣赏接力跑。播放比赛视频。引导学生欣赏体育赛事，并关注接力跑的传接棒技术。认真观看比赛视频，建立正确的动作概念。学会欣赏体育赛事，能够关注到传接棒的技术。组织：四路横队，插空站立13中3．下压式传接棒要领：接棒人的手臂向后伸出，手腕内旋，掌心向上，拇指与其他四指自然张开，虎口朝后，传棒人将棒的前部由向下直接传给接棒人的手中。重点：“下压式”传接棒的技术动作及方法难点：传接棒的准确性和稳定性结合挂图，讲解动作的技术要领，指出重难点，并作示范组织辅导学生徒手练习，并提示组织指导学生进行下压式传接棒的练习，提出安全注意事项。巡回辅导纠错、讲评，可邀请优秀生作示范，起到榜样、激励的作用认真听讲、仔细观察，善于思考，明确正确的传接棒技术是取得较好成绩的关键。积极主动参与徒手练习，体会动作。按要求参加传接棒练习，听从指示，有安全意识练习中能回忆动作要领，脑中有影像，着重体会传接棒的时机，已达到准确性和稳定性。有进取心，努力规范动作技术，提高成绩，达成个人目标组织：体操队形×××××．．．××××××．．．×○○○○○．．．○○○○○○．．．○△组织：×…×…×…×○…○…○…○△×…×…×…×○…○…○…○310｜122210教学程序教学过程与策略组织形式运动效果教学内容教师活动学生活动次数时间强度主要部分30+3．100米接力比赛方法：每四人为一队，每队占用一条跑道，排头同学手拿接力棒，从起点跑到下一个接力区，完成交接，每队成员每人完成约25米的距离，用时最短的队伍获胜。教师讲解练习的方法提出要求，并示范。教师鼓励学生，并提示学生大胆进行实践。巡回指导，维持好秩序。学生记住练习的方法和要求，分组练习。学生大胆实践，互相协作，努力为小组争胜，达成目标。学生遵守规则，积极展示。组织：四路纵队，体操队形○○○○○○○○○○○○○○○○○○△××××××××××××××××××2｜315大结束部分5+1．放松练习放松下肢为主2．学生自评、互评3．教师总结4．宣布下课1.组织学生集体放松练习，领操示范2.小结：肯定学生的表现，指出不足之处3.师生再见，解散队伍1.模仿教师动作，积极进行放松2.学生谈感受、评价接受教师意见，知道存在不足及须改进的地方3.值日生主动归还器材组织：体操队形×××××．．．××××××．．．