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文档简介
2021-2022学年河南省郑州市经开外国语中学八年级(下)
期末数学试卷
1.下列图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是()
2.平行四边形的对角线()
A.长度相等B.互相平分C.互相垂直D.以上都对
3.已知x>y,a>0,b<0,以下不正确的是()
A.x+a>y+aB.x+b<y+bC.xa>yaD.xb<yb
4.下列从左到右的变形,属于因式分解的是()
A.(x+a)(x—a)=x2—a2B.(x+y)2=x2+2xy+y2
C.x2-2xy+y2=(x—y)2D.(x—y)2=x2-2xy+y2
5.如图,在△力BC中,以A为圆心,适当长为半径作弧,分别交A3、AC于点。、E,
再分别以。、E为圆心,相同长为半径作弧,分别交£>8、EC于点F、G,连接EF、
DG,交于点“,连接4”并延长交8c于点/,则线段4/是()
A.ZMBC的高B.△4BC的中线
C.△4BC的角平分线D.以上都不对
6.解方程送一1=言时:
小燕认为:方程两边都乘以3%—2,得x+1—(3%—2)=—(2—%)
小红认为:方程两边都乘以2—3%,得—(%+1)—(2—3%)=2—x
小杰认为:方程两边都乘以3%—2,得%+1—3%—2=—(2—X)
以上三位同学的理解,错误的是()
A.小燕B.小红
C.小杰D.没有错误,三位同学都正确
7.一次学校智力竞赛中共有20道题,规定答对一题得5分,答错或不答一道题扣2
分,得分为75分以上可以获得奖品,小锋在本次竞赛中获得了奖品.假设小锋答
对了x题,可根据题意列出不等式()
A.5x+2(20-x)>75B.5x+2(20-x)>75
C.5x-2(20-x)>75D.5x-2(20-x)>75
8.小沈对下面式子进行化简整理:
1Q+1_a(a-3)(a+l)(a+3)第一步
a+3a2-9a-3a2-9a2-9a2-9
_a(a-3)-l-(a+l)(a+3)第二步
a2-9
乎第三步
a2-9
对于小沈的化简过程,你认为()
A.第一步错误B.第二步错误C.第三步错误D.没有错误
9.如图,ABC。是一个正方形纸片,E、尸分别为AB、CD的中点,沿过点。的折痕
将A翻折,使点A落在EF上(如图(2)的点4),折痕交AE于点G,那么乙4DG=()
A.15°D.30°
10.用形状、大小完全相同的一种或几种平面图形进行拼接,
彼此之间不留空隙、不重叠地铺成一片,就是平面图形的
镶嵌.如图是由四个完全相同的直角三角形和一个小正方
形进行的镶嵌,其中直角三角形的一个角等于30。,若小
正方形EFG"的边长为1,则大正方形48C。的边长为()
A.V3+1B.V2+1C.2D.V5-1
11.请写出一个未知数是x的分式方程,并且当x=l时没有意义.
12.假期里全家去旅游,爸爸开小型客车走中间车道,你给爸爸建议车速为km/h.
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13.不等咤^子的解集为
14.如图,在△ABC中,AC=BC,Z.C=90%A£>是△ABC的角
平分线,DEJ.AB,垂足为E,若AB=4,则CD=.
15.在△4BC中,44cB=90。,分别过点8、C作NB4C平分线的垂线,垂足分别为点
。、E,BC的中点是M,连接CQ、MD,ME.则下列结论正确的是.
①CD=2ME
②ME11AB
③BD=CD
®ME=MD
17.如图,在每个小正方形的边长为1个单位的网格中,△ABC的顶点均在格点(网格
线的交点)上.
(1)将44BC向右平移5个单位得到△儿当的,画出△
(2)将(1)中的△4/G绕点G逆时针旋转90。得到△4B2G,画出△4B2G.
18.郑州某粮库计划转运一批小麦,用若干载重量为16r的汽车,若每辆汽车只装8/,
则剩下40/小麦;若每辆汽车装16r,则最后一辆汽车不满也不空,请问:该粮库
需要转运多少f小麦?
19.在A/IBC中,D、E分别是BC、AC的中点,4F〃BC交OE的延长线与F.连接FC.
(1)求证:四边形AQCF为平行四边形;
(2)填空:①当AB=AC时,/.AFC=,
②当4B14c时,/.AEF=.
20.欧几里得在《原本》中证明勾股定理的大致过程如下:
如图(1),在△力8c中,ZC=90°,BC=a,AC=b,AB=c.
分别以RtAABC的三边为边长作正方形A4/8,ACDE,CBFG(如图(2)),连接E8,
CH过点C作A8的垂线,分别交A5和小于点M,N.
EA=CA,AEAB=乙CAH=90°+乙CAB,AB=AH
•••△EABA&4H(SAS)
又S正方形ACDE=2SREAB,
S长方形AHNM=2sAe4H
・,"2=S长方形AHNM
同理a?=S长方形MNIB
c2=a2+b2
上面证明中,没有给出“心=S长方形MN-的证明过程,只用两个字“同理”一笔
带过,请你将这个证明过程补充上.
21.郑州经开区八大街某运动用品商店准备购买足球、排球两种商品,每个足球的进价
比排球多40元,用4000元购进足球和2400元购进排球的数量相同.商品将每个
足球售价定为130元,每个排球售价定为80元.
(1)每个足球和排球的进价分别是多少?
(2)根据商店对运动用品市场调查,商店计划用不超过3000元的资金购进足球和排
球共40个,其中足球数量不低于排球数量的?该商店有几种进货方案?
(3)“六一”期间,该商店开展促销活动,决定对每个足球售价优惠m(8<m<12)
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元,排球的售价不变.假定这40个球在“六一”期间能够全部卖完,在(2)的条件
下,请设计出m的不同取值范围内,销售这40个球获得的总利润最大的进价方案.
22.已知在△4CD中,P是CD的中点,B是AD延长线上的一点,连结BC,AP.
(1)如图1,若N4CB=90。,/.CAD=60°,BD=AC,CP=1,求BC的长;
(2)过点。作DE//AC,交AP延长线于点E,如图2所示,若NQ4D=60°,BD=AC,
求证:BC=24P;
(3)如图3,若立乙40=45°,是否存在实数相,当BO=mAC时,BC=24P?若存
在,请直接写出〃?的值;若不存在,请说明理由.
答案和解析
1.【答案】B
【解析】解:4不是中心对称图形,是轴对称图形,故此选项不合题意;
B.既是中心对称图形,也是轴对称图形,故此选项符合题意;
C.是中心对称图形,不是轴对称图形,故此选项不合题意;
。既不是中心对称图形,也不是轴对称图形,故此选项不合题意;
故选:B.
根据中心对称图形与轴对称图形的概念进行判断即可.
本题考查的是中心对称图形与轴对称图形的概念.轴对称图形的关键是寻找对称轴,图
形两部分折叠后可重合,中心对称图形是要寻找对称中心,旋转180度后与自身重合.
2.【答案】B
【解析】解:平行四边形的对角线互相平分,
故选:B.
根据平行四边形的对角线互相平分作出选择.
本题主要考查了平行四边形的性质.平行四边形的对角线:平行四边形的对角线互相平
分.
3.【答案】B
【解析】解:A>x>y,
:■x+a>y+a,
故A不符合题意;
B、vx>y,
x+b>y+b,
故8符合题意;
C、vx>y,a>0,
•••xa>ya,
故C不符合题意;
D>x>y,b<0,
•.xb<yb,
故。不符合题意;
故选:B.
根据不等式的性质,进行计算逐一判断即可解答.
本题考查了不等式的性质,熟练掌握不等式的性质是解题的关键.
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4.【答案】C
【解析】解:A:等号的右边不是积的形式,故A选项不符合题意;
B:等号的右边不是积的形式,故B选项不符合题意;
C:符合因式分解的定义,故C选项符合题意;
等号的右边不是积的形式,故。选项不符合题意;
故选:C.
依据因式分解是指把一个多项式化成几个整式的积的形式来求解.
本题考查了因式分解的概念,掌握概念是解题的关键.
5.【答案】C
【解析】解:由作图可知,AE=AD,AG=AF,
在△加■?和MG。中,
AE=AD
Z-EAF=Z.DAG,
AF=AG
・•・△AFEg△4GD(S4S),
・•・Z.AFE=Z.AGD,
vAG=AF,AE=AD,
・・・EG=D尸,
在△E”G和△OHF中,
NEHG=Z-DHF
乙EGH=乙DFH,
EG=DF
.MEHGdDHF(AAS),
:・EH=DH,
在△力HE和△4HD中,
AE=AD
AH=AH,
、EH=DH
•••△4HEA4H0(SSS),
・•・Z.EAH=Z.DAH,
・・・4/是△ABC的角平分线.
故选:C.
通过3次全等证明=可得结论.
本题考查作图-基本作图,全等三角形的判定和性质等知识,解题的关键是正确寻找全
等三角形解决问题,属于中考常考题型.
6.【答案】C
【解析】解:错误是小杰,小燕和小红是正确的,
X+lY2-X
理由是:1=,
3X-22-3X
方程两边乘3x-2,得(尤+1)-(3%-2)=-(2-x),
x+l—3x+2=-2+x,
故选:C.
根据等式的性质方程两边乘3》-2(或2-3x),再判断即可.
本题考查了解分式方程,能正确根据等式的性质进行变形是解此题的关键.
7.【答案】D
【解析】解:设小明答对了x道题,则他答错或不答的共有(25-久)道题,由题意得:
5x—2x(20—x)275,
故选:D.
将答对题数所得的分数减去答错或不答所扣的分数,再由题意知小明答题所得的分数大
于等于75分,列出不等式即可.
本题考查了由实际问题抽象出一元一次不等式,解决问题的关键是读懂题意,找到关键
描述语,进而找到所求的量的等量关系.本题尤其要注意所得的分数是答对题数所得的
分数减去打错或不答所扣的分数.
8.【答案】D
【解析】解:-----
a+3a2-9a-3
a(a—3)1(a+l)(a+3)
a2—9a2—9a2—9
a2—3a-1—a2—4a—3
=a2-9
—7a—4
=a2-9,
故选:D.
先通分,再按同分母分式加减法法则计算后,得结论.
本题考查了分式的加减,掌握分式的加减法法则是解决本题的关键.
9.【答案】A
【解析】解:••・四边形A8C。是正方形,
二Z.C=乙4=90°,AD=BC=CD=AB,
<E、尸分别为A&的中点,
AEF//BC,
二四边形ADFE是矩形,
・./EFD=900,FD=1CD=lAD
第8页,
根据折叠的性质:A'D=AD,
rjpi
在RtAFAD中,sin/.FA'D
A/D2
・・・LFA!D=30°,
••・^AfDA=乙FAD=30°,
,1,1
・•・AADG=^AfDG=-Z-ADA'=-x30°=15°.
22
故选:A.
根据正方形的性质,即可得乙。=乙4=90°,AD=BC=CD=4B,又由E、F分别为
48、CD的中点,即可得在RtA/1'DF中,由sinzFA'D=空=L即可求得zD/TF的度
A/D2
数,然后根据折叠的性质与平行线的性质,即可求得44DG的度数.
此题考查了正方形的性质,折叠的性质,平行线的性质以及三角函数的性质等知识.此
题难度适中,解题的关键是数形结合思想的应用.
10.【答案】A
【解析】解:设BF=x,
•••/.BAF=30°,^AFB=90",
AB-2x,AF-V3x>
vEF=1,
•*1—XT
解得X=等,
■1•AB=2x=V3+1,
故选:A.
设BF=x,利用含30。角的直角三角形的三边关系可得AB=2x,AF=Wx,再根据EF=
1,列出方程,从而解决问题.
本题主要考查了勾股定理,含30。角的直角三角形的三边关系等知识,熟练掌握含30。角
的直角三角形的三边关系是解题的关键.
11.【答案]’7=6
X-1
【解析】解:一个未知数是X且当%=1时没有意义的分式方程为W=6(答案不唯一).
故答案为:——=6.
x-1
根据分式方程的定义及分式无意义的条件即可得到答案.
此题考查的是分式方程的定义及分式无意义的条件,分母中含有未知数的方程叫做分式
方程.
12.【答案】80(答案不唯一)
【解析】解:设车速为Mm",
则70<v<100,
•••建议车速为80km".
故答案为:80(答案不唯一).
根据题意写出车速的取值范围,写出一个车速即可.
本题考查了不等式的定义,根据题意写出车速的取值范围是解题的关键.
13.【答案】x>5
【解析】解:等2号,
2(%-2)>3(7-%),
2x—4N21—3%,
2x+3x>21+4,
5x>25,
%>5,
故答案为:x>5.
按照解一元一次不等式的步骤,进行计算即可解答.
本题考查了解一元一次不等式,熟练掌握解一元一次不等式是解题的关键.
14.【答案】4-2V2
【解析】解:•••AC=BC,ZC=90",
AC=—AB=2V2,
2
・・・//)是△ABC的角平分线,
・•・Z.DAC=Z-DAE,
vZ-C=Z-AED=90°,
・•・Z.ADC=Z-ADE,
・•・AC-AE,
BE=AB-AE=4-2^2,
・・•乙B=45°,(DEB=90°,
・•・乙EDB=NB=45°,
・•.DE=BE,
•.YD是△ABC的角平分线,DELAB,4c=90。,
CD=DE=4-2V2,
故答案为:4—2\j2.
利用等腰直角三角形的性质得AC的长,再利用角平分线的性质得CO=DE,AC=AE,
从而解决问题.
本题主要考查了等腰直角三角形的判定与性质,角平分线的性质等知识,熟练掌握角平
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分线的性质是解题的关键.
15.【答案】②③④
【解析】解:根据题意可作出图形,如图所示,并延长EM交BO于点F,延长。M交
AB于点N,
在AABC中,AACB=90。,分别过点B,C作NB4C平分线的垂线,垂足分别为点D,E,
由此可得点A,C,D,8四点共圆,
•••AD平分“4B,
Z.CAD=乙BAD,
1•.CD=DB,(故选项③正确)
•••点”是BC的中点,
•••DM1BC,
又':乙4cB=90",
:.AC//DN,
・•・点N是线段A8的中点,
:,AN=DN,
:.匕DAB=乙ADN,
上
vCEAD,BDA.ADf
/.CE//BD,
工乙ECM=CFBM,乙CEM=(BFM,
•・•点M是3c的中点,
・•・CM=BM,
・•・EM=FM,
••・点加是£尸的中点,
vZ-EDF=90°,
.・.EM=FM=0M(故选项④正确),
Z-DEM=乙MDE=Z-DAB,
EM〃AB(故选项②正确),
综上,可知选项①的结论不正确.
故答案为:②③④.
根据题意作出图形,可知点A,C,D,B四点共圆,再结合点M是中点,可得0M1BC,
又CE14D,BD1,AD,可得ACEM咨AB/M,可得EM=FM=DM,延长DM交A3
于点N,可得MN是AACB的中位线,再结合直角三角形斜边中线等于斜边的一半,可
得DN=4N,得到角之间的关系,可得ME〃AB.
本题主要考查全等三角形的性质与判定、直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半,中
位线定理等,根据题中条件,作出正确的辅助线是解题关键.
16.【答案】解:松+1=谷,
方程两边都乘2(2%—1),得2(%—2)+2(2x—1)=—3,
解得:x=p
检验:当x=g时,2(2x-l)=0,
所以x=g是增根,
即原分式方程无解.
【解析】方程两边都乘2(2x-1)得出2(x-2)+2(2x-1)=-3,求出方程的解,再进
行检验即可.
本题考查了解分式方程,能把分式方程转化成整式方程是解此题的关键.
17.【答案】解:(1)如图,△&B1G即为所求作.
(2)如图,A4B2cl即为所求作.
【解析】(1)利用平移变换的性质分别作出A,B,C的对应点勺,G即可.
(2)利用旋转变换的性质分别作出A〉Bi的对应点42,B2即可.
本题考查作图-旋转变换,平移变换等知识,解题的关键是熟练掌握平移变换或旋转变
换的性质,属于中考常考题型.
18.【答案】解:设用x辆载重量为的汽车,则该粮库需要转运(8x+40)t小麦,
依题意得:管+40>16(%—1)
4-40<16%
解得:5<%<7,
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又为正整数,
:・x=6,
.・.8%+40=8X6+40=88.
答:该粮库需要转运88f小麦
【解析】设用x辆载重量为16f的汽车,则该粮库需要转运(8x+40)t小麦,根据“若
每辆汽车装16f,则最后一辆汽车不满也不空”,即可得出关于x的一元一次不等式组
的应用,解之即可得出x的取值范围,结合x为正整数,即可得出x的值,再将其代入
(8x+40)中即可求出结论.
本题考查了一元一次不等式组的应用,根据各数量之间的关系,正确列出一元一次不等
式组是解题的关键.
19.【答案】90。90°
【解析】(1)证明:•••D,£分别是8C、AC的中点,
DF//AB,
•:AF//BC,
二四边形A8CF是平行四边形,
•••AF=BD,
■■■BD=CD,
:.AF=CD,
vAF//BC,
•••四边形4OCF是平行四边形;
(2)解:①•.TB=4C时,
,•.△4BC是等腰三角形,
•・•点。是BC的中点,
•••AD1BC,
^ADC=90",
•••四边形AQCF是平行四边形,
Z.AFC=Z.ADC=90°.
故答案为:90°;
@---AB1AC,
•••四边形AOCF是菱形,
•••AAEF=90°.
故答案为:90。.
(1)根据两组对边分别平行的四边形是平行四边形先判定四边形ABD尸是平行四边形,
得出4F=BD=DC,再判定四边形ADCF是平行四边形即可;
(2)①当2B=AC时,△力BC是等腰三角形,点。是BC的中点,贝IJAD1BC,根据平行
四边形的对角相等即可求出N4FC=90。;
②当ABJ.AC时,四边形ADCF是菱形,对角线互相垂直,则"1EF=90。.
本题考查了平行四边形的性质以及判定,能够熟练运用平行四边形的判定是解题的关键,
平行四边形的判定;(1)两组对边分别平行的四边形是平行四边形(定义判定法):(2)一
组对边平行且相等的四边形是平行四边形;(3)两组对边分别相等的四边形是平行四边
形;(4)两组对角分别相等的四边形是平行四边形(两组对边平行判定);(5)对角线互相
平分的四边形是平行四边形.
20.【答案】证明:如图(1),在△力BC中,Z.C=90°,BC=a,AC=b,AB=
分别以Rt△ABC的三边为边长作正方形4H/8,ACDE,CBFG(如图(2)),连接EB,CH
过点C作AB的垂线,分别交AB和”/于点M,N.
VEA=CA,^LEAB=乙CAH=90°+/.CAB,AB=AH,
•••AEAB^^CAH(SAS),
又$正方形ACDE~2SA£48,
S长方形AHNM=2SACAH‘
二炉=S长方形AHNM'
如图,分别以RtaABC的三边为边长作正方形A”/B,ACDE,CBFG,如图,连接AF,
Cl,过点C作AB的垂线,分别交A8和”/于点M,N.
+Z.CBA,AB=Bl,
SFBA注4cBi(SAS),
又「S正方形BCGF=2SXFBA,
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S长方形BINM=2SACB/,
02~S长方形BINM'
•••c2=a2+b2
【解析】如图,分别以RtzMBC的三边为边长作正方形AH/8,ACDE,CBFG,如图,
连接AF,C/,过点C作AB的垂线,分别交A8和H/于点M,N.可证得△FBA丝△CB/(SAS),
再根据图形的面积即可证得结论.
本题考查了全等三角形的判定和性质,三角形面积,矩形面积,正方形面积等,证明三
角形全等,已知的两对边对应相等时,关键是找到夹角相等.
21.【答案】解:(1)设排球每个进价为x元,则足球每个进价为(x+40)元,
根据题意得:理=嗯,
xx+40
解得:x=60,
经检验,x=60是原方程的解,
:.x+40=60+40=100(元),
答:每个足球的进价分别是100元,每个排球的进价分别是60元;
(2)设商店购买足球a个,则购买排球(40-a)个,
rl00a+60(40-a)<3000
根据题意得:、,
[a>-(40—a)
解得:10WaW15,
•••a是正整数,
•••a的取值为10,11,12,13,14,15,
.•.该商店有6种进货方案;
(3)设该商店售完40个球所获得的利润为卬元,
由题意得:w=(130—100—m)a+(80—60)(40—a)=(10—m)a+800,
①当10-ni>0,即m<10时,w随a的增大而增大,
.•.当a=15时,卬最大,
此时购进足球15个,排球25个;
②当10-m=0,即m=10时,w=800,
此时的进货方案为:购进足球15个,排球25个;购进足球14个,排球26个;购进足
球13个,排球27个;购进足球12个,排球28个;购进足球11个,排球29个;购进
足球10个,排球30个.
③当10-m<0,即m>10时,w随a的增大而减小,
二当a=10时,w最大,
此时购进足球10个,排球30个.
综上,当m<10时,购进足球15个,排球25个获得利润最大:当m=10时,a=10,
11,12,13,14,15获得利润一样大;当小>10时,购进足球10个,排球30个获得
利润最大.
【解析】(1)设排球每个进价为x元,则足球每个进价为(x+40)元,根据用4000元购
进足球和2400元购进排球的数量相同列出方程,姐方程即可;
(2)设商店购买足球a个,则购买排球(40-a)个,根据商店计划用不超过3000元的资
金购进足球和排球共40个,
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