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文档简介
《中班健康《我小时候》含反省》这是优异的中班健康教课设计文章,希望能够对您的学习工作中带来帮助!教课目的:1、经过观看和叙述婴儿生活图片,知道自己成长离不开父亲母亲的照顾和爱惜,加深热爱父亲母亲的感情。2、培育幼儿愿意在大家眼前勇敢讲话的习惯,学说一般话。3、培育幼儿的试试精神。4、培育幼儿与别人分享合作的社会质量及关心别人的感情。教课准备:婴儿生活图片一套,第一张图片是妈妈喂宝宝吃奶,第二张图片是妈妈替宝宝换尿布,第三张图片是妈妈哄宝宝睡觉。每一个幼儿带一张自己小时候的照片。邀请一位怀抱婴儿的妈妈。教课过程:一、老师出示婴儿生活图片,叙述父亲母亲如何照顾小宝宝的。1、先放婴儿哭泣的录音,惹起幼儿注意,而后看图片。幼儿观看,老师发问:宝宝为何哭?妈妈是如何喂妈的?你小时候吃的是妈妈的奶仍是牛奶?妈妈为什么不怕脏不怕臭给宝宝换尿布?让幼思虑,谈论,回答下列问题,而后给每张图片作小结。1/42、老师总结:你们小时候,也像这个小宝宝同样,不会说话,不舒畅时只会哭。是姐姐给你喂奶,给你换上洁净的尿布。妈妈又抱着你,轻轻地拍着你,让你舒舒畅服地睡觉。你们在爸爸妈妈的关心照顾下,慢慢地长大了。二、请抱婴儿的妈妈到达幼儿中间,让幼儿看妈妈是如何照顾小宝宝的。1、指引幼儿招呼小宝宝。(小宝宝不会应答)小宝宝的妈妈介绍说:小宝宝虽然已经长大一些了,可是还不会说话,要妈妈慢慢教他才行。2、让幼儿和小宝宝比比谁高谁矮,谁的手大,谁的手小;看看小宝贝嘴里有几颗牙齿,比比谁的牙齿多。3、看看小宝宝如何学走路。①妈妈扶着小宝宝走到幼儿眼前,与幼儿一一握手。②妈妈哈腰教小宝宝走路。老师与妈妈一问一答,问答中突出妈妈关心宝宝,使幼儿懂得妈妈为了小宝宝不跌交,学会走路,固然弯着腰很酸,很累,她都不管。③老师小结:你们小时候,爸爸妈妈也是这样教你们学走路的。此刻你们不单会走,还会跑、会跳,你们都要感谢爸爸妈妈。4、看小妈妈给小宝宝吃东西。①让幼儿给小宝宝吃点心。(小宝宝不会自己吃,要妈妈喂)妈妈喂小宝宝吃鸡蛋羹,先将手帕围在小宝宝的脖子上,用汤勺舀起鸡蛋羹,在嘴边轻轻地吹一吹,喂给宝宝吃。2/4②让幼儿察看妈妈关心小宝宝的详细细节。老师插问:为何要给小宝宝围上手帕?为何还要吹一吹?③老师小结:你们小时候和小宝宝同样,不会自己吃饭,也是妈妈一口一口地喂你吃的。5、妈妈给小宝宝把尿,把好后让小宝宝坐在小车里,推着小宝宝出去玩,全班幼儿向小宝宝辞别。三、幼儿观看自己小时候的照片。1、老师说:爸爸妈妈把你们小时候的生活也拍下来了。此刻请大家取出来看看,给旁边的小朋友讲讲,你小时候爸爸妈妈是如何关心、照顾你的。2、每个幼儿将小时候的照片贴在磁性板上。3、老师选择几张照片,请几个幼儿在集体眼前叙述。四、游戏:学做爸爸妈妈。让幼儿互找伙伴(男女结对子),将两张椅子拼成小床,商议如何照顾好小宝宝。而后到老师那边领取娃娃、奶瓶、尿布、小碗、小汤勺等玩具,玩“娃娃家”游戏,学做爸爸妈妈。绘画:我小时候要求:初步学会画“我小时候”的哭、笑、睡三种状态,能用圆、点、短线等装修小花被。过程:3/41、老师讲清三种状态,并示范作画。2、幼儿作画,装修可要求自由散画,涂我上增强。(用水彩笔划最好)3、幼儿画好后将画构成一张画面。用彩纸贴成床,用刀划口把娃娃插入,十分风趣。4、讲评时让幼儿讲讲“我小的时候”或“我的娃娃”(在笑,在哭,在睡觉)进行语言练习。活动反省:孩子们对图片特别感兴趣,对他们来说这是很真切的,熟习的人物。可是这些熟习的画面孩子们已经陌生,因此他们感觉特别奇特
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