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姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年六年级上册语文期末试卷(时间:90分钟满分:100分)题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)
1、根据课文内容填空。
1.《草原》是一篇写景叙事的散文,作者先写初入草原的______________,再写______________和______________。这种情景交融的好处是既描写了______________,又表达了________________。
2.丁香结有两层含义,一层是花的形状_________________________,所以称之为丁香结,还有一层含义是____________________________________________。
3.《宿建德江》为我们勾画了一幅______________图,全诗围绕着“_____”字,
借“____”表达自己的寂寞忧愁。《西江月·夜行黄沙道中》“____________________”表现了丰收的喜悦。《过故人庄》最后两句诗是_______________,________________。我用曹植的诗句_______________________________来表达对先烈们的缅怀。
2、写出下列句子所用的修辞手法。
(1)俗话说:“不热不长,不热不大。”随着太阳威力的增加,温度的增加,什么都在生长。(
)
(2)路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来,就像在嘻嘻地笑。(
)
(3)王老汉种的甜瓜,几十里外就闻到瓜香了。(
)
(4)有的石头像莲花瓣,有的像大象头,有的像老人,有的像卧虎。(
)
3、先把词语补充完整,再选择词语填空。
()首挺胸粉身()骨()七()八全神()注
悬()绝壁()高临下
()钉()铁()天()地
__________表现了壮士们严肃认真、一丝不苟的战斗作风;__________表现了五壮士宁死不屈的英雄气概。__________、__________是描写日寇的词语,表现了作者对侵略者的愤恨。
4、先补充词语,再选择合适的词语填空。
(
)然大物
(
)夺天工
余音(
)梁
画龙点(
)
(
)雀无声
(
)钉截铁
震耳(
)聋
囫囵吞(
)
以上词语中,互为反义的一对词语是________、________;形容表面庞大的东西的词语是____________。
5、理解课文,回答问题。
1.《浪淘沙》(其一)的作者是______代的________________,寄托了诗人心底对田园牧歌生活的憧憬的诗句是:__________________。
2.《江南春》这首诗抓住__________、__________、山郭、__________和__________等景物,写出了江南春天的特点。
3.古诗中,有不少数字是虚指,如《江南春》中的“四百八十”形容_______________。
6、补充句子。
A.鞠躬尽瘁,_____________________。
B.捐躯赴国难,______________________。
C.祖宗疆土,_____________,________________。
D.位卑___________________忧国。二、书写题7、看拼音,写词语。
tuìsuō
jīnglì
níngshì
pànwàng
líng
lì
chéngbì
língluàn
zhèngzhòng
三、信息匹配8、给下列句中加点字选择正确的解释。
“陈”字的意思有:A.安放,摆设B.叙述,说明C.旧的,时间久的
1.这张报纸已经发黄,显得很陈旧了。
(
)
2.商店的橱窗里陈列着许多漂亮的装饰品。(
)
3.由于年老体衰,他上书陈情归隐。
(
)
4.我向老师详细陈述了事情的经过。
(
)四、现代文阅读9、阅读散文。丁香结(节选)①在我断断续续住了近三十年的斗室外,有三棵白丁香。每到春来,伏案时抬头便看见檐前积雪。雪色映进窗来,香气直透毫端。人也似乎轻灵得多,不那么浑浊笨拙了。从外面回来时,最先映人眼帘的,也是那一片莹白,白下面透出参差的绿,然后才见那两扇红窗。我经历过的春光,几乎都是和这几树丁香联系在一起的。那十字小白花,那样小,却不显得单薄。许多小花形成一簇,许多簇花开满一树,遮掩着我的窗,照耀着我的文思和梦想。②古人诗云:“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。在细雨迷蒙中,着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的,如同印象派的画,线条模糊了,直向窗外的莹白渗过来。让人觉得,丁香确实该和微雨连在一起。③只是赏过这么多年的丁香,却一直不解,何以古人发明了丁香结的说法。今年一次春雨,久立窗前,望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然,果然是丁香结!④丁香结,这三个字给人许多想象。在联想到那些诗句,真觉得它们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事,一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的,不然,岂不是太平淡无味了吗?1.选文第①中作者从哪些方面对丁香进行了描写?写作者感受的句子是哪几句?情景交融写法的好处是什么?
___________________________
2.联系上下文理解文中加点词语含义。
积雪:______________________
轻灵:______________________
3.选文中画波浪线的句子运用了什么修辞方法?表达效果是什么?
______________________________
4.作者终于理解了古人关于“丁香结”的说法,其含义是?
______________________________
5.文中画直线句子中为什么用了分号而不是逗号?
_____________________________
6.选文中的哪一句话会令你想到“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”。
_____________________________五、语言表达10、按要求完成句子练习。
(1)那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢?(改为陈述句)
____________________________。
(2)伯父摸着胡子,笑了笑,说:“还是我的记性好。”(改为转述句)
____________________________。11、句子转换和仿写。
1、我站立之处成了看雨的好地方,谁能说这不是天地给我的恩泽?
(换一种说法,意思不变。)
____________________________________
2、你好,清凉的山泉!你捧出一面明镜,是要我重新梳妆吗?
(
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