2023-2024学年山东省诸城市小学语文五年级下册期末自我评估提分卷_第1页
2023-2024学年山东省诸城市小学语文五年级下册期末自我评估提分卷_第2页
2023-2024学年山东省诸城市小学语文五年级下册期末自我评估提分卷_第3页
2023-2024学年山东省诸城市小学语文五年级下册期末自我评估提分卷_第4页
全文预览已结束

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年五年级下册语文期末试卷(时间:90分钟满分:100分)题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)

1、读拼音,写词语。

1.这座山高wànrèn(

),看起来像个顶天立地的巨人。

2.盘古开天辟地后,他的四肢和躯体化作sānshānwŭyuè(

)。

3.改革开放后,上海市发生了翻天覆地的变化,mótiāndàshà(

)拔地而起,成了世界著名的大都市。

2、根据所学知识填空。

1.我们在感恩、回报母爱的时候,经常会想到唐代诗人孟郊的《____》中的诗句:________,________。

2.下面哪幅图片描写的是“童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜”的画面?(

)

A.B.C.D.

3.古诗中充满了童真童趣。杨万里的“______________,_____________”绘声绘色地描写了儿童以冰为钲的童趣;而雷震的“_________,________”生动形象地描写了儿童天真、调皮的样子。

3、根据下面的图片猜测对应的形声字。

(

)

(

)

(

)

(

)

4、根据所学知识填空。

1.《摔跤》选自徐光耀的《___________》,课文通过对小嘎子的一连串动作的描写,表现出小嘎子______________的特点。

2.《他像一棵挺脱的树》选自《__________》,课文主要运用______描写,细致地描写了车夫祥子___________的身体,表现了车夫祥子_________________的特点。

3.《刷子李》描写曹小三在观察师傅刷墙时,从______________到________________,接着_____________,最后____________的心理变化,侧面反映了刷子李_________的特点。

5、交流平台。

1.我们可以通过作者______________的句子来体会作者的思想感情。

2.我们还可以通过______________,体会作者的思想感情。例如,读《祖父的园子》时,带着________________课文,那字里行间饱含的______和______的心情就体会出来了。

3.我们可以把自己想象成_______________,体会作者的思想感情。比如,《月是故乡明》中,把自己想象成那个在故乡的月夜__________、__________、__________、__________的孩子,不难体会出作者对________、对__________怀念之情。

4.我们可以通过分析文中描述的__________的事例,体会作者的思想感情。

例如,分析《祖父的园子》中_________的描述,可以体会到作者的_______、________;分析《梅花魂》中记叙的关于外祖父的____________,可以体会到他______________之情。

6、查字典填空。

“庸”用部首查字法应先查_______部,再查_______画。“庸”在字典中的解释有:①平凡,平庸。②不高明,没有作为。③用(多用于否定式)。④表示反问,岂。“庸庸碌碌”中的“庸”应选第_______种解释。二、书写题7、艄shāo

【部首】舟

【结构】左右

【文字源流】形声字。舟表意,其古文字形体像一条木船,表示艄是船尾;肖(xiao)表声,肖是梢之省文,梢为木之尾端,艄是舟之尾端。本义是船尾。

【常用词组】船艄

掌艄

艄公

【课文原句】船头和船艄向上翘起,像挂在天边的新月;行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。

三、信息匹配8、根据句子内容给加点字选择正确的解释。

漫:A.到处都是,遍;B.广阔,长;C.不受约束,随便。

(1)漫卷诗书喜欲狂。(

)

(2)漫山遍野开放着映山红。(

)

(3)我们度过了一个漫长的暑假。(

)四、现代文阅读9、课内阅读。楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,

。”又誉其矛曰:“吾矛之利,

。”或曰:“以子之矛陷子之盾,何如?”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛,

。1.将课文内容补充完整,写在文中的横线上。

2.“自相矛盾”是一个成语,意思是__________________________________________________。

3.选择恰当的词语填写在下面的横线上,将意思表达完整。

自圆其说

三思而后行

无坚不摧

自吹自擂

世上不可能共同存在牢不可破的盾和_____________的矛,这个楚国人___________,夸大了矛与盾的作用,结果出现了无法_________的局面。所以我们做事说话皆应___________。五、语言表达10、口语交际。

有一批广州的老师来你们学校参观学习,需要你当一回小小解说员,帮忙介绍学校。

1.解说时首先会简单介绍自己及自己的任务,请设计一段开场白。

_____________________________________

2.你觉得学校哪个地方最值得介绍给老师们听?说说原因。

_____________________________________11、把下面的句子改成“把”字句。

(1)他紧紧地握住了老人的手。

_____________

(2)我们在山顶上插上了标志着胜利的队旗。

_____________

(3)我读完了那本故事书。

_____________六、书面表达12、习作。

当你在翻阅影

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论