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姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年三年级下册语文期末试卷(时间:90分钟满分:100分)题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)

1、写反义词。

大概(

)

减少(

)

遥远(

)

超常(

)

陌生(

)

逆风(

)

2、生字扩词。

庙:(

)(

)

威:(

)(

)

武:(

)(

)

镇:(

)(

)

3、根据课文内容填空

海底世界景色奇异海底的光线________________________海底的植物________

4、根据古诗填空。

(1)碧玉妆成一树高,________

。不知细叶谁裁出,________

(2)________寻芳泗水滨,无边光景________。

(3)等闲识得________面,________总是春。

5、把下列成语补充完整,再完成练习。(填序号)

①邯郸(

)

②画(

)添(

)

③(

)有味

④杞人(

)

⑤没(

)打(

)

⑥(

)求剑

(1)“_____________”比喻拘泥成例,不知道跟着形势的变化而改变看法或办法。

(2)“为不必要忧虑的事情而忧虑”是“_____________”这个成语的意思。

(3)仿照词语③再写两个“AABC”式的词语_____________、____________。

6、我能按原文或要求填空。

1.雅人四好:________________________;中医四诊:________________________。

2.清明节是中国的传统节日,人们常常会想起唐代诗人杜牧写的《清明》,这首诗的前两句是:______________________,_______________________。

3.迟日______________________,春风______________________。

4.一阵微风吹来,我就翩翩起舞,雪白的衣裳_____________。不光是我一朵,一池的荷花___________。(《荷花》)

5.我们学习了很多寓言故事,其中我印象最深刻的是《________________》,从中我明白了一个道理:_______________________________________________________。二、书写题7、昆kūn

【部首】日

【结构】上下

【文字源流】《说文》:“昆,同也。”《太玄经》:“理生昆群,兼爱之谓仁也。”引申为“同父母所生的兄”。《诗经》:“终远兄弟,谓他人昆。”兄弟旧称“昆仲”。又有“众”义,“昆虫”,众虫也。

【常用词组】昆虫昆仑山

【课文原句】还有的花,需要昆虫传播花粉,才能结出种子。

三、信息匹配8、你知道这些图片分别表示的是哪则寓言吗?(填序号)

A.《掩耳盗铃》

B.《刻舟求剑》

C.《对牛弹琴》

D.《画蛇添足》

(

)(

)

(

)(

)四、现代文阅读9、阅读《山茶花》,完成练习。山茶花你见过山茶花吗?真是美极了。有红的、白的、紫的、粉红的、墨色的,等等。有的一株树上就有好多种颜色,甚至一朵花上就色彩缤纷。譬如山茶花的白吧,那是怎样的白啊!像高山飞瀑溅出的水花一样晶莹,一样清凉,沁人心脾。再如那墨茶,如果你以为是一团墨,那就大错特错了,那是丽日下千尺清潭的深沉,带着波光,又带着阳光。那粉红的呢?也许只有九天的织女用早晨的红霞和晴午的白云在天上织成的轻绡(xiāo)才可以比拟吧……山茶花的花形也很美,有潇洒地舒展着单瓣的,也有重瓣的,有叠成六角形或八角形的,大小疏密排列得错落有致。山茶花之所以这样美,是因为山茶花骨朵儿有一股特别的劲儿。一般的花,开放前不久才打骨朵儿。山茶花呢,几乎是花一谢就又冒出了来年新花的骨朵儿。原来山茶的骨朵儿是这样一个月又一个月、一季又一季地准备着,下了那么大的功夫,花了那么多的力气,开出的花怎么能不美呢?啊,山茶花骨朵儿,好一股特别的劲儿!1.根据意思,从短文中找出相应的词语。

(1)许多颜色在一起,十分美丽。(

)

(2)呼吸到新鲜空气或喝了清凉饮料使人感到舒适。(

)

2.短文第2自然段围绕“____”一句,从___和___两个方面介绍了山茶花的美。

3.短文中画波浪线的句子采用了___的修辞手法,细腻、形象地写出了山茶花___的特点。

4.山茶花骨朵儿的“特别的劲儿”是指什么?用“”在文中画出相关语句。由此,你还想到了生活中的哪个事物也是这样厚积薄发的呢?

五、语言表达10、细细品味下面优美生动的语句,说说你能体会到什么。

①小燕子的翼尖或剪尾,偶尔沾了一下水面,那小圆晕便一圈一圈的荡漾开去。

_______________________________

②有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。

_______________________________

③瓢虫款款地落下来了,折好它的黑绸衬裙——膜翅,顺顺溜溜;收拢硬翅,严丝合缝。

_______________________________11、按要求写句子。

1.裁缝说:“我和别的裁缝不一样,我是个性子最慢的裁缝。”(改为转述句)

__________________________

2.

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