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姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年四年级下册语文期末试卷(时间:90分钟满分:100分)题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)

1、写出下列词语的近义词。

映照——(

)

舞动——(

)

绮丽——(

)

2、在括号内填写反义词。

混乱(

)

嘈杂(

)

伟大(

)

违抗(

)

小心翼翼(

)

惊慌失措(

)

井然有序(

)

舍己为人(

)

3、照样子,写词语。

1.毛绒绒(ABB式)

_______________

______________

_______________

2.干净(AABB式)

_______________

______________

_______________

3.咯吱咯吱(拟声词)

_______________

______________

_______________

4、写出下列句子中带点词语的近义词。

1.于是,他立刻拆除围墙,把花园给了孩子们。(

)

2.他快活地叫起来:“这是什么?”(

)

3.它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可。(

)

4.他攥着钱,走近了柜台,忽然又胆怯起来。(

)

5、回忆课文内容。

1.《芙蓉楼送辛渐》这首诗不像一般的__________那样,努力抒发对友人的深深眷恋之情,而是着重讲述自己的__________________________。

2.《塞下曲》这首诗情景交融。展现了边塞的艰苦环境和将士们______________精神风貌。

3.《墨梅》借________自喻,表达自己对人生的态度以及不向世俗献媚的高尚情操。

4.《挑山工》通过详细描写挑山工登山告诉我们一个意味深长的哲理:

__________________________________________________________。

5.《“诺曼底号”遇难记》让我们认识了灾难面前____________、____________的____________。

6.《黄继光》记叙的故事发生在抗美援朝战争中的__________战役中,黄继光令人敬佩的事迹是

______________________________________。

6、按原文填空。

(1)这些事——是_____________:月明的园中,藤萝的叶下,________________。

(2)突然一阵风,好像___________,所有的绿就整齐地/____________在一起……二、书写题7、给下面加点的字写上拼音。

照例锐利闪烁挣扎冲刷

膨胀除臭

深刻墨绿朦胧三、信息匹配8、给下列加点的字选择正确的读音。

A.guānB.guàn

鸡冠花()

树冠()冠军()夺冠()

A.chǎng

B.cháng

上场()一场雨()场院()场面()

A.xiān

B.qiàn

纤夫()纤细()拉纤()化纤()四、现代文阅读9、阅读短文,完成练习。小爬虫的启示那天我正伏案写作,“叮”的一声,一枚绿豆大小的圆形物从天而降,落在桌面上。我停下笔,正要伸手掂量那枚“小绿豆”,不料它却突然伸展成椭圆形状。它的十几只白色的小足在空中快速地挥舞着——这分明是一只小爬虫呀!小爬虫仰躺在书桌上,一个劲儿朝空中乱踢着。我一时童心大起,拿过尺子一量:五毫米。我用尺子轻轻一拨,希望将它弄近一点,谁知刚碰到它的背壳,它立刻缩成一团。我好奇地看着它小心地展开身体。它那小足不断地蹬着,聚集着力量使自己庞大的身躯翻转过来,但不知是用力不当还是别的原因,它只能平躺或是侧向某一边,却无法使整个身体翻转站立。虽然每次总以失败而告终,但是它毫不气馁(něi)。一阵激烈的努力过后,稍稍停歇几分钟,它便又开始使出浑身解(xiè)数来实现自己的愿望。我揉了揉眼睛,如此脆弱的生命却具有如此强大的恒心是我始料不及的。我站起来,打开窗户看看外面的蓝天白云,对这只小爬虫能够翻身站起来已经不抱任何希望了。我返回书桌,令我惊奇的是,这只原来还仰躺在桌面上奋战的小爬虫居然已经翻身站起,并在书桌上快速地爬着。我好奇地把它的身体又一次翻过来,看它怎样“东山再起”。小爬虫努力地挥动着小足。慢慢地,它挪近了那把尺子,十几只小足一拥而上,紧紧抓住尺子的边沿,接下来自然得像什么事也没发生过似的,沿着尺子快速地爬开去。我将尺子翻转过来,那小虫居然也背朝下贴着尺面爬行着……一把尺子□一张薄纸□一片树叶□甚至平面上的一个折点都可能给它提供成功的机会□为了生存□它正是这样永不懈怠(dài)地奋斗着□1.给短文最后一段填上合适的标点符号。

2.根据意思从文中找出相应的词语。

(1)事情发展的结果,不是自己所预料的。(

)

(2)一下子都围上去。(

)

3.提取信息,填写表格。小爬虫经受哪些困难它做了哪些努力结果如何从天而降,落在桌上___________________

______沿着尺子快速地爬开去我将尺子翻转过来________

4.“它那小足不断地蹬着,聚集着力量使自己庞大的身躯翻转过来。”小爬虫只有五毫米,作者却用“庞大”一词来形容它的身躯。这样写的好处是_____。小爬虫最终把身躯翻转过来,是因为它_________和_________。

5.读了短文,你得到了什么启示?结合生活实际谈谈你的理解。

_________________________________五、语言表达10、按要求写句子。

(1)小鸟们歌唱。(把句子写具体)

_____________________

(2)雨中的树林里,落花满地,青蛙在呱呱叫。(用比喻或拟人的手法写句子)

_____________________

(3)鱼儿向她们游去,正如我们打开窗子的时候,燕子会飞进来一样。(用加点词仿写句子)

_____________________

(4)北风呼啸,隆冬来临,刺骨的寒风吹起雪花。不一会儿,地上,树上,屋顶上就积满了厚厚软软的白雪。(运用这种方法写一写其他季节的景象)

_____________________11、句子变变脸。

颐和园,不愧为世界著名的皇家园林。

改为感叹句:_______________________________________________

改为反问句:________________________________

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