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吉林省白山市中小学《教育理论知识》教师教育《说明:全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题,考试时间90分钟,满分100分一、单选题1.百年前和几十年前儿童心理学研究所揭示的儿童心理发展年龄特征的基本点,至今仍适用于当代儿童,这说明儿童心理发展特征的(

)特点。2.马列主义同中国实际相结合产生的历史性飞跃有(

)。A、一次B、二次C、三次D、四次【参考答案】B3.提出“人力资本”理论的学者是(

)。A、布鲁姆B、布鲁纳C、皮亚杰D、舒尔茨【参考答案】D4.“三个有利于”标准中处于基础地位的是(

)。A、生产力标准B、综合国力的增强C、人民生活水平提高D、整个社会的发展【参考答案】A5.我国的主要教学组织形式是(

)。A、个别教学B、班级授课制C、现场教学D、启发式教学【参考答案】B6.将每年的

9月

10日定位“教师节”的决定始于(

)。A、1985年B、1989年C、1993年D、1995年【参考答案】A7.幼儿教育的主导活动是(

)。A、上课B、游戏C、劳动D、实验【参考答案】B8.操作技能的特点是(

)。A、物质性、外显性、展开性B、观念性、内潜性、简缩性C、物质性、外显性、简缩性D、观念性、内潜性、展开性【参考答案】A9.下列不得作为投资设立有限责任公司出资形式的是(

)。A、劳务B、著作权C、土地使用权D、实物【参考答案】A10.自我效能感的概念由(

)提出。A、费斯廷格B、奥苏贝尔C、阿特金森D、班杜拉【参考答案】D12.“循序而渐进,熟读而精思。”由(

)提出。A、孔子B、孟子C、朱熹D、老子【参考答案】C13.对黏液质的孩子,应着重(

)。A、防止粗枝大叶,虎头蛇尾B、培养勇于进取、豪放的品质C、培养积极探索精神及踏实、认真的特点D、防止任性、粗暴【参考答案】B14.能解决教育中无儿童,见物不见人倾向的课程观是(

)。15.《行政诉讼法》规定,当事人在行政诉讼中的法律地位(

)。16.学生看暴力电影习得了一般的攻击性态度,而不只是具体的攻击行为,这体现了(

)。A、直接的观察学习B、间接的观察学习C、抽象的观察学习D、具体的观察学习【参考答案】C17.首次公推公选县(市)级行政一把手的时间是(

)。A、2003年B、2005年C、2004年D、2006年【参考答案】A18.儿童认知发展到具体运算阶段的标志是(

)。20.推动人的活动并使人的活动朝向某一目标的内部动力是(

)。A、意识B、心理C、动机D、意志【参考答案】C21.最早在教学理论上提出班级授课制思想的是(

)。A、泰勒B、夸美纽斯C、裴斯泰洛齐D、凯洛夫【参考答案】B22.法律、法规授权的组织进行行政处罚,其法律后果由下列机关承担的是(

)。A、法律、法规授权的组织B、法律、法规授权组织的上级机关C、法律、法规授权组织的同级人民政府D、复议机关【参考答案】A23.决定教育目的因素是(

)。A、生产力B、政治经济制度C、上层建筑D、科学技术【参考答案】B24.发展有中国特色的社会主义文化的“二为”方向指的是(

)。A、为国家服务,为人民服务B、为集体服务,为社会服务C、为人民服务,为社会主义服务D、为现代化建设服务,为全面小康社会服务【参考答案】C25.下列哪所学校不是中国共产党早期创办的?(

)A、湖南自修大学B、鲁迅艺术学院C、平民女学D、农民运动讲习所【参考答案】B26.直接决定教育目的的因素是什么(

)。A、生产力B、政治制度C、科学技术D、文化【参考答案】B27.活泼开朗、乐观自信、积极主动、独立性较强、诚实勇敢、意志力坚强是幼儿(

)的表现。A、智力发展正常B、情绪特征良好C、个性特征良好D、具有良好的社会适应能力【参考答案】C28.我国学制沿革史上,借鉴美国教育体制,初次确立了“六、三、三”的学习阶段和年限的学制是(

)。A、壬寅学制B、癸卯学制C、壬子癸丑学制D、壬戌学制【参考答案】D29.(

)是保障最广大人民群众最有效、最直接的法律制度。A、行政许可制度B、行政立法制度C、行政处罚制度D、行政诉讼制度【参考答案】D30.儿童易模仿影片中反面人物行为,导致不良品德。根据班杜拉社会学习理论适当做法是(

)。A、避免学生看这种影片B、对有误行为说服教育C、减少描写反面人物D、影片应使观众体验到“恶有恶报,善有善报”【参考答案】C31.构成生产关系的基础并决定其性质的是(

)。A、生产资料所有制形式B、产品分配和消费关系C、生产资料的占有、支配和使用方式D、人们在生产中的地位和相互关系【参考答案】A32.对学生实施中小学日常行为规范的教育主要属于(

)的内容。A、自觉纪律教育B、集体主义教育C、劳动教育D、道德教育【参考答案】D33.受测验长度影响的测验质量指标是(

)。A、信度B、效度C、难度D、区分度【参考答案】A34.由联邦政府为主投入资金,由受过培训的教师对家庭环境不佳的儿童提供负责的学前教育的“提前开端计划”是(

)。A、日本B、美国C、丹麦D、德国【参考答案】B35.确立了心理与活动相统一的原理,认为心理过程不但在活动中表现出来,而且也是在活动中形成的,是前苏联著名的教育心理学家(

)。A、鲁宾斯坦B、维果斯基C、布隆斯基D、列昂节夫【参考答案】A36.毛泽东最伟大的历史功绩是(

)。A、创立了新民主主义革命理论B、开辟了农村包围城市的道路C、领导人民推翻了三座大山D、把马克思列宁主义的普遍原理同中国的具体实际结合起来,指出中国革命胜利的道路【参考答案】D37.古代斯巴达的教育目的是培养(

)。38.某县工商局和技术监督局联合作出行政处罚决定,对该县百货公司罚款

2万元。百货公司提起行政诉讼的被告是(

)。A、工商局B、技术监督局C、工商局或技术监督局D、工商局和技术监督局【参考答案】D39.前苏联教育家凯洛夫所提出的教育学原则体系不包括(

)。A、直观性原则B、理论联系实际原则C、启发性原则D、系统性原则【参考答案】B40.在具体实施国家课程和地方课程的前提下,通过对本校学生的要求进行科学评估,充分利用当地社区和学校的课程资源而开发的多样性的,可供学生选择的课程是(

)。A、国家课程B、地方课程C、学校课程D、基础型课程【参考答案】C41.注意使儿童的游戏、学习等活动顺利进行,这是注意的(

)功能。A、整合B、维持C、调节D、选择【参考答案】B42.实施“因材施教”的目的是为了让哪些学生得到发展?(

)A、特长学生B、优秀生C、后进学生D、每个学生【参考答案】D43.(

)的人有违法行为的,不予行政处罚,责令监护人加以管教。A、不满十四周岁B、不满十六周岁C、不满十八周岁D、不满二十周岁【参考答案】A44.班主任与学生共同确立班级总体目标,然后转化为小组目标和个人目标,使其与班级总体目标融为一体,形成目标体系,以此推进班级管理活动,实现班级目标的管理方法属于(

)。A、平行管理B、常规管理C、民主管理D、目标管理【参考答案】D45.列宁对辩证唯物主义物质范畴的定义是通过(

)界定的。A、物质和意识的关系B、个别与一般的关系C、哲学与具体科学的关系D、认识与实践的关系【参考答案】A46.学生的品德结构中,下列陈述正确的是(

)。A、行是基础,知是关键B、知是基础,行是关键C、意是基础,情是关键D、意是基础,行是关键【参考答案】B47.下列情况,集中体现了,幼儿的再造,想象的是(

)。A、看图说话时,有的幼儿能说出图上没有但与主题相关的内容B、幼儿把音阶想象成“走楼梯”,从而理解音阶C、幼儿常常自己造词,出现“造词现象”D、绘画时,有的幼儿把太阳画成绿色【参考答案】B48.先行组织者教学技术常用于(

)。A、发现学习B、接受学习C、个别化教学D、程序教学【参考答案】B49.一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织,都必须以(

)为根本的活动准则。A、宪法和法律B、党章C、章程D、法规【参考答案】A50.决定教育性质的根本因素是(

)。A、社会生产力B、政治经济制度C、文化D、意识形态【参考答案】B二、多选题51.课程发展至今,经历了漫长的演进过程,影响和制约课程发展的主要因素有(

)。54.生产资料所有制关系(

)。A、表面上是人与物的关系,实际上体现的是人与人的经济关系B、决定分配关系C、决定人们在生产中的地位和相互关系D、决定生产力的性质【参考答案】ABC55.资本主义的兴起和发展,使得各国学校开设了(

)。A、哲学、政治B、伦理、宗教C、数学、物理D、历史、地理E、语言、文字方面的课程【参考答案】CD56.改革、发展和稳定的关系是(

)。A、相互依存、相互促进B、在改革和发展中要保持稳定C、改革和稳定是为了促进发展D、稳定是改革和发展的必要条件【参考答案】ABCD57.教学实践中评价的激励功能可采用哪些方法达成?(

)A、将课程分成小单元,即时激励B、扩展评价范围,各显长项C、重视对学习过程的检测D、记录学生学业之外的突出表现,增加学生成就感E、注重学生发展过程中的纵向评价【参考答案】ABDE58.下列选项中属于操作技能的是(

)。A、弹吉他B、踢足球C、阅读书籍D、跳舞E、打字【参考答案】ABDE59.参与式方法主要包括(

)。A、榜样示范B、陶冶教育法C、讨论法D、角色扮演法E、自我教育法【参考答案】CD60.物质和物质的具体形态的关系是(

)。A、整体和部分的关系B、共性和个性的关系C、永恒和暂时的关系D、绝对和相对的关系【参考答案】BCD61.在教育起源的认识上,教育学史上有以下几种经典的观点(

)。A、神话起源说B、教育生物起源说C、教育心理起源说D、教育劳动起源说E、以上几种都是【参考答案】ABCDE62.作为近期推进现代企业制度建设的主要原则的内容,“改造”是指(

)。63.关于个体身心发展的动因的观点有(

)A、内发论B、成熟机制C、多因素交互作用论D、教育E、外铄论【参考答案】ACE64.奥苏贝尔提出,组织学习的原则与策略是(

)。A、逐渐分化原则B、整合协调原则C、先行组织者策略D、同化原则E、练习原则【参考答案】ABC65.按照环境的性质来分,环境分为(

)。A、自然环境B、社会环境C、大环境D、小环境E、人文环境【参考答案】AB66.“八荣八耻”中的“耻”包括(

)。A、危害祖国、背离人民B、愚昧无知、好逸恶劳C、损人利己、见利忘义D、违法乱纪、骄膏淫逸【参考答案】ABCD67.教育心理学的作用体现在(

)。A、帮助教师准确地了解问题B、为实际教学提供科学的理论指导C、帮助教师预测并干预学生D、帮助教师了解学生的心理疾病E、帮助教师结合实际教学进行研究【参考答案】ABCE68.我国《行政诉讼法》规定“经复议的案件,复议机关改变原具体行政行为的,也可以由复议机关所在地人民法院管辖。”下列哪些选项符合“复议机关改变原具体行政行为”的情形?(

)A、改变原具体行政行为所认定的主要事实和证据的B、改变原具体行政行为所适用的规范依据且对定性产生影响的C、改变原具体行政行为所适用的规范依据但并未对定性产生影响的D、撤销、部分撤销或者变更原具体行政行为处理结果的【参考答案】ABD69.杜威将教育的本质概括为(

)A、教育即生活B、教育即生长C、教育即经验的改造与改组D、从做中学E、以书本为中心【参考答案】ABC70.下列属于影响自我效能感形成的因素的是(

)。A、个人经验B、替代经验C、言语暗示D、情绪唤醒E、态度【参考答案】ABCD71.教育学研究中引入实验法,其科学性大大增强,实验教育学以此为特色,其基本观点有(

)。A、教育实验与教学实践高度结合B、教育目的在于促使社会历史的客观文化向个体主观文化转变C、实验按三阶段"假设,计划,运用"进行D、倡导教育研究引用实验心理学的研究成果和方法E、主张用实验,统计,比较的方法探索与运用【参考答案】CDE72.下列关于权利的特点的说法,正确的是(

)。A、权利具有强制性,即权利主体可以采用任何强制方式迫使义务主体满足其权利要求B、权利具有法律性,即权利是由法律规范规定或隐含在法律规范中,受到国家的认可和保护C、权利具有自主性,即无论是公权利还是私权利都由主体按照自己的意愿来决定是否行使D、权利具有利益性,即权利是为了保护或获得一定的利益而由法律所允许采取的手段【参考答案】BD73.教育目的评价内容主要有(

)。74.流通中的货币需要量取决于(

)。A、货币的供给水平B、待售商品的总量。C、商品价格水平D、货币的流通速度【参考答案】BCD75.课程评价的主要模式有(

)。A、目的游离评价模式B、目标评价模式C、CSE评价模式D、CIPP评价模式E、成果评价模式【参考答案】ABCD76.中国近代教育史上著名的教育家有(

)。A、陶行知B、徐特立C、蔡元培D、杨贤江E、朱熹【参考答案】ABCD77.课程要素一般包括(

)。79.制约教育目的的因素有(

)。A、文化传统B、政治经济制度C、生产力D、科技水平E、教育性质【参考答案】ABCD80.行政处分的种类分为:(

)。A、警告、记过B、记大过、降级C、撤职、开除D、罚款、拘留【参考答案】ABC81.构成我国全面发展教育的内容有(

)。82.下列哪些是由学校根据教育目标、上级有关指示制定的学校常规制度(

)。83.中国近代制度化教育兴起的标志是(

)。A、科举制的废除B、新式学校的兴办C、统一的教育宗旨和近代学制的颁布D、教育部的成立E、全国教科书委员会的成立【参考答案】ABC84.任何一个真理都具有(

)。A、客观性B、有用性C、相对性D、目的性【参考答案】ABC85.泰勒认为学习经验必须组织起来形成连贯的计划,才能使它们产生“累积效应”。为此,他提出了组织学习经验的主要准则,这些准则包括(

)。A、连续性B、循环性C、顺序性D、整合性E、模糊性【参考答案】ABCD86.社会主义社会的主要特征有(

)。A、剥削制度的消灭和在生产资料所有制上坚持以公有制为主体B、按劳分配C、大力发展社会主义市场经济D、坚持马克思主义指导、共产党的领导【参考答案】ABCD87.关于终身教育,下列说法正确的是(

)。A、它的提出者是法国教育家保罗朗格朗B、它的本质在于,现代人的一生应该是终身学习、终身发展的一生C、是对将人的一生分为学习阶段和学习结束后阶段的否定D、它贯穿于整个教育过程和教育形式E、终身教育就是成人教育【参考答案】ABCD88.教育目的规定和制约着(

)A、各级各类学校培养人的具体要求B、各级各类教育培养人的总的质量标准C、具体的教学方法D、教育原则E、各级各类教育培养人的总的规格要求【参考答案】BE89.历史上最早诞生学校的国家有(

)。A、希伯来B、中国C、印度D、巴比伦E、埃及【参考答案】ABCDE90.行政机关也能够出现法定原因中止了对任某的强制执行,如果行政机关最终不再执行了,则下列说法正确的是(

)。A、任某的行为没有明显社会危害B、任某确无能力履行C、中止执行满三年未恢复执行D、任某在外下落不明【参考答案】ABC91.存在主义者信奉的教育目的观主要有(

)。A、教育应使每个人认识到自己的存在价值,并形成一套不同于他人的独特生活方式B、教育应向学生展示其存在的各种可能性,帮助学生扩大选择的范围,通过选择,决断和行动来塑造自己C、教育要督促学生对自己的选择负责,学会独立地承担责任D、教育纯粹是个人的事情,教育无须对公众、集体和社会承担什么责任E、教育的目的是使人社会化【参考答案】ABCD92.与时俱进,就是党的全部理论和工作要(

)。93.学生认识的特殊性表现在(

)。A、认识的直接性B、认识的间接性C、认识的教育性D、认识的交往性E、有指导的认识【参考答案】BCDE94.文化的人的心理、行为形态,具体指:(

)A、学术活动B、社会生活方式C、学术机构D、精神风貌E、大众娱乐机构【参考答案】BD95.社会发展起作用的因素有(

)。A、社会基本矛盾运动B、在阶级社会里阶级斗争的作用C、社会意识对社会存在的能动作用D、科学技术对社会历史的推动作用【参考答案】ABCD96.德育过程的规律主要包括(

)。A、学生的知、情、意、行诸因素统一发展规律B、学生在活动和交往中形成思想品德规律C、学生思想内部矛盾转化规律D、学生思想品德形成的长期性规律E、学生思想品德形成的反复性规律【参考答案】ABCDE97.加强社会主义法制建设的基本要求(

)。A、有法可依B、有法必依C、执法必严D、违法必究【参考答案】ABCD98.布鲁纳提出的掌握学科基本结构的教学原则有(

)。A、动机原则B、结构原则C、程序原则D、强化原则E、效果原则【参考答案】ABCD99.美育的内容主要包括(

)。A、艺术美B、心灵美C、社会美D、科学美E、自然美【参考答案】ACDE100.教学活动包括了学生配合教师上课而进行的(

)等活动。A、独立作业B、复习C、预习D、社会实践E、课外活动【参考答案】ABC判断题101.因材施教原则要求教师在教学中要充分了解学生,尊重学生的差异,面向每一个学生。(

)【参考答案】正确102.受委托的行政机关可以再委托其他组织实施许可。(

)【参考答案】错误103.按照《教师法》的规定,教师有对学生进行管理的权利,指导学生的学习和发展,评定学生的品行和学业成绩。因此,为了更好的促进学生的学习,教师可以采取一些必要的强制性的惩戒措施,对一些学生实行特殊管理。(

)【参考答案】错误104.形成和培养班集体对加强和改进学校思想教育工作意义不大。(

)【参考答案】错误105.19世纪下半叶,欧美各资本主义国家纷纷把教育纳入国家活动之中,用行政手段发展公立学校体制,用法律的手段确立义务性的国民教育制度,这样一种趋势,在教育史上被称作教育的国家化。(

)【参考答案】正确106.在我国宋朝,科学家沈括认为地球是一个圆球,“天体圆如弹丸,地如鸡中黄……天之包地犹如壳之裹黄”,提出了“浑天说”。(

)【参考答案】错误107.实用主义教育学的代表人物是美国教育家杜威,其代表作是《民主主义与教育》。【参考答案】正确108.教育目的的方向性是调控的根本体现。(

)【参考答案】错误109.学生思想品德教育过程与思想品德形成过程是两个不同的概念。(

)【参考答案】正确110.罗马帝国灭亡之后,西欧进入基督教和封建世俗专权紧密相连的时期,骑士教育受到重视并且有着专门的教育机构。(

)【参考答案】错误111.进入

20世纪以来,在公法与私法之间,又形成了社会法。(

)【参考答案】正确113.建设法治政府是国务院《关于加强法治政府建设的意见》首先提出来的。(

)【参考答案】错误114.教师备课要做好三方面的工作:了解课程计划、了解学生、设计教法。(

)【参考答案】错误115.《学记》中“建国君民,教学为先”,揭示了教育与经济的关系。(

)【参考答案】错误116.学生出现破坏纪律的行为,如果长期得不到改善,可能导致他在学生和老师当中背上坏名声,而产生自暴自弃的心态,学校咨询人员应当采取早期干预策略。(

)【参考答案】正确117.执法是法律实施的重要组成部分,是法的实现的最主要的途径。(

)【参考答案】正确118.人民法院公开审理行政案件,对涉及商业秘密的案件,当事人申请不公开审理的,可以不公开审理。(

)【参考答案】正确119.如果说测量回答了“有多少”的问题,只考察量的大小,测验则回答了“某个人做的怎么样”的问题,包含了对测验结果的解释和评判。(

)【参考答案】正确120.立法主体进行的法的汇编更有权威性。(

)【参考答案】正确121.初中学生李某犯盗窃罪,被判处有期限徒刑

1年缓刑

3年,李某可以回校继续读书。(

)【参考答案】正确123.说服法包括运用语言进行说服的方式和运用事实进行说服的方式。(

)【参考答案】正确125.标准参照性测验适用于选拔性考试和总结性评定,而常模参照性测验适用于诊断和发现学生的不足,从而为改进教学提供反馈信息。(

)【参考答案】错误127.在法理学中,法的渊源是指法在历史中是如何产生演变来的。(

)【参考答案】错误128.学校里面的物质建设,仅仅起到美化环境、装饰校容的作用。(

)【参考答案】错误129.教师职业道德的核心是廉洁从教。(

)【参考答案】错误130.有经验的老师在上课

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