新版八年级下学期数学教学工作计划doc

八年级数学教课工作计划一、指导思想以全面提升学生的数学成绩为核心，以“教案导学”、“小组学习”为基本教课模式和学习方法，针对本届八年级学生的学情，本着“注重基础、突出能力、面向全体”的原则，采纳“分层教课和自主学习相联合”的教课方法，联合中考数学的命题思路，扎实有效地使学生走进高效讲堂，全面提升学生成绩的三率总分。二、学情剖析从上学期期末考试成绩来看，本届八年级学生的数学成绩不很理想，两级分化严重，部分同学学习的主动性不强，一部分同学没有形成必定的学习能力，大部分同学基础较差，学习没有兴趣，多半同学缺少自学能力，不可以有效的将有关知识链接、迁徙，剖析问题的能力短缺；在平常存在剽窃作业现象。三、教课内容：本学期的教课内容共有五章即二次根式、勾股定理、平行四边形、一次函数、数据的剖析。四、教课重、难点剖析：一次函数是初中代数的要点知识内容，也是初中中考的主要知识内容；平行四边形是初中几何的要点知识内容也是命题与证明的要点。五、教课目的：1.认识二次根式的观点，会确立二次根式存心义的条件，理解二次根式的加减乘除运算法例。2.3.

勾股定理：会用勾股定理和逆定理解决实质问题。四边形的要点是平行四边形的定义、性质和判断，难点是平行四边形与各样特别平行四边形之间的联系和差别以及中心对称。4.领会一次函数的意义，会画一次函数的图像，理解一次函数的性质，能运用一次函数解决有关的实例问题，进一步发展数学应意图识。数据的剖析本章主要研究均匀数、中位数、众数以及极差、方差等统计量的统计意义，学习怎样利用这些统计量剖析数据的集中趋向和失散状况，并经过研究怎样用样本的均匀数和方差预计整体的均匀数和方差，进一步领会用样本预计整体的思想。六、保障举措：1.改变学生的学习方式和教课模式，试试使用“导教案”进行小组合作学习。全面培育学习小组长，使其成为老师的得力小助手。2.努力成为学生学习的组织者、合作者、参加者。在教课过程中以教师为主导，以学生为主体，以学生活动为主线，倡议自主、合作、研究的学习方式。3.做好“备、讲、批、辅、考”惯例教课活动，在努力研究教材、教法的基础上，剖析学情，学法，着重对学困生的学习方法的指导，经过和学生讲话等方式实时掌握学生的思想动向，因材施教。4.增强对学生的课上管理，严格要求，严慈相济，严格进行单元考试，奖赏优生和成绩进步的学生，成立激励制度。5.依靠集体备课，增强课前预习和当堂检测的力度，进行应试能力的培育，对学生既要一致要求，又要着重个性差别，因材施教。2013—2014学年第二学期中学八年级数学学科教课进度表周日期课题备注次12.15—2.21上学期期末试卷+17.1勾股定理22.24—2.2833.3—3.717.243.10—3.1418.153.17—3.2163.24—3.2818.273.31—4.4第十八章复习测试84.7—4.1194.14—4.18104.21—4.25期中测试114.28—4.3012第十九章复习测试135.12—5.16145.19—5.2320.2155.26—5.3020.3166.2—