《高频电子线路》教学大纲

第页《高频电子线路》教学大纲课程编号：10140091英文名称：High-FrequencyElectronicCircuit学分：3.5学时：总学时64学时，其中理论48学时，实践16学时先修课程：低频电子线路课程类别：专业课程授课对象：电子信息工程专业学生教学单位：数理信息学院修读学期：第4学期一、课程描述和目标本课程是一门专业性、实践性都很强而且应用范围很广泛的电子信息工程专业课程。本课程的主要任务是使学生初步掌握无线通信系统的组成原理；高频电路在系统中的作用和地位；掌握高频信号的产生、发送、接收的基本理论和实现方法；掌握高频小信号放大器、高频功率放大器、高频振荡器、调制解调器等电路的组成、工作原理、性能特点、基本分析方法和工程计算方法。本课程拟达到的课程目标:课程目标1．通过课程学习，掌握专业核心技术，树立科技强国，敢于创新的信念。课程目标2．专业知识方面：通过本课程的系统学习，使学生熟悉高频电子线路的基础理论知识，掌握高频信号的产生、发送、接收的基本理论和实现方法。课程目标3．专业能力方面：通过实验的训练，掌握高频基本电路的组成、工作原理、性能特点、基本分析方法和工程计算方法。课程目标4．综合能力与素质方面：加强学生学以致用、提高实践动手能力，使学生具备使用常见高频元器件设计高频电子线路的能力。二、课程目标对毕业要求的支撑关系毕业要求指标点课程目标权重3.1能够根据特定需求，清晰描述电子信息领域复杂工程问题的设计任务，能够根据该任务面临的各项制约条件，完成综合性设计。课程目标413.2综合运用电子信息专业理论和技术手段，设计针对复杂工程问题的解决方案，能够对方案进行优化，体现创新意识。课程目标10.3课程目标20.4课程目标30.312.1能认识不断探索和学习的必要性，具有自主学习和终身学习的意识。课程目标41三、教学内容、基本要求与学时分配序号教学内容基本要求学时教学方式对应课程目标1绪论：理论讲授无线通信系统的组成；高频电路在通信系统中的地位、作用；阐述调制、解调在无线通信中的作用。深刻理解与熟练掌握无线通信系统的组成；高频电路在通信系统中的地位、作用；调制、解调在无线通信中的作用；无线电信号的时间特性；无线电波的频段划分。3集中讲授课程目标1、2、32高频电路基础：讲授高频电路中元器件、组件的高频特性；串联谐振、并联谐振、耦合双调谐回路的谐振特性、曲线、通频带基本概念及基本分析计算方法；带抽头并联振荡电路及接入系数概念、计算及在电路匹配中的应用；石英晶体谐振器结构、性能、工作原理与应用；滤波器件的结构、性能、工作原理与应用。掌握的重点内容有高频电路中元器件、组件的高频特性；串联谐振、并联谐振回路的谐振特性、曲线、通频带基本概念、基本计算；带抽头并联振荡电路及接入系数概念、计算及在电路匹配中的应用；石英晶体谐振器结构、性能、工作原理与应用；了解陶瓷滤波器、声表面滤波器等新型滤波器件的结构、性能、工作原理与应用。5集中讲授课程目标2、33高频放大器：讲授具有单调谐回路的高频小信号放大器的组成、工作原理、交流等效电路。其增益、带宽、矩形系数的基本分析方法和计算；高频功率放大器的电路结构及提高效率的工作原理，高频功率放大器效率以及各功率的分析方法及计算；高频功率放大器的直流馈电电路组成原则;高频功放负载特性的变化规律；单调谐多级放大器的增益、带宽、矩形系数的计算。掌握具有单调谐回路的高频小信号放大器的组成、工作原理、交流等效电路。其增益、带宽、矩形系数的基本分析方法和计算；高频功率放大器的电路结构及提高效率的工作原理，高频功率放大器效率以及各功率的分析方法及计算；高频功率放大器的直流馈电电路组成原则。8集中讲授课程目标2、34正弦波振荡器：讲授反馈振荡器的工作原理、起振、平衡和稳定条件；三点式LC振荡器相位判别规则；典型的三点式LC振荡器工作原理、交流通路及振荡频率和反馈系数的计算；LC、RC、晶体振荡器各自的特点及应用领域；串联型、并联型晶体振荡器电路特点与应用。掌握反馈振荡器的工作原理、起振、平衡和稳定条件；三点式LC振荡器相位判别规则；典型的三点式LC振荡器工作原理、交流通路及振荡频率和反馈系数的计算；串联型、并联型晶体振荡器电路特点与应用；理解与掌握LC、RC、晶体振荡器各自的特点及应用领域；影响频率稳定度的几种主要因素及稳频措施。8集中讲授课程目标2、35频谱的线性搬移电路：讲授线性时变电路分析方法；二极管组成的线性频谱搬移电路的工作原理及分析计算方法；差分对组成的线性频谱搬移电路的工作原理及分析计算方法；非线性电路的幂级数展开分析法。掌握线性时变电路分析方法；二极管组成的线性频谱搬移电路的工作原理及分析计算方法；差分对组成的线性频谱搬移电路的工作原理及分析计算方法；一般理解与掌握非线性电路的幂级数展开分析法。4集中讲授课程目标1、26振幅调制的基本原理；AM、DSB、SSB三种调幅波的表达式、波形、频谱和功率以及各自的特点和应用范围；二极管平衡电路、二极管环形电路、模拟乘法器电路工作原理分析、特点及应用；峰值包络检波电路的组成、工作原理、性能参数及失真现象及解决方法；乘积型同步检波电路的工作原理、电路特点、计算方法；高电平调幅、脉冲调幅电路的工作原理与特点；叠加型同步检波电路。掌握振幅调制的基本原理；AM、DSB、SSB三种调幅波的表达式、波形、频谱和功率以及各自的特点和应用范围；二极管平衡电路、二极管环形电路、模拟乘法器电路工作原理分析、特点及应用；峰值包络检波电路的组成、工作原理、性能参数及失真现象及解决方法；一般理解与掌握高电平调幅、脉冲调幅电路的工作原理与特点；乘积型同步检波电路的工作原理、电路特点、计算方法；叠加型同步检波电路。12集中讲授+小组讨论课程目标1、2、37角度调制和解调：讲授瞬时频率和瞬时相位基本概念与数学分析方法；调频波的表达式、波形、频谱结构及特点；直接调频器的工作原理、电路结构及分析；间接调频方法与应用电路。掌握瞬时频率和瞬时相位基本概念与数学分析；调频波的表达式、波形、频谱结构及特点；直接调频器的工作原理、电路结构及分析；一般理解与掌握间接调频方法与应用电路。8集中讲授+课堂练习课程目标2、38电子噪声的来源、特性及测量方法。了解电子噪声的产生原因，以及对噪声进行测量分析。0自主学习课程目标1、2、3合计48实验部分序号实验项目实验内容与要求学时类型对应课程目标1常用高频电子仪器的使实验内容：1．高频示波器的使用；2．高频信号发生器的使用。实验要求：必修3验证课程目标2、32小信号调谐放大器实验实验内容：1．计算放大器静态工作点并实际测量；2．用示波器观察静态工作点、集电极负载变化对单调谐放大器性能的影响；3．用示波器观察放大器输入、输出波形；4．测试放大器幅频特性曲线。实验要求：必修3验证课程目标2、33LC与晶体振荡器实验实验内容：1．电容三点式LC振荡器电路静态工作点测量及参数测量；2．静态工作点变化对振荡器工作的影响；3．观察外界因素对LC振荡频率稳定度的影响；4．观察外界因素对晶体振荡频率稳定度的影响。实验要求：必修3验证课程目标2、34幅度调制与解调电路实验实验内容：1．模拟相乘调幅器的输入失调电压调节、直流调制特性测量；2．用示波器观察AM、DSB-SC波形并记录；3．用示波器观察调制信号为三角波时的调幅波；4．用示波器观察包络检波器解调AM波、DSB-SC波时的性能并记录；5．用示波器观察同步检波器解调AM波、DSB-SC波时的性能并记录。实验要求：必修7综合课程目标2、3、4合计16注：实验要求包括必修、选修；实验类型包括演示、验证、综合、设计等。四、课程教学方法集中讲授、动手实践、小组讨论等教学方式五、学业评价和课程考核考核依据建议分值考核/评价细则对应课程目标平时成绩40%出勤0%根据出勤情况进行评价，缺课一次扣2分课程目标1、2作业10%根据作业完成情况进行计分课程目标2实验成绩20%实验操作60%+实验报告40%课程目标3、4期中考核10%根据期中考核成绩按百分制计分课程目标2期末考核60%根据期末考核成绩按百分制计分课程目标2、3六、教