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2022-2023学年河北省秦皇岛市普通高校对口单招生态学基础自考预测试题(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(50题)1.有效积温法则公式K=N(T-C)中,N为()。A.发育历期B.生物学零度C.有效积温D.平均温度

2.生态系统中能量流动和转化要遵循一定的定律,下列选项不属于这些定律的是()。A.热力学第一定律B.热力学第二定律C.能量守恒定律D.能量传递定律

3.当用网将留种用的草地罩上后,却发现草的叶子被害虫吃了很多,产生这种现象的原因是()

A.环境污染B.食物链被破坏C.缺少光照D.植被被破坏

4.某一种群的年龄锥体呈上窄下宽的金字塔形状,该种群年龄结构属于()。A.衰退型B.增长型C.稳定型D.混合型

5.下列选项中,不属于经典生态学研究内容的是()。A.个体生态B.种群生态C.群落生态D.分子生态

6.指出下列属于竞争关系的一组物种()

A.牛和青草B.狼和羊C.小麦和杂草D.人和蛔虫

7.阿拉斯加苔原地带的植被主要是地衣。地衣是驯鹿的主要食物,苔原狼靠捕食驯鹿为生,因纽特人的主要食物是驯鹿,也捕食狼。苏联科学家曾进行核试验,把铯(137Cs)等放射性元素释放到高纬度的上空。以后,铯被地衣吸收并积累在体内,结果受核污染最严重的生物是()。

A.地衣B.驯鹿C.苔原狼D.因纽特人

8.顶级食肉动物的数量,在所有种群中通常是()。

A.最多的B.最少的C.最适当的D.居中的

9.动物对其他种类生物的影响表现的实例是()。A.食谷鸟由于食物的短缺而迁徙

B.豆科植物的自身供氮结构

C.夹竹桃含有的苦味强心苷对动物组织产生危害

D.蚜虫侵袭榆树,使叶子组织畸形,生长成虫瘿

10.生态系统中,相邻两个营养级之间的生产量P之比.即Pt/Pt-1称为营养级之间的()。

A.同化效率B.生产效率C.利用效率D.组织生长效率

11.种群生态学的核心内容是()。A.种群动态研究B.种群数量C.种内、种间关系D.种群调节

12.与森林生态系统相比,草原生态系统()

A.结构简单B.组成复杂C.生物量高D.以腐屑食物链占优势

13.从种群数量变动的角度来看,沿海的“赤潮”现象,属于()。A.周期性波动B.种群爆发C.不规则波动D.季节性消长

14.下列条件中,能提高雏鸡的孵化率,降低“死胎”率的是()。A.高温条件B.低温条件C.恒温条件D.昼夜变温

15.提出“优势、丰盛、常见、偶见、稀少、很少”的多度等级划分方法的是()A.奥斯汀B.克列门茨C.德鲁提D.布朗一布朗喀

16.输入到一个营养级的能量中,大约只有10%~20%能够流通到下一个营养级,其余的则为()所消耗。

A.同化作用B.异化作用C.合成作用D.呼吸作用

17.阳性植物的特点是()。

A.光补偿点较低,生长在阴湿条件下

B.光补偿点较高,生长在阴湿条件下

C.光补偿点较低,生长在全光照条件下

D.光补偿点较高,生长在全光照条件下

18.冬天雪兔换上了白毛,是对有雪环境的适应,但当降雪延迟,白毛雪兔很容易被捕食者发现。这种现象在生物学中称为()。

A.保护色B.适应性C.生存斗争D.适应的相对性

19.乔木树种的生活型为()。A.地面芽植物B.地上芽植物C.地下芽植物D.高位芽植物

20.水稻土属于()

A.潜育土B.泥炭土C.盐成土壤D.钙成土壤

21.旱生植物不具备的特征是()。A.根系发达B.肉质茎肥厚C.角质层厚D.叶面积大

22.下列关于生态因子的一般特征的说法中,正确的是()。

A.生态因子对生物的重要性是不等的

B.生态因子是相互联系、配合的

C.生态因子可以相互替代

D.生态因子的综合作用在生物生活的各个阶段相同

23.人类对作物补加能源的作用主要是()

A.改善环境

B.消灭竞争者

C.增加总生产量

D.增加净生产量

24.东亚飞蝗的大发生在种群数量变动中属于()。A.周期性波动B.不规则波动C.季节消长D.种群平衡

25.最有利于植物生长的土壤结构是()。A.块状结构B.片状结构C.团粒结构D.柱状结构

26.低温期(),植物受害越重。

A.温度越高B.越短C.越长D.有间隔

27.按照饶基耶尔的生活型分类体系,银杏属于()。A.隐芽植物B.地面芽植物C.一年生植物D.高位芽植物

28.影响冬小麦春化的主导因子是()。A.光照B.水分C.温度D.氧气

29.厄尔尼诺现象范围的扩大,导致全球大范围气候异常的原因是()

A.太阳黑子运动B.地球温室效应增强C.热带气旋D.臭氧空洞导致紫外线增加

30.下列选项中,属于可再生能源的是()

A.生物质能B.石油C.天然气D.煤

31.在森林生态系统中哪种生物的生产力最高,生物量最大()。A.大型哺乳动物B.小型哺乳动物C.土壤动物D.木本植物

32.在生物群落中,物种对环境的潜在综合适应范围属于该物种的()。A.栖息地B.生境C.现实生态位D.基础生态位

33.种群生态学的核心内容是()

A.种群动态研究B.种群数量C.种内、种间关系D.种群调节

34.自然界常见的物种形成方式是()

A.异域性物种形成B.邻域性物种形成C.向域性物种形成D.以上三者都是

35.()气体不是温室气体。A.COB.CO2

C.CH4

D.N2O

36.下列生态系统中,分解作用最旺盛的是()。A.热带雨林B.常绿阔叶林C.北方针叶林D.苔原

37.与森林生态系统相比,草原生态系统()。A.结构简单B.组成复杂C.生物量高D.以腐屑食物链占优势

38.水稻田里,黏虫和青蛙构成的联系称为()。A.群落B.种群C.生态系统D.食物链

39.()是指消费者层次上的能量贮存速率,通常指净生产量。

A.初级总生产力B.初级净生产力C.群落净生产力D.次级生产力

40.生长在珊瑚虫周围的藻类大量死亡而引起珊瑚虫群体的死亡,这个现象说明生物种间有()作用。

A.竞争B.共生C.寄生D.他感

41.下列关于生态学的说法中,不正确的是()。

A.研究内容和涉及领域广泛、研究方法多样

B.是有系统、分层次、综合性的整体

C.每一个高层次都具有其下级层次所不具有的某些叠加整体特性

D.研究方法是针对不同层次的研究对象采用不同的手段

42.遗传多样性发生在()

A.分子水平B.原子水平C.离子水平D.物质水平

43.最耐旱,且由超旱生的灌木、半灌木或半乔木占优势的地上不郁闭的生物群落是()

A.稀树草原B.草原C.荒漠D.苔原

44.下列说法不正确的是()

A.南坡较北坡有温度高、湿度小、蒸发量大的特点

B.南坡较北坡土壤有机质积累少,也较干燥和贫瘠

C.南坡的植被多喜暖、喜光、耐旱

D.在水分经常缺乏的地方,南坡树木的生长较北坡好

45.水生群落主要取决于()。

A.水的深度和水流的速度B.阳光进入水的深度C.水中氧气的含量D.水生植物的数量

46.沿海赤潮产生的原因是()

A.过多的氮B.过多的磷C.过多的碳D.过多的氮和磷等

47.白蚁消化道内的鞭毛虫与白蚁的关系是()。A.寄生B.互利共生C.拟寄生D.偏利共生

48.土壤细菌和豆科植物的根系所形成的共生体称为()。A.菌根B.根瘤C.菌丝D.子实体

49.下列哪种方式是生物为适应低温环境而采取的措施()

A.夏眠B.穴居C.迁移D.昼伏夜出

50.生理生态学研究的基本内容同哪个选项相当

A.个体生态学B.种群生态学C.群落生态学D.生态系统生态学

二、填空题(20题)51.______是生态系统中物质循环的基本形式和途径。

52.简言之,生态系统=______+生物群体及其全部关系。

53.很多鸟类的迁徙都是的变化引起的。

54.群落中有两个或两个以上同等重要的建群种,这样的群落称为______。

55.自然种群有三个特征,它们分别是数量特征、空间特征和_______。

56.种群应具有空间特性、数量特性、______等主要特性。

57.光照不足导致植物光合作用下降时,增加C02浓度可在一定范围内减轻光合作用的下降程度,这种现象即为生态因子之间的___________。

58.根据对光照强度的适应,陆生植物可分为阴性植物、耐阴植物和______植物三种类型。

59.具有不规则或周期性波动的生物都可能出现种群的______。

60.

61.群落的水平结构主要包括镶嵌性、______和群落交错区。

62.生物多样性一般包括______多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次。

63.群落的水平结构,表现为______性,在自然群中它是绝对的。

64.马世骏在探讨了大约1000年的有关东亚飞蝗危害和气候关系后,指出是我国东亚飞蝗大发生的主要原因。

65.按群落的代谢特征,演替可分为__________和__________。

66.广义的共物包括原始合作、偏利共生和__________。

67.陆生植物包括湿生、旱生和______三种类型。

68.根据生境类型,生态学可分为陆地生态学、海洋生态学、淡水生态学和______四类。

69.层片是指在群落中属同一_______的生物不同种个体的总和。

70.在长江流域和福建,黄山松因为受到______的限制,不能分布在海拔1000~1200m以下的高度。

三、判断题(10题)71.地形因子对于生物尤其是农作物的作用是直接作用。[]

A.正确B.错误

72.老虎种群的个体分布属于随机分布。()

73.生态系统的能量流动是单向的。()

A.正确B.错误

74.他感作用可影响植物群落的种类组成和演替。()

75.在资源有限的稳定环境中,具有相同资源利用方式的两个物种不能长期共存,该规律被称为竞争排斥原理。()

76.行为调节、内分泌调节、遗传调节和食物调节都属于种群自动调节机制。()

77.地方性水资源、土壤,森林、草原、野生生物是可更新的自然资源。()

78.生物群落是植物、动物、微生物有序协调统一的群体。()

79.硫(S)属于气相型循环。()

80.森林中鸟的数量与森林的周长成正比,是因为服从边缘效应。()

A.正确B.错误

四、简答题(5题)81.简述人类活动对植物群落的影响。

82.简述风对植物的作用。

83.简述温度与生物分布的关系。

84.简述物候节律及其意义。

85.简述生态因子的不可替代性和补偿作用。

五、论述题(2题)86.生态系统的生物组分有哪三大功能类群?试论述各类群的生态功能。

87.论述我国生态农业的主要特点及类型。

六、单选题(0题)88.氮循环中引起的环境问题有()。A.使土壤成分缺氮B.偏施氮肥,造成养分失衡C.气候变暖D.水污染

参考答案

1.A

2.D

3.B

4.B

5.D

6.C

7.D

8.B

9.D

10.B

11.A

12.A

13.B

14.D地表太阳辐射的周期性变化产生温度有规律的昼夜变化,使许多生物适应了变温环境,多数生物在变温下比恒温下生长得更好。例如,蝗虫在变温下的平均发育速度比恒温下快38.6%;昼夜变温能提高雏鸡的孵化率,降低“死胎”率。

15.B

16.B

17.D

18.D

19.D

20.A

21.D

22.B解析:生态因子对生物的重要性是相同的,任何一个生态因子都可能成为生物的限制因子;生态因子是不可替代的,但可以相互补偿;生态因子在生物生活的各个阶段作用不同,故四项中只有B项正确,选B。

23.D

24.B

25.C团粒结构是土壤中的腐殖质与矿质土粒相互黏成的小团块,它是土壤肥力的基础。

26.C

27.D

28.C

29.B

30.A

31.D木本植物为主体的森林生态系统中,木本植物的生产力最高,生物量最大。

32.D

33.D

34.A

35.A解析:温室气体首先应是温室植物释放出来的,由此排队CO,故选A。

36.A

37.A

38.D

39.D解析:消费者层次上的能量贮存速率应当是次级生产力,A项初级总生产力指光合作用的总速率,B项指减去呼吸植物体的能量贮存速率,C项指扣除异养消费者用去的部分,初级生产者的贮存速率,故选D。

40.B

41.C

42.A

43.C

44.D

45.A

46.D

47.B双方在共生中都能得到益处,并且完全相互依赖,不能分开。

48.B

49.C

50.A

51.生物地化循环

52.生物群体环境生物群体环境

53.水域生态学水域生态学

54.共建种群落

55.遗传特性遗传特性

56.遗传特性

57.补偿作用

58.阳性

59.爆发(大发生)

60.

61.复合体

62.遗传遗传

63.镶嵌

64.干旱干旱

65.自养性演替;异养性演替

66.【正确答案】:

互利共生

67.中生中生

68.岛屿生态学

69.生活型生活型

70.温度温度

71.B

72.N种群的内分布型分为均匀分布、随机分布、集群分布。老虎种群属集群分布,这种分布是最常见的分布型,是动植物对生理差异产生反应的结果,同时也是受气候和环境的日变化、季节变化、生殖方式和社会行为的影响而形成的。

73.A

74.Y

75.Y

76.N

77.Y

78.Y

79.N

80.A

81.(1)人类活动对生物群落的影响远远超过其他所有的自然因子因为人类活动通常是有意识、有目的进行的。(2)放火烧山、砍伐森林、开垦土地等都可使生物群落改变面貌。(3)人还可以抚育森林、治理沙漠使生物群落向复杂化进展。(1)人类活动对生物群落的影响远远超过其他所有的自然因子,因为人类活动通常是有意识、有目的进行的。(2)放火烧山、砍伐森林、开垦土地等,都可使生物群落改变面貌。(3)人还可以抚育森林、治理沙漠,使生物群落向复杂化进展。

82.(1)风具有输送作用;(2)风影响植物生理活动;(3)风影响植物形态;(4)强风对植物具有破坏作用。

83.(1)当环境温度高于或低于生物的最高或最低临界温度时,生命活动就受到限制或无法生存。所以,生物往往分布于其最适温度附近地区。(2)由于多数生物的最适温度在20~30℃,因而温暖地区分布的生物种类多,低温地区生物种类少。(3)决定生物分布的因子不仅是温度因子,但它是影响生物分布最重要的因子。温度和降水共同作用,决定着生物群落分布的总格局。

84.生物长期适应于一年中温度的寒暑节律性变化,形成与此相适应的生物发育节律称为物候。植物的物候变化非常明显;动物对不同季节食物条件的变化以及对热能、水分和气体代谢的适应。导致生活方式与行为的周期性变化。物候研究观测的结果,可应用于确定农时、确定牧场利用时间、了解群落的动态等,特别是对确定不同植物的适宜区域及指导植物引种工作具有重要价值。

85.(1)不同生态因子对生物的作用不同但都是必不可少的如果一个因子缺失会造成生物的死亡这是生态因子的不可替代性。(2)若某一生态因子的数量不足在一定条件下可以由其他因子的加强而得到补偿结果仍可以得到相似的生态效应这是生态因子的补偿作用。(1)不同生态因子对生物的作用不同,但都是必不可少的,如果一个因子缺失会造成生物的死亡,这是生态因子的不可替代性。(2)若某一生态因子的数量不足,在一定条件下,可以由其他因子的加强而得到补偿,结果仍可以得到相似的生态效应,这是生态因子的补偿作用。

86.(1)生态系统生物组

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