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文档简介

22求的.【固习基）22求的.班姓名一选题1.在列计算中，不能用平方差公式计算的是（）A.()()B.

C.()(

D.

2

2

2．若＝6＝5，则22等(．A.11B.153．下列计算正确的是()．

C.30D.60A.

＝

25

B.

＝

2C.

D.(

)(

)＝

4ab4．下列多项式不是完全平方式(．A.

x

2

B.

14

C.

9a

2

ab

2

D.

t

2

t5．已知关于x的二次三项式﹣是全平方式，则常数的为（）A10B±C．﹣．．若关于x的多项式(－m)与(＋7)的积的常数为14，则的是（）A2B．－2．D－77．下列等式不能恒成立的()A.

B.

C.

(

1)2m2mn

2

D.

二填题若

﹣＝

＝_____．9若

xax

是一个完全平方式则

＝______．10.若

x

2

y

2

＝

,则M＝______．11.若xy＝3，xy则＝_______.（1+xx1+x

．13.

5(xx2)

___________.14.若

，则代数式

x

2

的值为_______.三解题15.先化简，再求值：

3(

aa2(a

，其中a．16.已知：

xy25,

，且

x,

．简便方法计算：①20192

×2020；②2

××0.07+0.07

.．知方程

﹣3x+1＝0（1求x+的值）求

(

1x

)

的值）为方x﹣3x+1＝0的一个根，求2a﹣6a+2017的值．．a是有理数，且a22+4b+4=0，求ab的值.．明同学用四张长为x、宽为y的长方形卡片，拼出如图所的包含两个正方形的图（任两张相邻的卡片之间没有重叠，没有空隙）（1）图中小正方形的边长是．（2）通过计算小正方形面积，可推出），xy﹣y）三之间的等量关系式（直写结果（3）运用（2中的结论，当x+y＝，xy＝16，求小正方形的边长．

282422444882【案解】282422444882一选题1.【案A；【解析A中m和符号相反，符号相反，而平方差公式中需要有一项是符号相同的，另一项互为相反.2.【案C；【解析】

＝6×5＝30.3.【案C；【解析】

；(

2ab)()＝

2b2

.4.【案A；【解析】

11)42

2

；

9a

2

ab

2

a)

2

；

4

2

t(2t

2

.5.【案D；【解析】解关x的次三项式4x﹣mx+25是全平方式，﹣±，即m=．故选：D6.【案D；【解析】

2

y

2

2

y

2

.二填题7.【案】；【解析】8.【案】

xx2xxy；

，所以

a

.【解析】

xy

＝

y

.9.【案7；【解析】

xy

，

xy

.10.【答案】1﹣x；【解析】解﹣1+x）=（1﹣1+x）=（1﹣）=1x，故答案为：1﹣x11.【答案】【解析】

x21；2)

.12.【答案】6；【解析】因为

，所以

x22x

.三解题13.【解析】解）式（﹣）（）﹣1=4899；（2原=100﹣）﹣14.【解析】解：

3(2aaa2

2

2

2

当

a,原=2

.15.【解析

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