何天颖父母学堂教案如何培养大班幼儿良好的学习习惯

父母学堂教案：做智慧型家长，让孩子更优秀如何培养大班幼儿良好的学习习惯茂名市第一幼儿园何天颖教学目标1.让家长明确良好的学习习惯的培养是幼小衔接的关键。2.探讨良好的学习习惯养成的方法与策略。教学重难点1.让家长意识到良好的学习习惯的培养重要性。2.探讨良好的学习与行为习惯的培养的方法和策略。教学方式讲授式

谈话式

互动式课前准备PPT课件教学时间一课时（40分钟）教学对象大班级全年级家长教学过程一、导入著名的教育家苏霍姆林斯基说过：如果一个孩子没有良好的家庭教育，那么不管老师付出多大的努力，都收不到完美的效果。父母是孩子的第一任老师,也是孩子终身成长的老师,如何教育好孩子，如何引导孩子是父母最重要的责任、也是我们教师最关注的话题。今天我们坐在一起就是因为有一个共同的愿望一一让孩子成长得更加优秀,今晚我们要探讨的主题是：如何培养大班幼儿良好的学习习惯。二、帮助幼儿养成良好的学习习惯的重要意义1.现场交流首先做一个现场小调查：感觉孩子有不良的学习习惯的家长请举手。（如回家不愿意看书、不愿意复习、坐姿、握笔姿不正确等等）提问一两个家长：请问你觉得孩子良好的学习习惯有没有必要？2.学习习惯的重要性面对就要踏入小学校门的大班幼儿，无论是家长还是老师，一定会有一种立刻培养好幼儿良好学习习惯的迫切感。良好的的学习习惯帮助幼儿更好、更快的适应小学的教学方式。孩子有了良好的学习习惯，才能真正学会学习。良好的学习习惯，有利于激发孩子学习的积极性和主动性；有利于形成学习策略，提高学习效率；有利于培养自主学习能力；有利于培养孩子的创新精神和创造能力，使孩子终身受益。现状分析：现在大班幼儿存在坐姿、握笔姿势不正，学习兴趣淡薄，遇事不动脑筋等不良习惯。对于这些马上就要进入小学的大班幼儿来说，良好学习习惯的培养尤为重要，对他们今后的学习和发展起着至关重要的作用。所以说强化孩子学习习惯的培养，刻不容缓。三、培养大班幼儿良好学习习惯的方法和策略无数父母希望，把孩子送去最好的学校，接受最好的教育，拼尽全力给孩子创造最好的教育环境。但是却往往忽略了，父母才是孩子最好的老师。对孩子来说，最好的教育就是父母的言传身教。当前家长们在培养孩子养成良好的学习习惯中所面临的困难：1.家长不懂何为习惯培养，缺乏相关知识；2.家长自身没有养成良好的习惯，自己做不到，无法要求孩子效仿；3.对于指导孩子进行习惯培养时情绪掌握不好，容易对孩子发火、甚至会打骂孩子；4.缺乏长期坚持的精神，往往是孩子没有放弃，却是家长因为坚持不下来而放弃了；5.家长急功近利的心态比较突出，我们都知道心急是吃不了热豆腐的，习惯是要慢慢培养的。还有一部分家长总认为问题出现在孩子身上，与自己无关。事实上孩子身上体现出来的问题，大都是家长问题的集中暴露。我们应该如何去克服困难呢？（一）言传俞敏洪说过：父母的正确言行和有效陪伴比他们的学历更重要。（观看视频：无用的唠叨、语言的伤害）提问现场一名家长：你看完视频有什么感受？1.注重亲子沟通经常听到很多家长来报怨，孩子总是不愿意配合。如果孩子不愿意听你讲，那必须要从亲子沟通方面下手，学会倾听孩子说，巧妙回答孩子问，适时鼓励孩子保持自信。如：关心、了解孩子。每天都抽一定的时间询问孩子一天的学习和生活情况，了解孩子在学习和生活中遇到的困惑，和她共同找出解决的办法。2.积极的语言交流孩子对自己的认识在很大程度上来源于家长对孩子的评价和期待。家长对孩子的积极评价有助于形成孩子积极的自我意识；同样，家长对孩子的消极评价则会产生孩子消极的自我意识。家长切不可当着孩子的面说他笨、很差，更不可责骂和体罚孩子，这样只能强化出孩子消极的自我意识。正如许多教育家说的那样，家长对孩子只能做一件事，这就是相信他、鼓励他、赞许他，通过这种方式帮助孩子形成积极的自我意识。艺术地批评他的缺点和不足，就一定能够形成孩子积极的自我意识，而有了积极的自我意识，孩子也就有了学习的动力和信心。（二）身教我记得央视主持人董卿说过这样一句话：你想让孩子成长成什么样的人，你首先成为成为那样的人。言传身教有着潜移默化的力量，会在不知不觉中，影响孩子的一生。孩子是父母的一面镜子，你是什么样的人，孩子就什么样。观看视频：（模仿行为）提问现场一名家长：你看完视频有什么感受？1.积极陪伴学习例如：每天晚上，家长可以陪着孩子进行睡前半小时读书。孩子她阅读时，你也阅读，和孩子一起交流、探讨。2.以身作则，给孩子作榜样模仿是加强学习习惯培养的一个重要途径。对孩子来说，能否引起模仿，取决于父母或其他家庭成员的表现，因此孩子学习时，父母应以身作则，自觉学习，如读书、看报等，或与孩子一起讨论问题，共同学习。大人不要一方面要求孩子专心学习，另一方面自己又在一旁看电视、上网玩游戏等。这样会分散孩子的注意力，又给孩子的过失留有借口：你都没做好，凭什么严格要求我，使习惯培养成空话。四、着重培养大班幼儿六大方面学习习惯1.养成遵守幼儿园各种规章制度、课堂纪律的习惯家长在开学前为孩子制定一个合理的作息时间表，让孩子按时起床按时上幼儿园，不要因为孩子上幼儿园不重视规章制度，有的家长认为，幼儿园来晚没关系，老师也不会批评，一旦养成了迟到的习惯，对孩子的发展没有好处，所以努力做到孩子入园不迟到，不早退。上课小手放好，认真听讲，积极发言，不开小差。2.培养孩子倾听的习惯大班孩子有强烈的表现欲望，时时刻刻需要成人的关注。有时，老师或家长说话时，孩子就喜欢抢着说。因为孩子没有掌握听的方法，孩子不知道怎样才是倾听。所以，我们家长要细化听的要求：每天，提醒幼儿，老师讲课时眼睛看着老师，让眼睛和耳朵同时工作。提醒孩子会听别人发言很重要，是向别人学习的好机会，或者是请他用自己的话回答问题，因为没有准备往往也会答不出来，于是教育孩子要积极动脑，学会倾听之后，再给他机会表现，及时表扬。3.培养孩子大胆的说的习惯在幼儿园里，老师组织幼儿朗诵儿歌，诗歌，讲故事比赛，评选出故事大王，朗诵小明星等。家长可以每天讲故事，或者播放故事磁带给孩子听，让孩子听完故事，自己也来复述故事，这样也可以培养孩子大胆的说。要培养孩子的大胆与自信。我认为对待发言的幼儿，要以鼓励为主，对于经常发言的不管对错，先肯定。对待没发言的孩子，还是要以鼓励为主，尤其是胆小的孩子。4.培养孩子正确书写的习惯对大班的孩子来说，孩子写字的正确姿势是非常重要的，特别是握笔和坐姿。我们老师不光让孩子知道正确的书写姿势三个一（一拳，胸离桌子一拳。一尺，眼离书本一尺。一寸，手离笔尖一寸），我们在幼儿园内及时的加以提醒和指导，书写时要做到三个一，小脚平放在桌子下，并鼓励孩子向书写姿势正确的孩子学习，孩子们渐渐的养成了书写要坐端正，除了在幼儿园，还需要家长一起配合，孩子在书写数字或者是画画的时候，家长要在旁边细心的观察和提醒，教育孩子书写或画画时要保持一定的距离。5.培养孩子整理书包的习惯书包是小学生必备的用品，整理书包是小学生每天必做的事情和应该具备的能力。为了让幼儿更快地适应小学生活的需要，让他们了解整理书包的重要性，教师在幼儿园和孩子一起学习如何把书包里的物品摆放的更整洁，总结整理书包的方式方法，，学会整理书包。家长在家里也要定期的检查书包里的物品。与老师一起评选出“书包最整洁明星”，激励孩子把书包整理的更好。6.培养幼儿保管学习用品的习惯到了大班幼儿每天都要用到许多的学习用品：像文件袋、铅笔，橡皮，卷笔刀等。家长要教育孩子要爱惜自己的学习物品，并保管好自己的学习用品，用完后要及时的检查所用物品，整理好，以