天津市育华实验中学2022-2023学年物理八下期末统考模拟试题含解析

2023年八下物理期末模拟试卷注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题1．动车进站时，为了避免乘客被“吸”向动车而造成人身伤害事故，站台上都标有“安全黄线”，乘客必须站在安全黄线以内，是因为动车进站时车厢附近A．气流速度大，压强小 B．气流速度大，压强大C．气流速度小，压强小 D．气流速度小，压强大2．体育活动中蕴含很多物理知识，下列说法正确的是A．篮球在空中上升过程中，重力势能转化为动能B．击球时，球拍先给羽毛球力的作用，羽毛球后给球拍力的作用C．踢出去的足球会停下来，说明物体的运动需要力来维持D．用力扣杀排球时手感到疼痛，说明力的作用是相互的3．如图所示．杠杆上分别站着大人和小孩（G大人＞G小孩）．且在水平位置平衡，杠杆自重不计．如果两人同时以大小相等的速度向支点移动．则杠杆将（）A．仍能平衡B．不能平衡，大人那端下沉C．不能平衡，小孩那端下沉D．条件不够，无法判断4．如图所示的四种情形中，属于二力平衡的是A． B．C． D．5．小明进行了如图所示的四次测量，其读数正确的是（）A．物体的长度为5.23cmB．速度表的计数是100m/sC．温度计的示数为﹣7℃D．物体的质量为25g6．常州春季美不胜收，下列事实中能用分子动理论观点解释的是A．春风拂柳B．柳絮纷飞C．花香四溢D．薄雾弥漫7．如图密封的圆台容器里装满水，若把该容器倒置后，水对容器底的A．压强增大，压力不变B．压强不变，压力增大C．压强减小，压力减小D．压强不变，压力减小8．攀岩运动以其独有的登临高处的征服感吸引了众多爱好者．要测量两名运动员在攀岩时克服重力做功的功率大小，不需要测量的物理量是A．运动员的质量 B．攀岩的高度 C．攀岩所用的时间 D．运动员的身高9．关于功率概念的理解，下列说法中正确的是A．功率大的机械做的功多B．功率大的机械做功时用的时间少C．单位时间内完成的功越多，则功率越大D．省力多的机械功率大10．下列选项能证明大气压存在的是A．马德堡半球实验 B．注射器注射药液C．热气球升空实验 D．帕斯卡裂桶实验11．如图所示，质量为M的物体放在粗糙的水平桌面上，两边分别连接水平细线并通过定滑轮与质量不同的钩码A、B相连，物体M保持静止（线重和线与滑轮间的摩擦不计），对物体M受力分析正确的是A．不受摩擦力的作用B．所受摩擦力方向可能水平向左也可能水平向右C．水平方向所受的合力不为零D．竖直方向所受的合力不为零12．对平放在水平桌面上的苏科版八年级物理课本的估测值中，下列最符合实际的是A．其质量约为3kgB．其上表面所受大气压力约为4NC．其平均密度约为8.0g/cm3D．其对水平桌面的压强约为60Pa二、填空题13．质量为50kg的箱子放在水平地面上,地面对箱子的支持力大小为________N,小宇用40N的力水平推这个箱子,刚好能使其匀速运动,则地面对箱子的摩擦力大小为________N,若改用60N的力水平推这个箱子时,地面对箱子的摩擦力________.(填“变大”“不变”或“变小”).（g=10N/kg）14．“嫦娥二号”在一个绕月椭圆轨道上运动的过程中，如图所示，当“嫦娥二号"由近月点向远月点运行时，动能________________，重力势能_____________，速度_______________。（均选填“变大”、“变小”或“不变”）15．谚语、成语都蕴含着丰富的物理知识，如：①如坐针毡；②墙内开花墙外香；③泥鳅黄鳝交朋友-----滑头对滑头；④霜前冷，雪后寒．其中主要体现压强知识的是______，主要体现摩擦知识的是______．(请填入相应的序号)16．如图所示,一辆小车沿直线向左行驶的过程中,悬挂在车顶的小球突然向右摆动。此时小车做_____运动(选填“匀速”、“加速”或“减速”),小球共受到_____个力的作用(忽略空气阻力)。三、实验题17．（8分）利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力作用效果的因素，如图所示。（1）如图中压力的作用效果是通过______来体现的。（2）通过比较图甲和图乙，说明压力的作用效果与______有关，通过比较______（填序号），说明压力的作用效果与受力面积有关。18．（8分）在探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，实验装置如图所示，选取三个相同的木块分别放在不同的接触面上，其中甲、乙两图的接触面是相同的木板，丙图的接触面是棉布。（1）实验中用弹簧测力计拉着木块在水平木板上做___________运动。（2）由_____________两图可以探究滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度关系。（3）若乙装置中，木块在运动过程中拉力突然变大，滑动摩擦力将_____（选填“不变”、“变大”或“变小”）。（4）请在图乙中画出物块所受的重力和支持力的示意图。（________）19．（8分）小明用如图装置探究阻力对物体运动的影响。（1）三次让小车从斜面的同一高度由静止滑下，目的是使小车到达三种不同水平面时的速度_____，发现小车在_____表面上受到的阻力最小，运动状态改变得最慢。（2）英国科学家_____在大量经验事实的基础上，进一步推理得出：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。（3）利用上述器材，再增加一个小木块和一把刻度尺，让小车分别从斜面不同高度处由静止滑下，推动放在同一平面上相同位置的木块，比较木块被推动的____，由此可得出物体的动能与_____的关系。四、作图题20．（8分）一长方体实心木块，随着传送带一起以相同的速度向左做匀速直线运动如下图所示，忽略空气阻力，请画出物体的受力示意图．（____）21．（8分）请你在下图中画出鱼线对钓鱼竿拉力F2的力臂l2。（________）五、计算题22．（10分）如图所示，水平地面上有一个底面积为200cm2的圆柱形容器，容器中水深40cm，一个边长为10cm的正方体物块通过一根细线与容器底部相连，细线受到的拉力为5N．（g取10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3）（1）画出此时正方体物块的受力示意图:（2）计算此时容器底受到水的压力（3）计算物块的重力;（4）细线剪断后，计算物块静止时浸入水中的体积23．（12分）一个在节日放飞的热气球，体积是500m1，自身质量为500kg，成年人的平均体重为50kg．设空气的密度是1.29kg/m1．（g取10N/kg）问：（1）这个气球在地面附近受到的浮力有多大？（2）这个热气球最多还可乘坐几个成年人？

参考答案一、选择题1、A【解析】

当火车驶过站台时会带动周围空气流动速度加快，从而造成人周围空气流速不同，根据流体压强与流速的关系知道，人外侧空气流速慢压强大，而内侧流速快压强小，会产生一个向内侧的压强差，将人推向火车，出现危险，故A正确．【点睛】本题考查的是流体压强与流速的关系，解题的思路是先确定哪里的流体流速大，压强小及在这个压力差的作用下会产生的现象．2、D【解析】

A.篮球在空中上升过程中，质量不变，高度增加，速度减小，此过程中将动能转化为重力势能。故A错误；B.击球时，球拍对羽毛球的作用力和羽毛球对球拍的反作用力是同时产生、同时消失的。故B错误。C.物体运动不需要力来维持。踢出去的足球会停下来，是受到阻力的结果。故C错误；D.用力扣杀排球时，手对排球有较大作用力，由于力的作用是相互的，排球对手产生反作用力，所以手感到疼痛。故D正确；故选D.3、C【解析】

设大人为G，小孩为g，大人距离杠杆中心为L，小孩为l，因为v相等，所以在相同的时间△L相等，根据杠杆原理，原来有GL=gl，现在是G（L-△L）与g（l-△L）比较，因为(G大人>G小孩),所以上式前者小于后者，所以选C．4、B【解析】

A．图中两个力虽然大小相等、方向相反、在同一直线上，但是两个力是作用在两个不同物体上，不是平衡力,故A错误；B．图中两个力大小相等、方向相反、在同一直线上，且作用在同一物体上，是一对平衡力，故B正确。C．图中两个力大小不等，不是平衡力，故C错误；D．图中两个力虽然大小相等、方向相反、作用在同一物体上，但两个力不在同一直线上，不是平衡力，故D错误；5、C【解析】

A．物体左侧与3.00cm对齐，右侧与5.23cm对齐，所以物体的长度为5.23cm﹣3.00cm＝2.23cm．此选项错误；B．速度表的计数是100km/h．此选项错误；C．此温度计的分度值为1℃，物体的温度是﹣7℃．此选项正确；D．砝码的总质量为25g，但游码没有在0刻线处，所以物体的质量大于25g．此选项错误．6、C【解析】

分子动理论的内容：物质由分子组成的，分子在永不停息地做无规则运动，分子之间存在引力和斥力。【详解】A、春风拂柳，是宏观现象，不能用分子动理论观点解释，故A不符合题意；B、柳絮纷飞，是宏观现象，不能用分子动理论观点解释，故B不符合题意；C、花香四溢，花香中含有的分子是在不断运动的，能用分子动理论观点解释，故C符合题意；D、薄雾弥漫，是宏观现象，不能用分子动理论观点解释，故D不符合题意。故选C。【点睛】本题考查分子动理论的知识，解决本题的关键知道知道分子动理论的内容，需要知道分子很小，不能用肉眼直接观察到。7、D【解析】

密封的容器装满水，将其倒置后，水得深度不变，根据可知，水对底部的压强不变；倒置后水对底部强的受力面积减小，根据p=得F=pS可知，底部受到水的压力减小。故D正确。8、D【解析】

由P===可知，要测量两名运动员在攀岩时克服重力做功的功率大小，需要测量的物理量是运动员的质量、攀岩的高度、攀岩所用的时间；不需要测量的物理量运动员的身高．故选D．9、C【解析】

A．W＝Pt，做功多少与功率和时间有关，故A错误；B．t＝，做功的时间与做功和功率有关，故B错误；C．物体单位时间内做的功为功率，单位时间内做功越多，功率越大，故C正确；D．功率的大小与省力无关，故D错误；10、A【解析】

A．马德堡半球实验是历史上有力证明大气压存在的实验。故A正确。B．注射器注射药液时，推动活塞使注射器内药液压强大于体内肌肉压强，从而将药液压入体内，不能证明大气压的存在。故B错误。C．热气球升空是利用大气对热气球有浮力作用，不能证明大压强的存在。故C错误。D．帕斯卡裂桶实验证明了液体内部有压强，且液体压强随液体深度的增加而增大，不能证明大气压的存在。故D错误。11、B【解析】

根据题意知道，线重和滑轮的摩擦不计，由于钩码A、B的质量不同，所以不知道GA、GB的大小关系，若GA＞GB，则当物体M静止时，此物体水平方向受力平衡，即GA=GB+f，所以摩擦力的方向水平向右；若GA＜GB，此时物体M处于平衡状态，则物体水平方向受力平衡，即GB=GA+f，所以摩擦力的方向水平向左；所以当GA≠GB时，物体一定受摩擦力作用，故A错误，B正确；由于物体M静止，处于平衡状态，所以，此物体水平方向受力平衡，合力为零，故C错误；M在竖直方向上受重力和桌面对M的支持力，是一对平衡力，合力为零，故D错误，故选B。12、D【解析】

A.一本八年级物理课本的质量大约为300g，即0.3kg。故A错误。B.课本的长大约26cm宽18cm，则其上表面面积约为0.26m×0.18m≈0.05m2，根据p=可得，所受大气压力约为：F=pS=1×105Pa×0.05m2=5000N。故B错误。C.课本的厚度大约1cm，则其体积约为0.05m2×0.01m=5×10-4m3，其平均密度约为：ρ===0.6×103kg/m3=0.6g/cm3。故C错误。D.课本的重力约为：G=mg=0.3kg×10N/kg=3N，课本对桌面的压力等于其自身重力，则其对水平桌面的压强约为：p====60Pa。故D正确。二、填空题13、50040不变【解析】

(1)箱子的重力G＝mg＝50kg×10N/kg＝500N，因为木箱在水平地面上，所以它受的重力和支持力是一对平衡力，地面对箱子的支持力F＝G＝500N；(2)小宇用40N的力水平推这个箱子，刚好能使其匀速运动，箱子受的摩擦力f＝F＝40N，改用60N的力水平推这个箱子时，箱子对地面的压力不变，接触面的粗糙程度不变，所以摩擦力不变，仍为40N.【点睛】（1）根据公式G＝mg可求物体的重力，在水平面上静止的物体，地面对物体的支持力和物体的重力是一对平衡力；（2）箱子匀速运动，所受的摩擦阻力和推力是一对平衡力，大小相等；摩擦力大小和压力、接触面积大小有关．14、减小增大减小【解析】

“嫦娥二号”由近地点向远地点运行时，高度增加，质量不变，重力势能增加，动能转化为势能，动能减小，速度减小。第一空．减小第二空．增加第三空．减小15、①③【解析】

①如坐针毡是形容受力面积小，压强大，体现压强知识；②内开花墙外香是分子的无规则运动的结果，体现压强知识；③泥鳅黄鳝交朋友-----滑头对滑头是指接触面光滑，摩擦力小，体现摩擦知识；④霜前冷，雪后寒，是指温度很低时水蒸汽才凝华成霜，雪熔化时吸收热量，气温较低，与物态变化有关．16、加速两【解析】

第一空．小车小左做加速运动，小球由于惯性保持原来的速度运动，所以小球的速度就小于小车的速度，所以向后摆。所以，原来向左匀速运动的小车和小球，出现小球向右摆的情况，说明小车向左做加速运动。第二空．忽略空气阻力，小球受到竖直向下的重力和绳子对小球斜向上的拉力两个力作用，这两个力的合力方向水平向左，所以小球受力不平衡，也将做加速运动。三、实验题17、海绵的凹陷程度压力大小乙、丙【解析】

第一空．根据转换法，图中压力的作用效果是通过观察海绵的凹陷程度来比较压力作用效果的；第二空．通过比较图甲和图乙知，说明压力越大，压力的作用效果越明显；说明压力的作用效果与压力大小有关；第三空．研究压力的作用效果与受力面积关系时，要控制压力一定，故通过比较图乙和图丙，说明压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。18、匀速直线乙丙不变【解析】

第一空．实验中用弹簧测力计拉着木块在水平木板上做匀速直线运动，此时拉力与摩擦力平衡，根据二力平衡原理可知，木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数；第二空．在图乙和图丙中，压力大小相同（用的是相同木块做实验），接触面的粗糙程度不同，可探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系；第三空．滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关，由于压力大小和接触面的粗糙程度不变，即使拉力增大，滑动摩擦力也不变；第四空．重力从重心竖直向下画，标出符号G，支持力从重心竖直向上画，标出符号F，注意两个力大小相等，所画的长度要相等，如图：19、相同木板牛顿距离速度【解析】

第一空．为使小车刚运动到水平面上时的速度大小相等，可让同一小车从斜面上相同高度由静止滑下；第二空．通过小车在水平面上运动的距离来反映小车所受阻力对小车运动的影响；木板的表面最光滑，阻力最小，小车的速度改变得最慢；第三空．牛顿是在伽利略等人研究的基础上，通过进一步的推理概括出了牛顿第一定律：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态；第四空．物体的动能与速度和质量有关，让小车分别从斜面不同高度处由静止滑下，通过比较木块被推动的距离来反映小车动能的大小；第五空．让小车分别从斜面不同高度处由静止滑下，小车的质量不变，到达水平面的速度不同，小车的动能不同，根据控制变量法可知，探究物体的动能与