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《小池》诗配画教学设计最新版模板，下载可以直接修改总目录数一级目录数总页数演示内容长度预计演示时长本次演示内容概要20分钟1456字符34个3个31个x页其他目录数《小池》诗配画教学设计01一、说教材三、活动过程：二、活动方法目录0302一、说教材1、情感目标：对古诗有兴趣，萌发热爱生活...3、知识目标：理解古诗的内容，学习用舒缓...2、能力目标：感受古诗所表达的美好意境。一、说教材二、活动方法1、请替换自己的演示内容2、请替换自己的演示内容3、请替换自己的演示内容4、请替换自己的演示内容二、活动方法三、活动过程：（一）解题，看图导入。（二）初读课文，读正确、读通顺。（三）细读诗句，了解诗意。（四）反复诵读，体会诗中的景与情。（五）进行识字、写字教学。（六）完成课后练习第3题，默写课文。010302040506三、活动过程：（2）、请替换自己的演示内容（1）、请替换自己的演示内容（一）解题，看图导入。1、出示课件（ppt），引导幼儿观察讲述...3、不同形式的朗诵古诗《小池》，加以巩固...2、示范朗诵，讲解诗意，介绍作者。（二）初读课文，读正确、读通顺。（1）、请替换自己的演示内容（3）、请替换自己的演示内容（2）、请替换自己的演示内容（三）细读诗句，了解诗意。（1）、请替换自己的演示内容（2）、请替换自己的演示内容（3）、请替换自己的演示内容（4）、请替换自己的演示内容（5）、请替换自己的演示内容12345（四）反复诵读，体会诗中的景与情。（2）、请替换自己的演示内容（1）、请替换自己的演示内容（五）进行识字、写字教学。1、理解诗句意思，体会作者感情。3、能正确、流利、有感情地朗读课文，并能...

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