教学设计 牛顿第一定律_第1页
教学设计 牛顿第一定律_第2页
教学设计 牛顿第一定律_第3页
全文预览已结束

付费下载

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

科目：物理年级设计人:蒋治国课题：审核时间教学目标：同上核心问题：同上

拓展问题：同上一、问题预设（1）教师预设问题：（学生预习内容）1.什么叫惯性？2.哪些物体具有惯性？3.生活中有哪些现象与惯性有关？4.惯性的利弊。（2）学生预习后提出的问题：

二、问题呈现：教师创设情景，呈现问题。前面我们学习了牛顿第一定律,牛顿第一定律反映了运动和力之间的内在联系,牛顿第一定律的内容是什么呢?(抽问)牛顿第一定律我们应理解为:静止的物体不受外力将…运动的物体不受外力将…我们把物体保持匀速直线运动状态和静止状态的性质叫惯性.(板书)二.惯性定义:由于牛顿第一定律体现了物体具有惯性的本质,所以,牛顿第一定律又叫惯性定律.(板书)2.牛顿第一定律又叫惯性定律.惯性现象在我们生活中有没有感受呢？举一两例说明一下。学生分组讨论问题。此过程注重同学间的相互学习。

三、问题解决：1、小组代表展现讨论结果。

2、各组间相互补充、完善。

3、教师点评、点拨。惯性现象在我们身边随处可见.下面我们看一个小实验:演示图6-7小实验.解释其原因.学生做,用纸拉小钩码100g解释图6-8情况.再举例:飞机投弹.汽车启动子弹离开枪口拍衣服上灰灰引导学生得出那些物体具有惯性.四、总结，生成新问题。1、教师小结。(板书)3.一切物体都有惯性﹛惯性与质量有关惯性与速度、受不受力无关惯性是物体的本身具有的一种属性,及物体保持原来运动状态不变的性质,惯性对我们来说,和其他事物一样,有利有弊,那么那些情况下是有利的,什么情况下,是有害的,又任何来减小惯性给我们带来的危害呢,大家先看书上例子,再自己举例说明:(板书)二.惯性的利弊利用惯性减小惯性带来的危害.(例子:跳远时助跑投篮球汽车上系安全带装安全气囊汽车限速前后车距不可太近)2、学生小结，再提问，生成新问题。

五、问题检测（巩固练

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论