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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年四年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、看拼音,写词语。
fúróng
shuǐhú
dàyàn
qiánkūn
cuòshī
qín
láo
xiāngféng
fùbù
zìbēi
gǎngwèi
二、填空题2、写出下列多音字的读音,并组词。
曲_____()_____()
还_____()_____()
相_____()_____()
系_____()_____()3、辨词组词。
伦(
)
昧(
)
萤(
)
轮(
)
味(
)
荧(
)4、写出下列划线词语在不同句子里的反义词。
(1)爸爸的个子可高了。()张老师的绘画技巧可高了。()
(2)你来晚了吧?()她是晚辈,不用客气。()
(3)老人拄着拐杖走着。()这次用老法子不行。()5、在横线上填上恰当的关联词语。
①我们____没有见过面,我和妈妈____接到过您的问候。
②今天,我们中国孩子____生活在和平环境中,____世界并不太平。
③____战争给人们带来了无穷的灾难,____全世界人民都反对战争。6、将下列词语补充完整,并选择其中两个写一段话。
(
)恶如仇
桃李争(
)
相得益(
)
变化多(
)
(
)不自禁
(
)然自得
精(
)力竭
完好无(
)
__________________________________________________________三、课内阅读7、阅读下面的段落,完成后面的题目,把答案写在相应的位置上。西门豹面对着漳河站了很久。那些官绅都提心吊胆,连大气儿也不敢出。西门豹回过头来,看着他们说:“怎么还不回来,请你们去催催吧!”说着又要叫卫士把他们扔下漳河去。官绅一个个吓得面如土色,跪下来磕头求饶,把头都磕破了,直淌血。西门豹说:“好吧,再等一会儿。”过了一会儿,他才说:“起来吧。看样子是河伯把他们留下了。你们都回去吧。老百姓都明白了,巫婆和官绅都是骗钱害人的。从此,谁也不敢再提给河伯娶熄妇,漳河也没有发大水。——节选自课文《西门豹》1.用直线画出表现官绅们十分害怕的句子。
2.根据下面句子所表达的意思,在段落中找到合适的词语写在后面的(
)里。
①形容十分担心或害怕。(
)
②形容惊恐到顶点,脸上失去了血色。(
)
3.这些官绅跟着巫婆做了那么多坏事,西门豹为什么不把他们一起投进漳河呢?写出你的想法。
__________________________________________
4.此时,如果西门豹叫一个官绅来回话,他们会怎么说?请你根据课文内容设计一段对话。
西门豹:_______________________
官绅甲:_______________________
西门豹:_______________________
官绅甲:_______________________四、散文阅读8、阅读短文。读书不忘救国苏步青是我国蜚声海内外的杰出数学家。初中的时候,苏步青凭着自己的天资聪明、勤学好问,成绩一直非常好,但对数学还没什么兴趣,因为他觉得数学太简单,一学就懂。在浙江省立第十中学念初三时,学校来了一位教数学的老师,听说这位老师很出众,所以苏步青稍微提起了一点兴趣。上课铃响了,从门外走进一个身材瘦高、穿白色西装的年轻人,他的脸色很白,棱角很分明,眉宇间透着一股英气。这样年轻还穿西装的老师真是罕见,一进门便引起班里的一片哗然。走上讲台,杨老师表现得很镇静,把课本向桌上一放,说了声:“同学们,我姓杨,今天我们不讲课本,要讲国家!”他讲话的声音不算大,但每个字都像晶亮的子弹射进每个人的心房。于是下面又是一阵骚动,没精打采的苏步青也打起了精神。杨老师接着说:“当今世界,弱肉强食,世界列强倚仗船坚炮利,都想蚕食瓜分中国。中华亡国灭种的危险迫在眉睫,振兴科学,发展实业,救亡图存,在此一举。国家的兴衰,在座的每一位同学都该负起应有的责任。”他旁征博引,随后又讲述了数学在现代科学技术发展中的巨大作用,“为了救亡图存,必须振兴科学。数学是科学的开路先锋,为了发展科学,必须学好数学……”这一堂课使苏步青明白了数学的真正意义和自己身上肩负的历史责任,就是这节课影响了他一生的道路,把他引入了神秘的数学王国。从那以后,在杨老师的影响下,苏步青的兴趣从文学转向了数学,并从此立下了“读书不忘救国,救国不忘读书”的座右铭。功夫不负有心人,苏步青在数学上渐渐地崭露头角。17岁时,苏步青赴日留学,并以第一名的成绩考取东京高等工业学校,在那里,他如饥似渴地学习着。当日本一所大学准备聘他去任待遇优厚的副教授时,苏步青却决定回国,回到抚育他成长的祖国任教。回到浙江大学任教授的苏步青,生活十分艰苦。面对困境,苏步青的回答是:“吃苦算得了什么,我心甘情愿,因为我选择了一条正确的道路,这是一条爱国的光明之路啊!”1.苏步青是一名()A.科学家B.数学家C.文学家D.医学家2.杨老师引起班里一片哗然的原因是()A.老师身材瘦高、穿白色西装B.老师脸色很白,棱角很分明C.老师眉宇间透着一股英气D.年轻还穿西装的老师真是罕见3.与文中“蜚声海内外”的意思不一样的词语是()A.名扬中外B.中外驰名C.举世闻名D.鲜为人知4.与文中画线部分意思相近的一项是()A.鞠躬尽瘁,死而后已。B.天下兴亡,匹夫有责。C.为中华之崛起而读书。D.读书不忘救国,救国不忘读书。5.本文讲了一件什么事?请简要概括。
___________________
6.你觉得苏步青是个怎样的人?请结合文本进行分析。(写出两点)
_______________________五、语言表达9、综合性学习。
我班将开展“魅力诗歌”语文综合实践活动,请你来参与!
活动一:诗歌知识我知道
1.以下关于诗歌的介绍,正确的是(
)
A.诗歌收集的途径可以是报纸、杂志、书籍、网络……
B.摘抄格式要正确,作者和出处选其中一点即可。
C.朗诵诗歌需要用合适的语气和夸张的表情,体态大方自然。
活动二:我的小诗集
2.给你的小诗集取一个好听的名字,再为它写几句简单的介绍。
_____________________
活动三:诗歌分享会
小花的信念
顾城
在山石组成的路上它们相信
浮起一片小花石头也会发芽
它们用金黄的微笑也会粗糙地微笑来
回报石头的冷遇在阳光与树影间
露出善良的牙齿
3.读了这首小诗,我感受到了____________。
4.阅读乐在分享,你肯定读过不少诗歌,请从你读过的诗歌中,挑选一首喜欢的推荐给大家
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