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文档简介
鲁科四年级语下单元导案设Unit2Housework共时)Lesson1youthewindows?第【学习容】课本P16-171.ListenandsayLet’’sdo【学习目1能听懂会说认读规范书写单词:shoe,,window,housework2.能够听懂、会说、认读句型you….?并能对问题作出相应的回答。Yes,I/No,It.3.在实际生活中能熟练运用所学语言进行交流。【学习过一、旧回顾1.将图片与对应的单词连线。BeijingLondonWashingtonD.C.2.连一连。(you()WhereJimfrom?(are四年级英语下册导学案
A.He’sfromCanada.B.IinBeijing.C.I’mfromBritain.Unit2Housework第页
()IsfromIndia?()Isfromthe二、预习导航
D.No,sheisn’t.She’sfromFrance.E.he1.看课本16listenandsay的情景图,选择合适答案:①canLido?()Cleanthethewindows②DannythefloorA.Yes,
B.No,hecan’t.2.听读listenandsay中的对话,英汉连连看。(1)Let’sdo(2)youcleanyourshoes?(3)Icancleanfloor.(4)Ican’tdoitwell..
你会刷鞋吗?B.我会扫地。C.我做不好它。D.我们做家务吧。3.跟读对话,然后模仿录音朗读对话,练习熟练。挑战自我,尝试背诵。4.Let’sdo:两人合作,仿造例句,创编新对话。例如:A:youcleanfloor?B:I或A:youcleanfloor?B:No,I’t.Icancleanthewindows.A:___________________?B:_______________________.5.
请记下预习中的疑惑,如果没有就给自己画个笑脸吧!________________________________________________________________四年级英语下册导学案
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【当堂标】一、连连。(分)cleancleantheshoescleanwindows二、判下列句是否与片相符相符打“√”,不符的打×。(分).()1.Icancleanwindow.()2.can’tcleanthefloor.()3.()4.Icanfootballontheplayground.()5.Wecandoit四年级英语下册导学案
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【巩固习】一、看个单词合群,出来,其序写在题括号内(共)()1.B.floor
C.clean(()3.A.clean
B.ChinaB.do
C.wellC.housework()4.A.canB.()5.shoesB.二、选正确的语。(15分)
C.C.live()1.youcleanthe
—________Yes,IamB.Yes,Ican()2.can’t_______thewindows.clean.B.()3.—WhereyouMary?—IfromB.in.()4.—youcleanfloor,Danny?—Sorry,I______itwell.can
B.can’t()5.Peterthefloor.canB.is三、连成句。20)1.youyour(?)_______________________________________________________________2.do3.do
can’tLet’s
Iwellit()housework()4.
can’t
LingMingwindows(.)_________________________________________________________四年级英语下册导学案
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Lesson2you第【学习容】课本P18-191.ListenandsayLet’’sdo【学习目1.能够听、说、读、写动词的ing形式:washingdoingwatering,能在情境中正确运用。2.能够听、说、认读句子“Whatareyoudoing?并能够用“I’mcooking/”做出相应的回答。3.树立热爱劳动的思想意识,帮父母做力所能及的事情。【学习过一、旧回顾1.将图片与单词连线。singingcleaning2.我是小小翻译家。theyourdocleanwindows_________________inthelivein_____________________二、预导航四年级英语下册导学案
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1.听课本say部分录音,跟读对话。2.读一读,查一查,写出下列英语的汉语意思。cookmealswashwaterflowersdo3.阅读,试选择合适答案。①Whatismumdoing?()A.She’swashingclothes..B.She’scleaning②Isdadcooking()A.Yes,heis.B.No,heisn’t.③WhatisDannyDannyis_____________________________.三、新点拨1.现在进行时是表示正在进行的动作或事。am其基本构成beis+动词现在分词。are2.现在分词的构成方法有三种:(1)一般是在行为动词词尾加ing。如washwashing(正在洗)。(2)以不发音的元音字母e尾的动词,先去掉e再加。如:—making(正在制作)(3)末尾以一个元音字母+一个辅音字母结尾的重读闭音节词,要先双写这个辅音字母,再加ing如:runrunning(正在跑.【当堂标】四年级英语下册导学案
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一、写下列单的现在词形式(20分)do_________draw_______cook________二、读读,为列图片择正确句子(15分()()()()()isB.MyiscookingC.Look!boyiscleaningthefloor.Hongiscleaningshoes.E.LiMingwashing三、选选。分()1.clothesB.thefloor()2.themeal
B.thewindows()A.footballplay()4.
theshoesB.TV四年级英语下册导学案
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【巩固习】一、选正确的语。(15分)()WhatdoingB.do()can’t_______thewindoclean.B.()—youcookingmeal?—_____________________Yes,Iam.B.Yes,I()I______floor.canB.am()________thefloor.canB.is二、判断下句子是与图片符,相的打“√”相符的×”().(boyiscleaningthe(Ican’tcleanthefloor.(Mymumthemeal.(youdad?--Im(--AreyouwashingI,mnot.Iwatering四年级英语下册导学案
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yourmother第三课【学习容】课本P20—211.Listenandsay2.’talk’scopy【学习目1.能够听懂、会说:“Whatsmum/dads_____.”“you及其回答“Yes,t.”,并能在情景中灵活运用。2.能在四线三格内,规范抄写Let’copy句子。3.有热爱劳动,孝敬父母的意识,并能帮父母做力所能及的事情。【学习过一、旧知回顾1.我是小小翻译家。thefloor_________________theshoes___________________theclothes_____________________cookwater2读一读,一连。(1)WhatareA.I(2)ready.Imbread.(3)WhatareLiC.No,Ican(4)WhereareD.Imclothes.(5)CanyoutheE.Im二、预习导航四年级英语下册导学案
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1.sdoing?---Hesdoing?---Shes_______.2.听课本say部分录音,跟读对话。3.阅读,试选择合适答案。()①smum?A.She’swashingclothes..B.She’s()②cleaningkitchen?A.Yes,heis.B.No,heisn’t.()③IsLiMingplayingYes,eis.B.No,heisn’t.4.跟读对话,然后模仿录音朗读对话,练习熟练。挑战自我,尝试背诵。5.抄写句子。6.请记下预习中的疑惑,如果没有就给自己画个笑脸吧!______________________________________________________________四年级英语下册导学案
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【当堂标】一、选正确答,将其号写在前括内。(20分)()1—youcleankitchen?
—________.Yes,IamB.Ican()2.—Wheres
—______________ShewateringB.sindining()3.—WhatsLinglingdoing?—SheB.sacook()4.—you__________computergames?B.play()5.—Whatyoudoing,
—_______.ImakingB.Iin二.开选一选分)()1.A.wash
B.clean()2.theB.windows()3.A.B.flowers()4.
A.playgames四年级英语下册导学案
Unit2Housework第11页
【巩固习】一、据例子写对话分例如:A:sdoing?B:Sheswashingdishes.1.____________________________________________________________2.____________________________________________________________3.__________________________________________________________二、读一读,断正“”、误×。(分)ItSaturdaytoday.Wearehousework.iswateringflowers.Mythemeal.MycleaningMyfatheristhewindows.Myisschoolbag.Ithefloor.Howbusy!()1.Its()2.Myiscooking()3.cleaningthewindows.()4.is()5.Icleaningfloor.
mcleaning四年级英语下册导学案
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please!【学习容】课本P22—231.LetsListen’s4.time【学习目1.能听懂、会说、认读、规范书写单词wash.能听懂、会说、认读单词和词组:havealook,cook2.能够听懂、会说、认读句型:“Canyou….?”“Whatyoudoing?”“What’she/shedoing?等,并能对问题作出准确的回答。3.初步学习与了解字母e在单词中的发音规律。4.能学唱time的英文歌曲。【学习过一、旧知回顾1.选出不同类的单词。()A.()A.()A.she
B.B.flowerB.he
C.kitchenC.chickenC.her()A.
B.C.(A.mealB.window2.一读,一连(1)WhatareA.swashingthe(2)Whatmum(3)What(4)Areyoucleaningthefloor.(5)Canyouthe
B.I’mmakingbread.C.No,Ican’t.D.HestheThankyou.(6)birthday,mum!F.No,’not.四年级英语下册导学案
Unit2Housework第13页
二、预导航1.预习课本22stalk部分,选出正确答案。()()WhatisLiMingdoing?HesB.Hesthefloor.()()WhatisLiMingHesmakingcakes.2.读一读,写出下列问句的正确答语。(1)youthe(定回答(2)---Whataredoing?
()(3)---Whats(cleanthekitchen)3.仔细观察每个蘑菇上的单词,把相同的特点写在相应的圆圈内。读一读,试着感知它在单词中的发音,写一写。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.请记下预习中的疑惑,如果没有就给自己画个笑脸吧!_______________________________________________________________四年级英语下册导学案
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【当堂标】一、读一读,找出划线部分发音不同的单词。(分)()A.
B.yellow
C.()A.helpB.these
C.()A.me()A.his()A.二、选词填空。(15)
B.B.B.bee
C.C.singC.heam1.—youdoing?—Icleaningthefloor.2
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