人教版小学语文四年级上册课内阅读复习资料答案 全册

人版语四上课内读资答

全

四级册文内读1、元复资一《观》一午一左，远传隆的声好闷mènmēn）雷动顿人鼎feìfù)，有告我，来！们着往望江还风浪看出什变了会，响越越见边天接地出了条线群（腾

欢）来那白很地我移，逐zúzhú)拉，粗（卧横）面再些只白翻，成堵丈高水。浪越越，如万白战齐并(bìngbn)进，浩荡飞bēnbn)而来那音同崩裂，像地被得颤(tch动来1我在段号用√选合的语2我划在段号不确读。3我写义。顿（上

）犹仿

）（

颤

）

逐渐

渐

）4我能出容音的字语山地

声洪、

惊动、

如贯、耳聋5短文第段既了来的音像闷滚

，又了来的状条线

。2

6从一话的“人声沸“

沸”个可看观人的情高7用”出二然中比句这句具形地描了近观钱江潮

④

。只序）①象常观②听的音所到样④听的音看的子8“近只白翻，形成一堵丈高水”中“墙指浪高

，说浪很。9短中二话按从到中能现一序词是来再些

的序的文越越。”二《鸟天》（）起周是静。后来然了声叫。我把一，看一大飞起接又见二第只我继拍，树就得闹，（ǔchù都鸟，处是影大的小、的黑，的在枝叫有飞来有在翅。我意看，睛应（y）不，清了只又过那，见只另只飞来。只眉飞来被们掌一，飞了丛站一小（īng3

奋叫，歌真听当船高下的村（huá去时，回看被在面茂的树我到点留昨是的睛了我那鸟天”确鸟天啊1在中粗的确音面“”2用_____在中出示应不”句。3按中容空（）（1“小小、的黑”是了的品种颜_______。有…有…有”写鸟态_。（2“天的睛了”句的思：天不没鸟而儿归了我不而。（3）最一话一“的堂加引是为①大树称第二个有引是为的是栖的地，是者衷赞。把号在线。①大树称②的是栖的地，作由的叹4我写下词的义。静（寂静

）

兴（兴

）

应不（目不接

）5找文的人，上~~~~~线6缩：回看被在面茂的树看树7在鸟鸣为单写眉的声4

答更突这的生得乐《的堂文选（）我的渐（近

靠）树。有会清的面目真一（zū）大树，枝上的数目不可计数sh。枝又根，有许多根垂(chuíshuí)地伸泥里。一部分枝到面从处，像株树在面。榕正茂的期好把的部命(展

表示我看那多绿，一cùz)在一上，不一儿缝(ffng)隙那绿颜，明亮照着们眼，似sìsh每片叶都一新生在动这丽南的树1我在段括内出确音2我在中括里去合的语3写下的义。渐（逐

）

似（

仿

）

颤动

颤

）4第、自段者

树、树、树叶

三个面手，致刻了榕的势形作是照近顺来察5可数数应该读（它这用（计算

，意是不以算

“可数指是

树数5

多。6这树“面”的本的子

“干数不计”的因上生，有多直到上，伸泥土。部树垂水，远看就一大卧水上7第自段达作怎的想情答爱赞大树思感。8

第自段绕句来的用浪划来9“么的叶一堆另簇面不一儿隙描大榕的叶密繁的点

那绿颜明地耀我的睛，乎一绿上有个的命颤”描大树机勃特

。10朗“美的国树时语应（

）(1)动沉(2)动亮(3)静缓(4)平静沉三古两1《题林》横成侧峰远高各同，。（1、这诗（）诗（）写（2、诗“”（

因

）意。（3、表立点角，得的果是同，以用，

来示6

（4“不庐真目只身此中”这句告我这一道。2《游西》莫农腊浑丰留足豚，。（1、这诗宋爱诗

所。（2这诗达农款客时其有盛，你得哪句可感到份情，。（3疑在中意是。（4、在

情下人会常用山水疑路柳花又村”两诗四《爬虎脚（）爬虎长来叶是红，几叶长，变嫩的爬山的叶不引注，人意是大叶。些子得么新，着常服叶一儿下在上得么匀没重起来，不一空。阵拂，墙叶就起纹好得。1、找文表颜的语在面。嫩

嫩、绿

、2写下词的义。均（匀

）

拂

吹

）

舒（舒适

）7

3这话自文

《山的》

，要爬虎叶子

，颜色

和

排

两方来。（）爬虎脚在上上叶地，面出状六根丝每细像丝新子样也嫩的这是山的。爬虎脚触墙时六根丝头就成圆，巴墙细原是的现弯了把山的茎一，它）墙。山就这一一地上。如你仔观那细的，会起画蛟的子爬虎脚是触墙不天萎，来（也有。着的细和圆逐变灰。1在文的里上适词2作分从几方对山的进细地写。、状我从枝状的六根丝每细像牛触

等语受的二动，是"、、、贴等语受的三颜，是“嫩红灰等语受的3文有比句众同请仔找找并用”出。4爬虎脚位长茎上长柄面地

形像蜗的角，的色红

。8

五《蟋的宅（）别昆大在时隐所身它的蔽得不功夫弃毫可。蟀它不，肯遇安它常慎选择址一要水良且温的光它利现的穴它舒的宅自一一挖的从厅直卧。1这话有6

句主写蟀何择宅

。2读横的子回问：（1“它”的的虫

。（2“随而”意是适周的境不环如都满。。（3这中些句体明句的思请波线出来3这话了作比较

、

说方。4蟋选的址要合些件答一要水良并有和阳。（）①朝阳的岸，草中藏一倾的道即使骤，里立就干。隧顺地弯曲，最多过9

九深一宽这是蟀住口地总一草掩，就一门。蟋蟀出来周的草，不碰一草。那斜门，过细扫收得平。就蟋的台当周安的候蟋就这台弹。②子内没么置但墙很滑主有是间把糙地修平。体讲住是简的清、燥很生假我想蟋用挖的具那简，座宅可算伟的程。1请文找两反词写来（

弯

------（

平

）（光

------（糙

）2我会出些语反词安—

吵

）

简—朴

）

简单—单一3照子句

）在着光堤上青丛隐着条斜隧，即使有雨这刻会的。4这话按（

）（

）顺写。5我之以蟋的宅伟的程，因（蟋用挖的具那简）10

6蟋的宅

朝阳的岸

上出的方总一草掩，就一门

。口蔽

，部壁光滑。整住

很朴，洁干，生四级册文内读3、4单元复资班

姓9《巨人花》

学第1然1这话自文巨的园园。

，主要写巨有个亮花2、文中“指的

巨人的园3第句按间

。顺写，次写

鲜、绿树、果了园漂

和

白的点

这景，表第79然1写下词的义。喧（

热

）

训（责

）2写义。11

隆—荒—

盛繁

）孤—）漫—

热短

）)3当人动跑花，看了么请“——画来第自然段4、）4当子被人走，园生什变？用~~~画来7自然段第8句）5是天

小孩谁使人于白。

没孩的方没春6读了个话事你得什？懂分才收快。去年的树》第1517然1这段中眼有的语（着（盯着看2我现几话用两“了会。第一看佛说_树朋，终找你，来你歌了_第二个仿在说:_朋，唱歌你到吗__个饱了儿树的比深和恋3我道鸟去唱的给火是为_小曾答过：年天来它歌__13《白》12

第2然1这个然的系（A选序）A总B分C、分2第自段了的声

大凶

的点第自段采了B

写突鹅叫这特（填号A、喻B对C、排比3从些方以出鹅于狗请直画相句三）4在列中上有然的语（1凡生进，（必然

）声嚣主告我养等养（2今（

果依

）此下着已经了一星了（

仍然

）有点晴迹。5读子鹅高，表在的声步和相”句既全的

中

句又

过

句在中到承启

的用第4然1写带字音。大（mú）样净2写“慢的义：慢（3根词在中出应成。

骄

）

）13

形傲、不乎样（

傲

）拘不然不松（局不

）4找本的喻。鹅步从，模样，像剧的净出。5、概_了______________________。6鹅步与如不，用﹏”它出。27围这句，者（态体绍的慢

）（姿

）个面第5然1找本的心，直画来第句2鹅要

水

泥

草

这样西饭它吃令人笑具表在方（抄中关句：们鹅日餐它要样西饭一是，样泥一是。先一冷，喝口，后到处吃口和。第7然1“因鹅饭，有个侍不，是子足请这个子一说。因鹅饭，定有个侍，是子足2鹅饭要侍的因什？找有的子波线14

出。第7然第3。15《猫第1然1

这话围哪话写？猫的性实有古。2猫老，现它的有候乖它找暖的方成睡觉无无，么也过

；玩现可它决要去玩就出一一，凭怎呼，也肯来说它玩，确呀要怎会天夜回呢；尽职又现可是听老的点动又多尽。屏凝，连是个头非老等来可3造（1任…也…(2)…不…4

找本的问，它成述

说贪吧的是，不不一一不家5“屏凝，一就几钟，非把鼠出不换种法它息视一就几钟，定把鼠出！6猫性实有古它老贪

既玩（15

尽

职不兴（

，胆又（勇一不。

；高时温可

，7判判对打√，的“（1《猫这文是国名家舍生的……（√）（2稿上印朵梅说猫一画…（X）8注本中关词。第2然、1我照子象词咕咕：

叮叮、

哗哗答滴

淅淅2、读子或在写的候跳桌，稿上印朵梅。把这话“朵梅”成几脚”不？什？答不好因“朵梅”突小的爱更体老先对的爱情3、课描猫兴的子表为

蹭、

抓、踩花、

丰多地唤、噜噜给己闷文的归）4注本中关词。16

四级册文内读5-8单）习料第七

长站长上踏脚的砖扶墙的石很然想古修长的动民单着不的石一有三斤重那候有车汽，有重，是着数肩无的，步步抬这峭山。少动民血和慧才结这不头后见的里城这气雄的程在界史是个大奇。1划句在文的用什？作。2那动说已来了城

答过句承启的答站踏扶17

3“自的起体作一怎的情答作被城雄气所撼民自感热劳人的感然生4多劳人的汗智才结这不头、后见的里城（

多表无包了者数感(

前不头后见)出长的，文开（一三多里相应（

才字这表长的成多的容；整话达作

对代动民无赞）情第八

颐园1进了颐和的门绕大，来有的廊绿的柱，漆栏，眼不头这长有百米，成273。一的槛都五的，着物花、景即千画有两是同长廊两旁满花一花没，那种又了。微风从左边的明上来，使神气。2走完长廊，来万山下抬一，座角塔的三建耸在山上黄的璃闪发。就佛阁下的排金辉的殿就排殿3登上万寿山站佛阁前向望颐园景大收在底葱的丛，盖黄绿琉瓦顶朱的墙。前，明静像面子绿像块玉游、舫湖上慢滑，几不一痕。东望隐约可望几座老城和里白。18

1文能现人情畅词是么

答神气。2第段点写（廊，出廊（）（）特点文用示色词现美，具数“百米来明廊（

长点为突这特者介柱、（杆，介（槛、花）（一的槛都五的，着物花、景即幅没那幅相的）住间槛五画特，内介，长两栽了木这种还谢，那一种花又开微从边昆湖吹使人清爽）住廊风宜的点从部绍3“千画有两是同”明（异。

多内各4请横“____画各中过句在章起承启的渡作。明游的踪。5第段，有些动记了览过，请出（了、（过来。二中（完来）第段（上、站。6画^^^^^^的子用（数）说方。7第段写来（寿脚）看（香）（云殿。察序（上下。8第自段写佛阁前到颐园景。分写（丛、屋）（墙，点写颜）突（彩美）19

9耸的思：（高高的立，“立这词能会到佛阁高）从一排这词能会（云占面大。10作在“香”“云”用相的法都先具描特）再点名）11第自段画的子出（

昆湖的景第句写（

静时美第句了

动）的作者运用比的辞法动结的法描昆静和绿的点12从滑字体到么换“”好？什？答更突了明的静。前一“明静像一镜衬一一更突了水静不因“”指表滑“划指水划“”字更体湖的。13作根据（

游顺先游（

长

万寿

昆湖几景的点都出景（

美课的头结之。

呼达作（

对和的美）14课运动体游的序进（和的门-绕过大）来（名长）走（廊〉来到（万寿山下登（寿）„„从寿）来->长的桥)„

合运“喻、拟”“比等辞法把物点具、象20

15”

游、舫湖上慢滑，乎留点迹的子通描“船画”衬昆湖(静特)16选表了者么的想情答本通对京和的光色亭楼、廊石等物描，达作对和的美情17画：饰美专游乘的。隐约看来听来很楚感不明。态一样各相。郁葱。立高的立金辉：容筑等常丽光夺。情爽形人脑醒精爽。18缩句：（、京颐园个丽大园（2、座角塔的层筑立半腰。（3葱的丛映黄绿琉瓦顶朱的墙第十

古两1默《鹤送浩之陵送二安2《鹤送浩之陵的者（白。在诗（李谁

唐）的

李（浩（

广地诗前（

叙事后（

写写、叙事这诗写（

春天别友的景，表了人思感。

对友依惜）3《元使西的者（

唐）的人

王这诗绘是

王）（

渭）（

元21

去(

安)情。中“君尽杯，出关故表了朋的依别情从青

柳新两词可看诗送朋的间（）节4《鹤送浩之陵送二安》内上共之是第十课

都送朋，达朋依不之搭搭构了乡一风秋以人早地搭摆好如别都搭石唯这处有人会责里人惰上点岁人无怎急赶只要发哪搭不稳一会下的西找合的头上在上踏几来直到意肯去家有“走石过”的语搭，原本是然头踩去免活，得才易持衡人走石能路也能然步。如果前面的人然住后的没落，就掉水每上、工一人搭的候动是么调序前的起来后的跟去踏的音像快音；波漾人绰，人一的感1这段围那话的用____划来2说你“走石走”句的解答走石要得才保平桥不太慢点。3从中线分句可看那的们结

友、22

4用^^^^”出给画般美”句。11999年月22日早晨30阳洒了丽杭市桂还有花晨中经来丝的气2钱静躺病上灿的光有他白脸润来这刚的轻，了重白病生就即凋的含的朵唯骨移，能这生之绽。而要到合植骨，又谈容如没亲关，大在万里有能到个适髓人小是运，几辗终在湾到这的。3在同一时刻峡岸台花慈医，髓植家博士不匆地进术一青躺病上等着来取骨。在天一里7.3级大地袭台。刻大仍余中晃4这灾中病上（

轻年有伤他家是否安事目还清。是他道在峡另边有位年满着望期着的髓5头皮刺，阵如来余，针从肤脱，博不不止作跑（旷

宽）地才算全。但是李士沉地在床那青也静躺病上经一又次努，用地振隔台青的髓终从躯涓流„„

震暂的23

6钱救。岸肉胞爱架了座越峡生桥也小和位湾胞远会面这不要，为岸胞心连一的。那脉情如生的种，必一一传去

问：1这的即调的苞花”指年人生2在中两反词它

凋----绽放苍白---红。3从点两词（有髓植才使朵命花放我懂救年人办（

只一4课讲了样个人故1999）（9）（22）日

杭青小患严的血

台湾青冒生危，献髓挽了钱生，起一座

跨海的命。5小静地在床，灿烂阳没使苍的红起来这话现什？

答体小对命渴；6针向肤去一突其的震使头肌里落李士得停工。句体了么答体现台青一只他的秀质李博士顾人危急人所的尚德7.果有缘系大约在万里有能到个适髓人这话要什？果句的可”成能行？答在有缘系人，到合骨非（难答：不24

行因可表不定，更准而突了找髓不易8.文有个静地，分说了么答第个明身重的钱因缺生力奄一地在床和骨的待；二则明是湾年心定着反，为让峡岸小不“静躺病上”而自的危之外课前两“静躺病上”的比使湾年心他着，私献精更突。9把中曲的子个法思变李博必停工10最一的生桥是：脉情11画第自段比句（轻生）作含的朵如不行髓植年的命将束突骨移紧）性（要性12“在同时指是“1999922日早晨730分”13文画横的子（境描，明博和湾年处（险，衬托出他（顾身危，舍己救的神14第四然补说青目所的况衬年精境。但起折用段理写出湾年系陆胞可品质.15注：者间（）骨（16“时刻指

发余的候说当的25

形

非危15读第自段，从湾年李士上到那品质答台青一为人想，无奉李士了小不自己安。生于外第十课

为华崛而书从界来后，学常看周来个在思谁不楚究在什。直在次身上听周来发才开这谜那上身，校向学提了个题“请诸为么而书”

同们跃答校的题有说“明而书有说（为官读有说“

为钱读为饭读”…

周来直静坐那，有着言魏长意了打势大静来点让回。周来了来，晰坚的答中之崛而书1按课内填。2第段全中作（

过段起上下作）3你样解文后句的思由可周来怎的个？答周来个的习民振的业系来，以出少年代立大，一有向有负爱少。26

4《中之起读这课写是恩（

少）时的件深体中不含它意（

中国）须

振的要义5在有者效生这话志”意是

有志的效是周来这话意是习。

效）意周”的（习有向人应像恩学第十课

那绿的山我的谈融，佛不小，是人一他老友他切蕴着真质中含期把小的融了以不黄的来落的晖红棂，院那墙爬虎，绿沉如一浓浓湖映客的璃上不地曳先虎有气我常幸，己一见作，竟这一人与品堪楷的作。跟谈，我想道或模糊懂了作就这做，家作就这写。