人教部编版九年级下册第一单元第3课美国内战同步训练试题

人教部编版九年级下册第一单元第3课国内战同步训练试题（无答案）第课美内战同步训练题在视专题片《国崛起•美国》中的一段解说词在美国首都华盛顿，林肯纪堂和华盛顿纪念碑遥遥相望。有人说，是华盛顿创立了美国，是林肯拯救了美国分别领导美国参加的战争是)A.南北战争、美国内战B.独战争、第一次世界大战C.南北战争第二次世界大战独立战争、美国内战林代表的美国和党1860年总统竞选的主题是必而且将会得到保留表明林肯)A.抗击英国殖民统治的决心B.维国家统一的决心C.废除黑人隶制的主张与南方奴隶主妥协的主张马思说之间的矛盾不是别的，而是两种社会制度之间的斗争观下图，美国南北矛盾的焦点()A.国内市场问题B.关问题C.奴隶制存问题生产原料问题在国南北战争发后,方军队虽然士气高昂作战勇猛,在争初期却一再失利,请北方军队战争失利的原因有)①准备不足②队人数少③乏优秀将领④指挥严重失误A.①②③B.②③C.①③②③④1861年，美国公布《反联邦脱离法曾就此比喻道保生命，往往不得把手脚截掉，但决不会为了保全手脚而断送生命说的“保全生命”是)A.解放奴隶B.维统一C.扩张领土建霸权美南北战争爆的导火线)A.约翰布朗起义B.南脱离联邦C.林肯当选总统《地法》的颁布电《乱世佳人以十九世纪中后期的美国南方种植园为故事背景，讲述了主人公斯嘉丽及其家人、朋友在战争乱世中生活的变故．这时美国出现的“乱世”是指（）A.独立战争工业革命C.南北战争D.1929-1933年济大危机美从独立到今200多年的历史是一部不断崛起的历史，不同历史时的法律承载了不同的任务立宣言》和《解放黑人奴隶宣言》所承载的任务分别()A.独立与民主B.独与统一C.改革与人人与新政林在接见《汤叔叔的小屋》的作者时说就那位引发了一场大战的小妇人这一场大战的根本目的是（）A.废除黑人奴隶制度维护国家统一C.促进资本义发展获民族解放10.年月美国联邦军共组建了58个人团，黑人士兵达人成为一支英14

人教部编版九年级下册第一单元第3课国内战同步训练试题（无答案）勇顽强的战斗力量。这是因为联邦政府发布(A.《独立宣言》《年法》C.《宅地法《解放黑人奴隶宣言》12.构建和谐社会是人类的共同理想，在美国南北战争时期，林肯政府构建和谐社面临的历史任务是（）①摆脱英国的殖民统治②定南方分裂叛乱③废除黑人奴隶制度④现社会财富的平均分配A.①②B.③①②③②④13.《国崛起》解说词中说“战之后美成了单一的、联合的LL、强大的国这奠定了美国在世成为世界第一强国的基础在美国历史上被称为第二资产阶级革命其据()A.消除了种族歧视B.维了国家统一C.进一步扫了资本主义发展的障碍获得了国家独立和民族解放14．世中期，美国北部需要大量自由劳动力及棉花等廉价工业原料，而南部奴隶主却把几百万黑奴禁锢在种植园内把花等产品大量输往英国等欧洲国家反映出当时美国面临的主要问题是（）A．劳动力与生产资料严重匮乏B．国殖民统治仍然阻碍着经济发展C．业生产落后缺乏国际竞争力．北两种经济制度之间存在矛盾15．国历史上曾经出现过一国两制”的经济格局，其中“两制”是指（）①北方资本主义工商业经济②方封建经济③北方奴隶经济④南方奴隶制种植园经济A．①②．②③C．④D．④161963年丁路•金在一次讲中说过这样一句话多年前，一位伟大的美国人签署了《解放黑人奴隶宣言项很重要的法令像一盏希望的航灯出现在千百万黑人奴隶面前位伟大的美国人”（）A．林肯B．斐逊C．华盛顿D．罗斯福．废除了美国黑人奴隶制的总统是（）A．华盛顿．林肯C罗斯福．杜鲁门18．年美国颁布《反联邦脱离法肯曾经就此比喻道了保全生命，往往不得不把手脚截掉但绝不会为了全手脚而葬送生命“保全生命指的（）A．实现国家独立．维护国家统一C．霸世界．发动美西战争19．国总统特朗普宣称：美国历史上任何其他总统都更像总统只是也许除了戴大帽子的林肯。我承认，林肯很强硬。让特朗普都自愧弗如的林肯总统曾经（）A．领导北美各州建立独立国家B．行新政，渡过“大萧条”C．导美国进行反法西斯斗争．持斗争，反对国家分裂20．年美国太平洋铁路开始施工。太平洋铁路开工修建的历史背景是（）A．大陆会议通过《独立宣言》B．美人民击溃英军主力24

人教部编版九年级下册第一单元第3课国内战同步训练试题（无答案）C．力铁路在欧美国家出现．北战争如火如荼进行21．伯特•李将军的雕像曾布美国。但在一次战争后，有人主张拆除这些雕像，认为它们是奴隶制和白人至上主义的象征。这次战争最有可能是（）A．第二次鸦片战争B．国联军侵华战争C．美独立战争．美国南北战争22．丁路•金说奴隶宣言》的到来犹如欢乐的黎明，结束了束缚黑人的漫漫长夜宣使黑人奴隶获得了（）A．选举权．教育权C．身自由权．地所有权23．价历史人物是培养历学科素养的重要组成部分，对林肯评价准确的是（）A．林肯当选为美国第16任统B．肯领导了美国内战C．肯为维护国家的统一做出贡献．肯颁布《宅地法》24．布“从1863年旦起，方叛乱地区的奴隶永远获得自由，并可以以自由人的身份加入北方军队”的文献是（）A.《汉谟拉比法典》B.十二铜表法》C.《罗马民大全》《放黑人奴隶宣言》25．国内战清除了资本主发展的最大障碍是（）A．南北分裂B．民统治C．隶制．经济危机26．斯金泰称美国内战为“多么精彩的革命基于（）A．黑奴获得解放B．国赢得独立C．肯当选总统．联邦制度建立．国史学帕尔默认为，内战后，美国形成了一种观念：美国不是由各成员州组成的，而是由一个不可改变地团结在起的人民组成的民族国家。此材料意在说明美国内战（）A．废除了奴隶制度．解决了社会的根本矛盾C．固了国家统一．进了经济的迅速发展28．史叙述有史实陈述、史评价等方式。其中评是指对历史现象或历史事件进行态度与价值的评判表达。下列选项属于历史评价的是（）A．美国南北战争是一场维护国家统一的争B．年共和党候选人林肯当选为美国第16任总统C．肯政府先后颁布了《宅地法》和《解放照人奴隶宣言》．国南北战争结束后，维护隶制的狂热分子刺杀了林肯总统29.阅读下列材料，回答问题。19世中叶美国上空翻滚着不安的阴云遍全球栏目组来到了美他以自己独特的视角时关注着美国。材料一“当前南部与北部之间的斗争不是别而是两种社会制度……之间的斗争——马克思(1)材一中所说的“两种社会制度”分别指是什?美国当时的社会矛盾最终导致了什么战争的爆发材料二

林肯当选了,但他明白,等他的,绝是就职仪式上的万民欢呼,是一场大规模的34

人教部编版九年级下册第一单元第3课国内战同步训练试题（无答案）腥风血雨的搏杀。(2)用实证明林肯当选导致了“一场大规模腥风血雨的搏杀材料三从1863年11日凡当地人民尚在反抗合众国的任何一州之或州的指明地区之内为占有而做奴隶的人们都应在那时及以后永远获得自由……——《解