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本文格式为Word版，下载可任意编辑——苏教版第二册《识字2》教学设计1、学会本课生字及由这些生字组成的词语。2、初步认识常见的体育运动工程。两课时

第一课时

一、透露课题今天，我们再来学习一篇归类识字课文，是和体育有关的。板书：识字2

二、看图，读韵文1、小朋友们观测书上的图，看看有哪些运动工程，哪些是你了解的，哪些是你还不太了解的？2、读韵文。要求：看清音节，读准字音。3、图文结合，理解词义这些运动工程中哪些是你熟悉的，对比了解的，请提出来：4、根据学生回复，相机出示：篮球足球排球跳高跳远游泳射击登山"足球'的"足'就是指什么?"排'为什么是"提手旁'?"游泳'为什么都是"三点水旁'?

三、借助拼音，读准字音1、学生自由认读。2、反馈检查。带拼音认读，检查是否读准字音，去拼音认读，检查是否记住了字音。

四、识记字形，指导书写1、给"球、足、射、击'找朋友。2、记忆"足、射、登'的笔顺。3．反馈"足、射'的笔顺。4．学生描红书中田字格里的生字，播放轻音乐。5．说说怎样记住这些字。6．学生描红、仿影、临写《习字册》上的生字"击、足球、排'。播放轻音乐。

五、小结今天这节课我们学习的八种运动工程都是小朋友们对比熟悉的，还有四种运动工程"竞走、铁饼、铅球、标枪'小朋友们还不太了解，课后大家可以问问体育老师，也可以问问家里的人，还可以找找相关的资料。下节课我们进行交流。

其次课时

一、复习稳定1．抽读生字、新词卡片。2．书空"球、排、射'的笔顺。

二、继续看图学词语1．出示图及词语：竞走铁饼2．读准字音。铅球标枪3．这四种体育运动工程，现在你们了解了吗?谁来说说看?随机介绍："竞走'是田径运动赛工程之一，走时两脚不得同时离地，脚离地时膝关节不得弯曲。"铁饼、铅球、标枪'可出示实物让学生认识认识。4．借助图画，看拼音练读上述词语。

三、根据意思归类读韵文1．现在老师把黑板上的词语依照书上的顺序重新排列。小朋友们看第一组3个词语是和什么有关的?(球类运动工程)其次组的3个词语呢?(是常见的田径运动工程)第三组的3个词语呢?(是投掷运动工程)2．按要求归类读词语。3．用多种方式练读韵文。

四、稳定字义，指导书写1．做游戏：采用贴图形式将词语与相应的体育运动工程一一对应，贴对的同学领着大家读一读。2．学生在书上描红"竞、铅、标'。3．说说怎样记住这3个字。4．学生完成《习字册》

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