六年级语文综合练习

Word文档下载后可自行编辑1/1六年级语文综合练习一看拼音写字，组成词语。6%

shàshìyúlányìcuò

（）时()好须()波()()扬顿()

hàoyùchùlǒucùfáng

()尽()寒抽()竹()()不及()

二给加点字读音全对的一组后打√。2%

A．屋脊（jǐ）宫阙（què）吮吸（yǔn）鏖战（áo凌晨（línɡ）()

B．锃亮（zènɡ）眸子（mǔ）弹琴（tán）河畔（pàn）瞭望（liáo）()

C．吓煞（shà）蜷曲（quán）鸟瞰（kàn）音乐（yuè）鸟喙（huì）()

D．惬意（qiè）衣冠（ɡuān）松散（sàn）炽热（zhì）憧憬（chōnɡ）()

三给没有错别字的一组句子后打√。2%

A．海伦不分昼夜，像一块干躁的海棉吮吸着知识的甘霖。（）

B．在清香的碧螺春荼汤里，我看到了江南明媚的春光。（）

C．秦兵马俑维妙维肖地模拟军阵的排列，在雕塑史上决无仅有。（）

D．一想到明天就要告别校园，我的心中就涌起了深深的眷恋之情。（）

四把成语补充完整。4%

司空见（）前（）后（）（）思（）虑

浮想（）（）五彩（）（）（）（）不绝

惊心动（）如（）似（）（）山（）岭

五按要求写成语。4%

⑴反映品质优秀的：__________________；

⑵形容人特别多的：__________________；

⑶形容风景优美的：__________________；

⑷表现深情厚谊的：__________________。

六临写下面的字，注意写得入体美观。5%

泗水河边桃红柳绿，草色青青，习习春风像优美的琴声，在给翩翩到来的春天伴奏。

七修改病句。6%

1我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。

2读了这本书，我了解了许多雷锋叔叔的感人事迹。

3他一高兴，就不禁忍不住唱起歌来。

4老师爱戴学生，学生关怀老师。

八课文积累感悟。9%

1郭沫若的《白鹭》一文，赞美白鹭________是一首精巧的诗，________是一首韵味无穷的诗。（请在横线上填上恰当的关联词）白鹭的精巧体现在：______________________________。

2"烟台的海是一幅画，是一道广阔的背景，是一座壮丽的舞台。'请你当一回小导游，介绍一下某季节烟台的海。

_____________________________________。

3春天是可爱的，古人描写春天赞美春天的诗作也不计其数。请你从本册课文中选择一首你最喜欢的默写在下面：

题目：______________

_________________________________________

九阅读短文，完成作业。

（一）

第二天上午，皮埃尔醒来时，发现自己躺在医院的病床上。他急急要来一张报纸，仔细读着这样一条最新消息：昨天晚上11时57分，在圣但尼港东南约75海里处发生了里氏5.2级地震，地震引起了海啸。所幸的是没有发生船只损坏和人员伤亡。"谢天谢地，'皮埃尔自言自语，"克勒松，现在你可以安息了'

1这段课文中的"他'是指__________，"你'是指_________；2’"你'是"他'的__________。"安息'的意思是__________。

2把"‘谢天谢地，’皮埃尔自言自语，‘克勒松，现在你可以安息了’'

这句话改为提示语在最后的句子。______________________________2’

3"自言自语'是什么意思？"他'这句话是对克勒松说的，为什么说是自言自语？2’

4皮埃尔对克勒松说"你可以安息了'省略号省略了什么，把省略的内容写出来。2’

你可以安息了________________________________________

（二）井

在我老家屋后的菜园里，有一口古老的小小的水井。井台是青石板铺成的，有一个微微的坡度。井圈是一块整石头凿成的，里口圆，外面则是八角形。

这井是什么时候修成的，已经没有人能说清楚了，只有井口那被井绳磨出的一道道深深的印痕，记载着它的年龄。

井水很清很清。我小时候，夏天和秋天的傍晚，常和妹妹到井台上来乘凉。我们趴在井圈上，痴痴地往井里看，一颗一颗地数（shǔshù）映在井水里的闪亮的星星。夜空中繁星密布，我一面数，一面心里想："啊，这些星星，离得多远？多远？这井水，它有多深？多深?'

井水很甜很甜。我们平常吃的，都是这井里的水。过路的人喝一口这井里的水，都不住地发出"啧啧'的赞叹声。爷爷年轻时，有一队八路军从这里路过，爷爷打了井水请他们喝，有一位小战士竟然打赌说："这水里一定放了糖！'

夏天，井水很凉很凉。有一次，六月里，山里的表叔给我们带来了一小筐新摘下的红李子。妈妈接过手，马上让我把它吊在井水里，吃过晚饭后，妈妈把李子从井水里提上来，拿到院子里大家一起吃。新鲜的红李子被井水浸（jìnqīn）得冰凉,咬在嘴里又香又甜，还有一股清香！那冰凉可口的滋味，叫人一辈子也忘不了。

那时候我常常想，现在我也常常想：那口井是谁开掘的呢？他们用自己的劳动，给后代人带来多少甜美和欢乐啊！

1．选择文中带点字的正确读音。2’

2．结合上下文的意思解释词语。3’

赞叹——繁星密布——

3．第四节是围绕哪句话来写的,用"'划出。1’

4．用"~~~~~~'划出这口古井井水特点的句子。1’

5．文章围绕井水写了几件事？每件事用概括的话来说明。3’

6．选择这篇短文的中心思想，在正确解析后面画"√'。2’

（1）赞美这口古井井水的特点，同时表述想考察古井的美好愿望。（）

（2）赞美这口古井井水的特点，同时赞美开掘古井的人给后代带来甜美和欢

乐。（）

十口语交际。5%

1根据提供的情境写一段话。

新课程提倡小学生多读课外书，以此来丰富自己的知识。有几个四五年级的学生要去书店买书，他们邀请你前去参谋，你将怎样指导他们选择书籍，请有条理地写下来。

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_____________________________________________________________________2电脑已进入千家万户，我们写文章写信都可以用电脑代替，且电脑打印出来的字美观整齐，有些人认为现代化的书写工具，不必再费神地练字，对此，你的看法是__________________________________________