2023-2024学年山东省肥城市小学语文五年级期末评估试题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年五年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、看拼音，根据语境写词语。

l．yè

mù

jiàng

lín(

)，天气yù

fā(

)寒冷，在这qī

hēi(

)的冬夜，他过着xīn

suān(

)、孤独的生活！

2．新冠肺炎疫情侵袭宁波镇海，政府部门快速决策，没有chí

yán(

)。对mì

jiē

zhě(

)实行集中gélí(

)观察，广大市民牢记钟南山的dīng

zhǔ(

)都戴起kǒ

zhào(

)。医护人员、警察、志愿者等火速支援镇海，大家tóng

xīn

xié

lì(

)迅速控制了疫情，这就是令人nán

yǐ

zhì

xìn(

)的宁波速度！二、选择题2、下列词语中所含多音字的读音全部相同的一组是（

）A．自传

传说

小传B．勉强

强迫

强逼C．差别

差劲

美差D．累计

劳累

果实累累3、下列句子中没有语病的一句是（

）A．有没有人毁树，是树能否成活的重要条件。B．在那个时候，报纸与我接触的机会是很少的。C．全校师生没有一个人不否认素质教育使整个校园发生了巨大的变化。D．最近，学校图书馆增添了许多文学作品，如《语文知识指南》《教师语文大全》《辞海》等。4、下列词语书写完全正确的一组是（

）A．人影绰绰

失魂落魄

震耳欲聋

举世闻明B．协调有序

眉开眼笑

心旷神怡

呕心沥血C．完壁归赵

怒发冲冠

负荆请罪

同心协力D．津津有味

浮想连翩

囫囵吞枣

千变一律5、有一种号称“海中之虎”的虎鲸，常常好几十头结成一群，围住一头三十多吨重的长须鲸几个小时就能把它吃光，这里双引号的作用是（

）A．表示特定称谓B．表示特殊含义C．表示直接引用D．表示突出强调6、对下面两句话表达效果的不同特点，说法不正确的是：（

）

①他这样做就是搬起石头砸自己的脚。

②他这样做就是自作自受。A．第一句运用了俗语“搬起石头砸自己的脚”，第二句运用了成语“自作自受”，意思一样。B．第一句运用俗语，更加形象生动地表达所要说的意思，具有强调性。C．第二句运用成语，使表达精炼，言简意赅，语意深远，内涵丰富。D．运用成语比运用俗语效果好，更能深刻地表达意思。7、对下列句子所用的描写方法判断有误的一项是（

）A．田忌问道：“你是说换几匹更好的马？”（语言描写）B．（武松）双手抡起梢棒，尽平生气力，只一棒，从半空劈将下来。（动作描写）C．“儿子活着不能相见，就让我见见遗骨吧！”毛主席想。（心理描写）D．他把两眼睁的滴溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指的紧了。（外貌描写）8、下列句子排序最恰当的一项是（

）

①优美、悦耳的二胡声引来了不少围观的人，他们拉的曲子很欢快，并不像普通乞丐那样拉凄凉的曲子。

②一个老年人，穿着蓝色上衣，一条黑色的裤子上打着几个补丁。他个子不高，饱经风霜而又布满皱纹的脸上戴着一副老式的墨镜。

③暑假的一天，天气闷热极了。

④旁边坐着一个五六岁的小女孩，圆脸蛋，大眼睛，就像童话故事中的白雪公主一样。

⑤走在回家的路上，从远处传来二胡的声音，我走过去一看，是一老一少在拉二胡。A．③①②⑤④B．③②④⑤①C．③⑤①④②D．③⑤②④①三、填空题9、根据你所积累的知识填空。

（1）人有耻，________。（《朱子语类》）

（2）_______，小人长戚戚。（《论语》）

（3）稚子金盆脱晓冰，__________。（杨万里《稚子弄冰》）

（4）__________，子规声里雨如烟。（翁卷《乡村四月》）

（5）青海长云暗雪山，__________。（王昌龄《从军行》）10、根据划横线部分的意思写四字词语，再选择一个写一句话。

1．我们中华民族出了许多形象高大，气概雄伟豪迈的人物。(

)

2．他的话还没有说完。我们顿时醒悟过来了。(

)

3．老师说让学生做一些自己的能力所能做到的事情。(

)

4．这里山清水秀，四季如春，真是自然形成而合乎理想的好地方。(

)

造句：_______________________四、文言文阅读11、阅读与理解。古人谈读书余尝谓读书有三到，谓

、

、

。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，

最急。心既到矣，眼口岂不到乎？1．请将文中横线上的内容补充完整。

2．写出加点字词的释义。

谓：_______

漫浪：________

急：_______

3．联系自己的读书体会，写写文章对你的启发。

_________________________________________五、现代文阅读12、阅读文章，然后回答。风筝①时令正是仲春。大地挣（zhēng）脱了冬的纠缠，不觉之中已泛出几分淡淡的鹅黄的绿意。仰望晴空，偶见数点风筝，袅袅娜娜地飘挂在天际，正是放风筝的好时光。瞩望那长长的轻轻抖动的风筝线，竟丝丝缕缕牵出了我的童年。②在乡下，三月的剪剪轻风还残留着冬的料峭。我们这些颠跑在蓊郁麦田里的孩子偷偷找来竹篾，且要绿皮的有韧性的，犹如女孩子绣花挑线一般仔细。我们把竹篾放到火堆上烤了，再弯成弓似的和轱辘似的等几何形状，拼在一起，悉心系好，就变成了形态各异的风筝的骨架。然后几颗小脑袋抵在一起，叽叽喳喳商量一阵，就各出心裁

地用彩笔在糊好的桑皮纸上勾勒一通，便给它们穿上了斑斓的衣衫。这完全可以与女孩子织成的

锦绣相媲美。然后用大团大团的线做放线，一头系在风筝上，一头缠在一个线拐子上。这些线来得可不易呢，是我们这些“男子汉”低三下四，求爷告奶，甚至向小姑娘一连串喊上十声“好姐姐”才弄到手的。③好了！抬起你因做风筝而勾得酸了的头，开始放吧。咳！风筝！风筝！全是风筝！这些大大小小造型生动的风筝，从辽阔的麦田里，迤逦的大道旁，潋滟的堤塘边冉冉升起——被底下幼稚（zhì）的欢声笑语吹着，腾腾热气捧着，悠悠飞向空中，去亲吻白云，好似争艳的奇葩，挂彩的气球，我们的心醉了。④风筝也有赌气的时候，任你如何摆布，它总要往地上栽。这时的小伙伴决不会张飞似的环眼圆睁，一脚踏翻它的，而总是小心翼翼地检查一番，找出毛病，对症下药，修好它们。随着欢呼声，风筝重又飘然升起。当放到得意处，猛不防风筝也会断线，摇头晃脑地越飘越远。我们拉着断了的风筝线，不胜惋惜……⑤韶光如流。虽说童年已悄然离去，可风筝这根若有若无的线，却每每牵着我的童年。我常想捡回那逝去的童年。啊，我的鹅黄色的童年！1．联系上下文解释下面词语。

形态各异：______________________

小心翼翼：______________________

2．请分别给②、③、④三个部分各自加一个小标题。（6个字以内）

②________________

③______________

④__________________

3．找出与第①自然段中画线句子相呼应的句子，然后抄写下来，再写出作者这样写的好处。

句子：____________________

好处：____________________六、仿写句子13、按要求写句子。

1．奶奶说：“它走了，它是匆匆的，你们快出去寻月吧。”（改为转述句）

______________________

2．春天来了，小草发芽了，花儿开了。（可以用修辞方法，把句子写得更具体、更生动）

______________________

3．松鼠搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在一起，再用一些干苔藓编扎起来，然后把苔藓挤紧，踏平，使那些建筑物足够宽敞、足够坚实。（用上加点的词语）

仿写：_________________七、作文14