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文档简介

?草原散章?导学案2

概要：草原散章【学习目的】1、有感情的朗读文章，体会作者对草原的深沉感情。2、预习把握各章的详细内容和语言特点。3、与?静默草原?的比拟阅读。【学习重点】1、把握文章蕴含的思想感情。2、注意文章的多样修辞。3、比拟阅读【学习难点】与?静默草原?的比拟阅读。【学习方法】自主预习学习，合作交流探究【学习过程】一、课前预习，把握要点，用心体会。二、导入三、结合预习情况，完成以下问题自主解决1、找出你认为最喜欢的章节，读给大家听，请大家用心感受。2、找出文章中的典型修辞，并举例说说其作用。合作探究3、文章表现了作者什么样感情呢，谈谈自己的看法。4、本文与?静默草原?相比，在内容写法上有哪些不同点呢。当堂练习5、比拟下面句子的异同小水是多么温顺的吻着牛羊粉红色的嘴唇。我愿意像母牛一样，俯首以口唇触到清浅流失。四、拓展延伸鲍尔吉·原野说“城里人大睁着眼睛看草原，因此困惑，草原不可看只可感受，〞试设想，大睁着眼睛，无微不至看草原的楚楚，对此会说些什么呢？课后作业一、阅读“胖草〞一章，完成下题。1、加点词注音天空在草面前是屏息低眉的。反正得由着草的性子来。一种整个生命都跃跃欲试地要从绿色中挣脱出来的绿。2、作者为什么要说“草原上的草才是真正的草绿色〞？3、把语段中“还有什么地方的草会比草原上的草更像草呢？〞这句话改为陈述句。二、试仿照课文写法，描写家乡的一种富有特色的事物。

?草原散章?导学案2,

草原散章

【学习目的】

1、有感情的朗读文章，体会作者对草原的深沉感情。

2、预习把握各章的详细内容和语言特点。

3、与?静默草原?的比拟阅读。

【学习重点】

1、把握文章蕴含的思想感情。

2、注意文章的多样修辞。

3、比拟阅读

【学习难点】

与?静默草原?的比拟阅读。

【学习方法】

自主预习学习，合作交流探究

【学习过程】

一、课前预习，把握要点，用心体会。

二、导入

三、结合预习情况，完成以下问题

自主解决

1、找出你认为最喜欢的章节，读给大家听，请大家用心感受。

2、找出文章中的典型修辞，并举例说说其作用。

合作探究

3、文章表现了作者什么样感情呢，谈谈自己的看法。

4、本文与?静默草原?相比，在内容写法上有哪些不同点呢。

当堂练习

5、比拟下面句子的异同

小水是多么温顺的吻着牛羊粉红色的嘴唇。

我愿意像母牛一样，俯首以口唇触到清浅流失。

四、拓展延伸

鲍尔吉·原野说“城里人大睁着眼睛看草原，因此困惑，草原不可看只可感受，〞试设想，大睁着眼睛，无微不至看草原的楚楚，对此会说些什么呢？

课后作业

一、阅读“胖草〞一章，完成下题。

1、加点词注音

天空在草面前是屏息低眉的。

反正得由着草的性子来。

一种整个生命都跃跃欲试地要从绿色中挣脱出来的绿。

2、作者为什么要说“草原上的草才是真正的草绿色〞？

3、把语段中“还有什

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