七年级生物上册第3单元第5章绿色开花植物的生活方式测评北师大版

三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之——孔子第3元第5色花物生方测(时间45分钟满:100分一、选择题本题共20小题每小题2.5分共50。下列各题给出的四个选项,只有一项符合题目要求农谚说“有收无收在于,收多收少在于肥,农作物生长也需要营养。下列哪种物质不是农作物所需要的()A.水分

B.无机盐

C.有肥

D.氧气控制蒸腾作用强弱的结构()A.气孔

B.叶片

C.保细胞

D.根毛叶的下列结构中,属于保护组织、营养组织、输导组织的分别()①表皮②叶肉③脉中的导管和筛管A.①②③B.③①②C.③②D.②③①在黑暗环境中,将金鱼藻放在盛有水的试管,将试管先后放在离白炽灯如下距离,在相同时间内相温度下试内产生气泡量最多的()A.10cm

B.20cmC.30cmD.40cm下列物质中既是光合作用的原,又是呼吸用的产物的一组()A.二氧化碳和氧

B.二氧化碳和水C.有机物和水D.机物和氧6.(2017湖南长沙中考)园林工人移栽树木,将几根塑料管埋入根部附近的土壤,用来通气。这主要是促进根()A.光合作用C.蒸腾作用

B.呼吸作用D.分解作用马铃薯露出地面的部分常常会变成绿,而下部分则不会。这个事实直接说()A.叶绿体中含叶绿素B.光合作用能制造淀粉C.叶绿素只有在光下才能合成D.叶绿素在光下才能进行光合作下图将三株相似的小麦幼苗分别置于三个有完全培养液的相同培养皿并在下述三种条件下培养若干天以定温度和光照强度对光合作用的影响。请问下列哪一组对照实验属于研究光照度对光合作用的影响()A.甲、乙、丙B.乙和丙

C.甲丙D.甲和乙9.(2017湖南邵阳中考)下表中农生产活与其目的不相符的一项()AB

农业生产活动移栽植物时剪去部分枝叶播种前松土第1页共页

目的降低蒸腾作用抑制种子的呼吸清晨不起早误一天的；幼年不学，误一生的事。

三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之——孔子CD

初春播种后覆盖地膜适当提高大棚内二氧化碳浓度

提高土壤温度促进光合作用盐地不利于种植农作物是因为盐碱)A.容易造成土壤缺水C.土壤易于板结而缺氧

B.土温度过低D.土溶液浓度大于植物细胞液度下四位同学的观点中正确的()A.小王认为绿色植物在进行光合用时无法进行呼吸作用B.小柯认为绿色植物在进行呼吸用时一定不能进行光合作用C.小明认为绿色植物的呼吸作用收二氧化,释放出氧气D.小红认为绿色植物的光合作用人和动物提供了食物和氧气呼作用是生物体的一项重要生理活其意义是)A.将无机物合成有机物C.为生命活动提供能量

B.将机物分解为无机物D.吸氧气放出二氧化碳把刚摘下的果树枝装在小瓶如右)用弹簧测力计测,发现一段时间后其量减少。其重量减少的主要原因()A.运输作用C.蒸腾作用

B.呼吸作用D.光合作用下是显微镜下观察到的某种陆生植物叶的上下表(a、b表示胞。以下判断误的是()A.甲是上表皮C.乙是下表皮

B.a能进行光合作用D.b能进行光合作用对室大棚里的农作,取适当措施能提高光合作用效率,增加产量以措施不能起到这种作用的是)A.增加大棚内二氧化碳浓度

B.降光照强度C.合理密植

D.延长光照时间16.20世,学家曾做过右图这个实下列有关实验的分析不正确的是)第2页共页清晨不起早误一天的；幼年不学，误一生的事。

三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之——孔子A.装置中泡内的气体是氧气B.装置中气泡产生是因为缺乏二氧化碳C.实验表明光合作用的场所是叶体D.实验表明光照是光合作用的必条件右的式子表示绿色植物体内进行的、两项生理活,其中的A和B分别两种不同的物质。下列有关叙述正确的()A.生理活动a、只在有光的条件下进行B.活的植物体内的细胞都能进行理活动C.生理活动a所的A物和水由生理活动提供D.生理活动b所放的能量是B物中贮存的能量如图所示把鲜的植物和被开水烫死的植物分别放入洁净的锥形瓶,塞紧瓶一夜后把燃烧的小木棒分别放入锥形瓶,现象是)A.甲、乙瓶内的都继续燃烧C.甲瓶内的燃,乙瓶内的熄灭

B.甲乙瓶内的都熄灭D.甲内的熄,乙瓶内的燃烧19.(2017江苏南充中考下关于植物的光合作用和呼吸作用的叙,确的()A.叶绿素是绿叶进行光合作用的要场所B.低温能保鲜蔬菜、水果是因为温能降低植物细胞的呼吸作用C.绿色植物通过呼吸作,来维生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡D.农业生产上要提高农作物的产只需加强农作物的光合作,无须考虑其呼吸作用右是关于水果存放,气中氧气浓度与水果释放出二氧化碳的相对值的关系曲线。据,你认为在哪个氧气浓度下存放水果最?)A.C.

B.D.二、非选择(共50分第3页共页清晨不起早误一天的；幼年不学，误一生的事。

三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之——孔子21.(8分(2017·蒙古赤峰中“绿水青山就是金山银山,为使我们家乡环境更加美,政府组织人员在荒山、沙漠和城市空地上大面积植树。在绿化过程,园林工人们用到了很多生物学知识。(1)移栽时剪大量的枝叶或遮防晒,目的是降低树木的

作用,来提高成活率。(2)为进一步提高成活率,还要为挂“吊瓶”输,扎入的是树木的。(3)仍保留一部分枝叶的目的是绿叶进行

作用,为树木制造生命活动所需有机物。(4)

作用是生物的共同特,其实质分解有机,放能量。22.(10)下图是显微镜下观察到的一个植物细胞发生的一个过,请据图回答问题。(1)A~C表植物细胞的

过程。(2)根能吸收土壤溶液中的无机,一次施肥过,否出现这一现象为什么。(3)我们可采用田间挖深沟、田浇透水的方法改良盐碱,这样做的目的是。若想在这样的地里种植作,如种植玉米、小麦、水,你认为种植什么最?,由是。23.(12)冬天许多菜农利用温室栽培蔬菜。在温室蔬菜可直接在土壤中栽,也可利用人工配制的营养液进行无土栽培。请回答下列有关问题。(1)菜农常采用白天适当增强光、夜晚适当降低室温的措,提高蔬菜产量。其中的道理是增加光照可使

增强,夜晚降低温度可使

减弱,从而增加有机物的积累。(2)无土栽培也称为溶液栽,在制培养液,了考虑到溶液的酸碱度、含氧量外,还应该考虑到无机盐的。(3)某温室从16时开持续密封48h,得温室内二氧化碳体积分数的变化情况如下图所示。试分析曲线BC段大幅度下降的主要原是,曲线CD段成因是。检测结果表,要提高温室内的蔬菜产量必须适时通风。你认为每天通风的时间可选在曲线段相对应的时间内进行。第4页共页清晨不起早误一天的；幼年不学，误一生的事。

三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之——孔子24.(8如图一中字母表示植物不同的生理活,二所示装置用来研究光合作用所需的某种原,请据图回答问题。(1)图一中的B过表示植物的

作用,进行A过程“门户”是。(2)图二中这原料是。(3)瓶内的叶片与瓶外的叶片形一组

实验。(4)请写出光合作用的反应:。25.(12)某校生物研究性学习小组在学校的小型农业生态园,展了一系列植物栽培和科学探究活动。他们选取了长势和重量完全相同的三株同种玉米苗甲、乙、,分别放置在温室内进行无土栽培培条件见下表。光、温度等其他条件都完全相同的情况,培养一段时间后三株玉米苗的长势和重量都发生了一定的变化。结合所学知识回答下列问题。玉米苗甲乙丙

温室内二氧化碳浓度%0.060.030.06

培养液土壤浸出液土壤浸出液蒸馏水(1)经过一段时间的培养,甲、乙丙三株玉米苗的重量都增加,重量增加的主要原因是。(2)实验显示,甲玉米苗比乙玉米长得,你认为其原因是。(3)对比甲和丙玉米苗的长,丙长势明显比甲,见,米苗的生长还需要。(4)通过实验探,他们发现夜晚当降低温室内的温也可以提高蔬菜的产,原是。(5)通过对农业生态园中进行的系列实,他们还发,在阴天或傍晚移栽蔬菜幼,可以提高移栽植株的成活率。你分析原因是。第5页共页清晨不起早误一天的；幼年不学，误一生的事。

三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之——孔子第单元5章评一、选择题1.C3.A4.A一定范围内,光照越强,植物光合作用越强,生的氧气越多。5.B光合作用是指绿色植物通过叶绿,利用光能把二氧化碳和水转化成贮存能量的有机,并且产生氧气的过;而呼吸作用是指细胞消耗氧将有机物分解成二氧化碳和,同时释放出能的过程。6.B7.C马铃薯露出地面的部分见,能形成叶绿素所以颜色会变成绿而地下部分不见,不能形成叶绿素所以不会变成绿色。说明叶绿素只有在光下才能合成。8.B要探究光照强度对光合作用的影,那么对照实验的变量就应为光照强题中甲和乙由于有两个变量不能形成对照实;乙丙是一组对照实,变是光照强度甲和丙也是一组对照实,变量是温度。9.B10.D植生长良好应该能从土壤中获得较多的水与无机,而盐碱地土壤液的浓度过不利于植物的根吸收水分。11.D14.Ba是皮细,没有叶绿,不能进行光合作,而b是卫细胞含有叶绿能进行光合作用。陆生植物的气孔多分布于叶的下表皮。15.B二化碳是光合作用的原,A项增加二氧化碳浓度可提高光合作用效;合作用必须在光下才能进行降光照强,光合作用效率会降,B项不符合题意;C项合密植能提高光能的利用效率,增加产量D项长光照时间可多合成有机物。16.B装中无泡产生是因为缺乏光照。17.D生活动、b别是光合作用和呼吸作用,光合作用必须在光下进行,而呼吸作用每时每刻都在进行活的植物体内的细胞不是都可以进行呼吸作,活的植物体内的导管是死细,不行呼吸作用光作用所需要的水分主要是根从土壤中吸收的。18.D甲内植物体是活,进行了一夜的呼吸作,消耗了瓶内的氧,因此燃烧的木棒伸入甲瓶会熄灭。乙瓶内植物是烫死,不能进行呼吸作,瓶内仍有氧气,因此燃烧的木棒伸入乙瓶仍会燃烧。19.B20.B氧浓度处于

点时,水果释放的二氧化碳的相值最,明此时水果的呼吸作用最,这时最利于水果的保存。二、非选择题答(蒸(2)木质部(3)光合(4)呼吸第6页共页清晨不起早误一天的；幼年不学，误一生的事。

三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之——孔子解题图A~C液的体积越来越,说明外界溶液浓度大于细胞液浓,细胞失水如果一次性施肥过多会造成细胞失水。田挖深沟、田内浇透水可降低土壤溶液浓,在这样的地里种植水稻最好因水稻需水多不浇能降低土壤溶液浓避免植物失水。答案(失(2)能因为土壤溶液浓度大于细液浓度(3)降低土壤溶液的浓度水稻水需水不断浇水能降低土壤溶液浓度答(光作呼吸作用(2)种类、比例或数量、浓度)(3)植物光合作用大于呼吸作,耗了大量的二氧化碳植物主要进行呼吸作用释放二氧化碳(或DE解(根图可,A是腾作用B呼吸作用、C是合作用。进行A过的“门户”是气孔。(2)光作用的原料包括和二氧化该实验探究的光合作用的原料是二氧化碳(3)“内的叶片与瓶外的叶片”唯一不同的变量是二氧化,其条件都相同因瓶内的叶片与瓶外的叶片形成一组对照实验。答案(呼气(2