员工考核岗位评价标准表

指标评论项目指标名称序号①***工作业绩②***KPI）60%③***①责任心职业质量②纪律性能力素质①目标计划与执行

职工查核职工评论标准表（主管——经理）评论标准比0-9分10-29分30-49分50-69分70-89分90-100分重工作业绩表现很差，远工作业绩表现较差，明工作业绩表现需要改良，工作业绩表现比较工作业绩表现优胜，显低于目标计划或许工作业绩表现合格，基好，超出目标计划或远超目标计划或许远不可以执行工作目标略低于目标计划或许岗岗位职责的要求，在工本达到目标计划或许者岗位职责的要求，岗位职责的要求，在计划或许岗位职责的位职责的要求，存在必定作主要方面有显然的岗位职责的要求，无明在工作目标或职责工作目标或职责涉最少要求，在工作主要的工作失误，未造成显然不足，存在显然的工作显工作失误波及的部分领域取及的各个方面都取方面存在重要的过错损失失误得特别优秀的成绩得特别优秀的成绩责任心很差，并所以造责任心较差，并所以造责任心需要提高，能认识工作责任心一般，中规工作责任心较好，基敢于担当工作责任，成工作上的大过错，不本能做到悉心全力以企业全局为重，尽成必定的工作上的过到自己的不足，有时出现中矩执行岗位职责，但能接受企业因工作需达成各项工作；有时心全力达成各项工5%失，拒绝企业因工作需责任心差的状况，回避公不可以主动为工作放弃要安排的加班且态度会为工作主动放弃作，为做好工作主动要安排的加班司安排的加班。歇息或加班极差歇息达成任务放弃歇息达成任务纪律性有待增强，但能认能较好的恪守企业能够长久严格恪守纪律性特别差，多次教纪律性较差，对自我要企业各项规定与标识到自己的不足，有时对能够恪守企业的规定的规定和标准，有较育没有改良，认识问题求不严，许多次数违犯准，有特别强的自觉自我要求不严，有时有违和标准，未发现违犯公强的自觉性和纪律5%的态度差，多次数违犯企业纪律但无恶劣情性和纪律性，无违犯反企业纪律的小事件发司纪律的行为性，无违犯企业纪律企业纪律且情节恶劣。节。纪律的行为并能起生。的行为到典范带头作用目标计划能力需要改良，能够明确各阶段的基本能掌握工作目标，主要目标并有效分目标计划能力较差，工不可以掌握工作的要点，存能较好的掌握工作目标计划能力很差，不有时存在方法不到位解，形成计划，目标作多次有拖沓或许不在工作思路不清楚的情的目标，方法正确，能正常达成工作，懒的状况，基本能准时完拟订合理，实行思路10%准时达成的状况，可避况，有时不可以准时达成工在规定的时间内完散、马虎成工作，工作基本切合清楚，过程控制有免的错误屡次作或许工作常犯错、裸露成工作任务要求力，能够实时、高质问题的达成既定目标指标评论项目指标名称序号②团队合作③人员管理④知识能力

评论标准0-9分10-29分30-49分50-69分团队合作精神较差，独团队合作精神较差，有团队合作精神需要改良，基本能够做到与各部断专行，对团队工作造独行独断偏向，对团队对团队工作有影响，但能门共事，基本无影响团成重要损失工作有较大影响意识到工作的不足队工作的状况出现部门管理能力很差，无对部门的人员管理能在部门人员管理方面需法例范部下的行为，部力较差，对部下行为缺基本能做好与部下的门内部存在严重问题乏控制能力，部门内部要改良，与部下交流少，交流，基本能合理的授不可以受权，对部门工作的并影响正常工作的开较为杂乱，职工满意度权并规范部下的行为展低展开有必定的影响专业技术与管理知识专业技术与管理知识专业技术与管理知识需专业技术与管理知识严重缺少，影响工作正缺少，对目前工作有一要提高，对目前工作有一基本能够满意目前的常展开和岗位胜任力定的影响定的影响工作需要

70-89分能够与各部门合作共事，互相支持，保证团队任务的达成，合作意识较强能做到与职工保持优秀的交流并合理受权，并能较好的影响和激励部下，规范部下言行，促成部下的进步有较为丰富的技术和管理知识，并能应用到工作中

90-100分站在企业层次对待工作，与各部门顺畅交流，优秀的合作态度，创建优秀的团队参加气氛，能够指引团队达成组织目标擅长与职工交流，并能合理受权，经过培训提高职工技术，充分影响和激励部下，严格规范部下的行为，促成部下成长与工作目标的达成丰富的专业技术与管理知识，与时俱进学习与累积，促使自己知识的提高

比重5%10%5%评论项目工作业绩KPI）60%职业质量能力素质

指标指标名称序号①***②***③***①责任心②纪律性①目标计划与执行

职工查核评论标准表（专员及以下）评论标准比0-9分10-29分30-49分50-69分70-89分90-100分重工作业绩表现很差，远工作业绩表现较差，明工作业绩表现需要改良，工作业绩表现比较工作业绩表现优胜，显低于目标计划或许工作业绩表现合格，基好，超出目标计划或远远超出目标计划远不可以执行工作目标略低于目标计划或许岗岗位职责的要求，在工本达到目标计划或许者岗位职责的要求，或许岗位职责的要计划或许岗位职责的位职责的要求，存在必定作主要方面有显然的岗位职责的要求，无明在工作目标或职责求，在工作目标或职最少要求，在工作主要的工作失误，未造成显然不足，存在显然的工作显工作失误波及的部分领域取责波及各方面都取方面存在重要的过错损失失误得特别优秀的成绩得特别优秀的成绩敢于担当工作责任，责任心很差，并所以造责任心较差，并所以造责任心需要提高，能认识工作责任心一般，中规工作责任心较好，基以企业全局为重并成工作上的大过错，不本能做到悉心全力勇于面对执行责任成必定的工作上的过到自己的不足，有时出现中矩执行岗位职责，但能接受企业因工作需达成各项工作；有时的各样环境，悉心尽5%失，拒绝企业因工作需责任心差的状况，回避公不可以主动为工作放弃要安排的加班且态度会为工作主动放弃力达成各项工作，为要安排的加班司安排的加班。歇息或加班极差歇息达成任务做好工作主动放弃歇息，达成任务纪律性有待增强，但能认能较好的恪守企业能够长久严格恪守纪律性特别差，多次教纪律性较差，对自我要企业各项规定与标识到自己的不足，有时对能够恪守企业的规定的规定和标准，有较育没有改良，认识问题求不严，许多次数违犯准，有特别强的自觉自我要求不严，有时有违和标准，未发现违犯公强的自觉性和纪律5%的态度差，多次数违犯企业纪律但无恶劣情性和纪律性，无违犯反企业纪律的小事件发司纪律的行为性，无违犯企业纪律企业纪律且情节恶劣。节。纪律的行为并能起生。的行为到典范带头作用目标计划能力需要改良，能够明确各阶段的基本能掌握工作目标，主要目标并有效分目标计划能力较差，工不可以掌握工作的要点，存能较好的掌握工作目标计划能力很差，不有时存在方法不到位解，形成计划，目标作多次有拖沓或许不在工作思路不清楚的情的目标，方法正确，能正常达成工作，懒的状况，基本能准时完拟订合理，实行思路10%准时达成的状况，可避况，有时不可以准时达成工在规定的时间内完散、马虎成工作，工作基本切合清楚，过程控制有免的错误屡次作或许工作常犯错、裸露成工作任务要求力，能够实时、高质问题的达成既定目标指标评论项目指标名称序号团队合作应变能力知识能力

评论标准0-9分10-29分30-49分50-69分70-89分能够与各部门合作团队合作精神较差，独团队合作精神较差，有团队合作精神需要改良，基本能够做到与各部共事，互相支持，保断专行，对团队工作造独行独断偏向，对团队对团队工作有影响，但能门共事，基本无影响团成重要损失工作有较大影响意识到工作的不足证团队任务的达成，队工作的状况出现合作意识较强洞察力较差，对各种环洞察力一般，能够在他较强的洞察力，能够洞察力需要改良，对各种表现木讷，对各种环境境变化基本无洞察，极人的协作下对面对的合理剖析各种环境环境变化表现较为麻痹，变化表现麻痹，无应付少的应付举措，对目标环境变化进行剖析，并变化，并较为独立的极少的应付举措，对目标举措，阻挡目标达成达成产生较大负面影一起取出排除方案，促取出解决方案，保证响达成有必定的负面影响目标达成进目标达成专业技术与知识严重专业技术与知识缺少，专业技术与管理需要提专业技术与管理基本有较为丰富的技术缺少，影响工作的正常对目前工作有必定的高，对目前工作有必定的能够