第1课造型的表现力白老师

3/23/2023作品欣赏《朝元仙仗图卷》宋代武宗元作品欣赏《八十七神仙图》唐代吴道子作品欣赏素描手稿达·芬奇（意大利）作品欣赏夜巡（油画）伦勃朗（荷兰）作品欣赏潘天寿《映日》3/23/2023造型的表现力美术又称造型艺术、视觉艺术、空间艺术。造型的表现力美术概念

指艺术家运用一定的物质材料，如颜色、纸张、画布、泥土、石头、木料、金属等，塑造可视的平面或立体的视觉形象，以反映自然和社会生活，表达艺术家的思想观念和感情的一种艺术活动。造型的表现力一张白纸的遐想造型的表现力语言

表达意念，抒发情感，交流信息的手段。不同门类的艺术都具有自己特殊的表达语言模式。造型语言是艺术家用造型的方式表达思想情感的手段和形式，它通过美术造型的基本构成要素——点，线，面，体，明暗，色彩，空间，材质，肌理等多种视觉形式要素进行有机组合，并产生特有的视觉效果，形成了艺术家表达情感和共同交流的工具。造型的表现力点活泼的点

——草间弥生

造型的表现力点空间中活泼的点———草间弥生造型的表现力面有规律的正方形

——带来的是稳重、平静和理性的视觉特征《方格》

——蒙德里安3/23/2023线条体量空间明暗基本要素归纳：造型的基本要素美术概念造型要素线条明暗空间美术基本造型要素体量造型的表现力美术概念造型语言线条蒙德里安

——《红黄蓝》系列造型的表现力美术概念造型语言线条线状体雕塑

——贾科梅蒂《行走的人》

单纯的线状体容易给人细弱的感觉，但大量的线状体反而给人活泼、流动的感知。造型的表现力美术概念造型语言线条简练的线

——清晰、明快残缺的线

——古朴、浑厚不同形态的线——不同的审美情趣圆润的线——轻松、愉快刚劲的线——强悍、律动造型的表现力美术概念造型语言线条梁楷【南宋】——《李白行吟图》梁楷【南宋】——《布袋和尚》造型的表现力美术概念造型语言线条

吴冠中《春分桃柳》造型的表现力美术概念造型语言线条苏轼【北宋】——行书怀素【唐代】——草书

颜真卿【唐代】——楷书造型的表现力美术概念造型语言线条编织艺术——穿梭时空的线造型的表现力美术概念造型语言线条由线构成的平面作品造型的基本要素美术概念造型要素线条明暗空间美术基本造型要素体量线条美术概念造型的表现力造型语言线条明暗明暗：

是一种自然界的物理现象，也是绘画中常用来模拟空间的造型语言。美术概念造型的表现力造型语言线条

当我们在画面上看到这样两个球它们有什么差别呢?明暗美术概念造型的表现力造型语言线条明暗的基本要求与光的关系：亮面、灰面、暗面三大面：五调子：亮面、灰面、暗面、明暗交界线、反光和投影明暗美术概念造型的表现力造型语言线条明暗《圣安娜和圣母子》达芬奇

《女人像》马蒂斯

造型的基本要素美术概念造型要素线条明暗空间美术基本造型要素体量线条明暗造型的表现力美术概念造型要素线条明暗空间

空间是物体与物体之间的距离、方向和大小关系。空间具有多种维度，绘画在平面上塑造艺术形象，属于二维空间造型。建筑、雕塑、环境艺术以及工艺美术中的器皿造型，都是利用实际物质材质制造出具有体积和空间的艺术形象，即三维空间造型。造型的表现力美术概念造型要素线条明暗空间《林荫道》霍贝玛透视现象造型的表现力美术概念造型要素线条明暗空间中国的散点透视

《清明上河图》是我国十二世纪初期一幅杰出的风俗画，描绘了清明时节，汴京各阶层在城郊一带的种种活动。不仅内容丰富，笔法精炼，更具有深刻的社会意义和重要的历史文献价值。就其构图艺术，作者采用中国古代画家运用的“鸟瞰法”，表现如此丰富的内容它集宋代各画种的高超技艺于一图，纷繁多变，于繁杂间游刃有余。

空间造型的基本要素美术概念造型要素线条明暗空间美术基本造型要素体量线条明暗造型的表现力美术概念造型要素线条明暗空间体量

沙特场馆指一建筑物或雕塑作品等实物的物质体积。体量的差异可以产生不同的视觉效果和心理感受。上海世博会场馆科隆大教堂

命运三女神校园一角美术概念造型语言线条明暗空间体量综合应用校园一角美术概念造型语言线条明暗空间体量综合应用校园一角美术概念造型语言线条明暗空间体量综合应用校园一角美术概念造型语言线条明暗空间体量综合应用校园一角美术概念造型语言线条明暗空间体量综合应用校园一角美术概念造型语言线条明暗空间体量综合应用校园一角美术概念造型语言线条明暗空间体量综合应用校园一角美术概念造型语言线条明暗空间体量综合应用校园一角美术概念造型语言线条明暗空间体量综合应用校园一角美术概念造型语言线条明暗空间体量综合应用校园一角美术概念造型语言线条明暗空间体量综合应用校园一角美术概念造型语言线条明暗空间体量综合应用校园一角美术概念造型语言线条明暗空间体量综合应用校园一角美术概念造型语言线条明暗空间体量综合应用校园一角美术概念造型语言线条明暗空间体量综合应用校园一角美术概念造型语言线条明暗空间体量综合应用校园一角美术概念造型语言线条明暗空间体量综合应用校园一角美术概念造型语言线条明暗空间体量综合应用校园一角美术概念造型语言线条明暗空间体量综合应用校园一角美术概念造型语言线条明暗空间体量综合应用校园一角美术概念造型语言线条明暗空间体量综合应用校园一角美术概念造型语言线条明暗空间体量综合应用校园一角美术概念造型语言线条明暗空间体量综合应用校园一角美术概念造型语言线条明暗空间体量综合应用校园一角美术概念造型语言线条明暗空间体量综合应用校园一角美术概念造型语言线条明暗空间体量综合应用校园一角美术概念造型语言线条明暗空间体量综合应用校园一角美术概念造型语言线条明暗空间体量综合应用校园一角美术概念造型语言线条明暗空间体量综合应用校园一角美术概念造型语言线条明暗空间体量综合应用校园一角美术概念造型语言线条明暗空间体量综合应用校园一角美术概念造型语言线条明暗空间体量综合应用校园一角美术概念造型语言线条明暗空间体量综合应用校园一角美术概念造型语言线条明暗空间体量综合应用校园一角美术概念造型语言线条明暗空间体量综合应用校园一角美术概念造型语言线条明暗空间体量综合应用校园一角美术概念造型语言线条明暗空间体量综合应用校园一角美术概念造型语言线条明暗空间体量综合应用校园一角美术概念造型语言线条明暗空间体量综合应用校园一角美术概念造型语言线条明暗空间体量综合应用校园一角美术概念造型语言线条明暗空间体量综合应用校园一角美术概念造型语言线条明暗空间体量综合应用校园一角美术概念造型语言线条明暗空间体量综合应用校园一角美术概念造型语言线条明暗空间体量综合应用空间造型的基本要素美术概念造型要素线条明暗体量综合运用古希腊黑绘式花瓶

《宫娥》委拉斯凯兹

《自画像》达芬奇

空间造型的基本要素美术概念造型要素线条明暗体量综合运用

《荷花》任伯年空间造型的基本要素美术概念