2022-2023学年四川省达州市渠县八年级（上）期末道德与法治试卷

第1页（共1页）2022-2023学年四川省达州市渠县八年级（上）期末道德与法治试卷一、单项选择题（本题共24个小题，每小题2分，共48分。）1．（2分）2022年5月10日，习近平总书记在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上的讲话中指出：共青团要增强引领力、组织力、服务力，团结带领广大团员青年成长为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，这是希望我们中学生（）A．保持昂扬朝气，克服厌学情绪 B．了解青春常识，欣赏悦纳自我 C．珍惜青春时光，勇担时代重任 D．协调心理生理，克服青春烦恼2．（2分）下列有助于我们走进社会、了解社会、感受社会绚丽多彩的方式（）A．埋头苦读 B．“宅”在家，与网络相伴 C．积极参加社区公益服务活动 D．积极参加校园“评优选模活动”3．（2分）“一言既出，驷马难追”，这则古训告诫我们对待承诺要（）A．量力而行，尽力而为 B．无论何事，有求必应 C．满口答应，到时再说 D．事不关己，高高挂起4．（2分）风筝抱怨线缠绕住自己的自由，而当挣脱线的束缚时，它的命运就只有陨落。这带来的启示是（）A．规则与自由是矛盾的，有规则就没有自由 B．遵守规则是享受自由的保障 C．有了自由才遵守规则 D．真正的自由是不加束缚的5．（2分）“家是最小国，国是千万家；有了强的国，才有富的家。”这句话体现了国家利益与个人利益（）A．地位上并重 B．关系上对立 C．根本上一致 D．内容上等同6．（2分）有首诗写道：“我是长城的砖石，我是长江、黄河的浪花，我是莽莽森林中的一棵小树……”它形象地表明了（）A．个人与自然的关系 B．个人与社会的关系 C．个人与他人的关系 D．自然界与社会的关系7．（2分）手机已深度渗透和影响着青少年的学习生活，一些控制力不强的青少年被“俘虏”，严重损害身心健康。要走出“手机控”，青少年应（）①拒绝使用手机，自觉远离网络②两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书③控制上网时间，促进现实交往④提高媒介素养，学会“信息节食”A．①② B．①③ C．②④ D．③④8．（2分）下列名句中，与积极参与社会生活不相符的是（）A．不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也 B．两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书 C．读万卷书，行万里路 D．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行9．（2分）现在，电信诈骗正向手机游戏领域蔓延，如通过有偿刷点、低价卖装备、代充游戏币等手段进行诈骗。这警醒青少年（）A．增强防范意识，提高是非辨别能力 B．应该正确认识网络危害，远离网络 C．严打手机游戏领域的诈骗犯罪行为 D．不要贪小便宜，不受任何社会影响10．（2分）2018年5月，在咸宁市开展的警示教育中，市纪委公布了一批领导干部贪污腐化、最后锒铛入狱的案例。这些案例中领导干部犯罪行为的最本质特征是（）A．受到社会舆论的谴责 B．触犯了刑法 C．具有严重的社会危害性 D．应当受到刑罚的处罚11．（2分）无数事实表明，从不良行为到严重不良行为，从一般违法行为到犯罪行为，往往只有一步之遥，防微杜渐是预防违法犯罪的重要途径。下列说法与“防微杜渐”蕴含道理一致的是（）A．江山代有才人出，各领风骚数百年 B．毕竟西湖六月中，风光不与四时同 C．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 D．勿以善小而不为，勿以恶小而为之12．（2分）法律是最刚性的社会规则，对此理解错误的是（）A．规定了人们可以做什么，必须做什么 B．明确人们应当做什么，不应当做什么 C．还告知人们哪些行为是合法的，哪些行为是非法的 D．法律是比道德更重要的社会规则，没必要遵守道德13．（2分）我国刑法规定，在道路上醉酒驾驶机动车的，处拘役，并处罚金。醉驾入刑这对机动车驾驶员来说属于（）A．自律 B．他律 C．自由 D．残酷14．（2分）中国人民银行征信中心与最高人民法院等八家机构签订信息采集合作备忘录，对法院判决后有钱不还的被执行人实施出入境、银行贷款限制等信用惩戒。这告诉我们（）A．不讲诚信的人一定会受到法律制裁 B．诚信是获得成功的唯一条件 C．诚信是企业的无形资产 D．每个人都应该珍惜自己的诚信记录15．（2分）“如果你爱他，就请他上网；如果你害他，就请他上网。”对此认识正确的是（）A．网络可学习，可交往，有益无害 B．网络可虚拟，可隐蔽，无所谓利弊 C．网络有欺诈，有伤害，有害无益 D．网络是把锋利的双刃剑，有利有弊16．（2分）李某在未取得采矿许可证的情况下，持续开采花岗岩，因此，被人民法院判处有期徒刑一年，并处罚金3万元。李某的行为属于（）A．一般违法 B．严重违法 C．行政违法 D．民事违法17．（2分）“仁”是中华传统文化的精髓，主要表现为心中有他人。以下符合这一思想的是（）A．天行健，君子以自强不息 B．路漫漫其修远兮，吾将上下而求索 C．见贤思齐，见不贤而内省 D．爱人者，人恒爱之：敬人者，人恒敬之18．（2分）判断一种违法行为是否构成犯罪，主要看这种行为行是否符合基本特征。下列不属于犯罪的基本特征的是（）A．犯罪是一种触犯刑法的行为 B．犯罪是应受刑罚处罚的行为 C．犯罪是一种触犯婚姻法的行为 D．犯罪是一种严重危害社会的行为19．（2分）歌德曾经说过：“游戏人生将一事无成，不能主宰自己将永远是一个奴隶。”这句话启示我们要学会（）A．对国家负责 B．对社会负责 C．对自己负责 D．对他人负责20．（2分）某小区的广场上一些人早晚跳舞，音乐声音非常大，严重影响学生的学习和居民的休息。为此，居民联合起来向有关部门进行了反映，并要求尽快解决这一问题。这告诉我们（）A．在社区里不能进行娱乐活动 B．政府部门能帮助我们解决一切难题 C．公民在行使自由和权利的时候，不得损害他人合法的自由和权利 D．我们应学会理解和宽容他人，对此事保持沉默21．（2分）中学生王佳在外出旅游时，发现一位外国游人向插有“军事禁区”标志的山林内录像。王佳随后拨打“110”报警，使这名外国游人受到有关部门的依法查处。王佳同学的行为（）A．履行了维护国家统一的义务 B．履行了维护祖国荣誉的义务 C．履行了维护国家安全义务 D．履行了维护祖国尊严的义务22．（2分）“心小了，小事就大了；心大了，大事都小了，大其心，容天下之物”，这句格言告诉我们在交往中要学会（）A．宽容 B．幽默 C．真心待人 D．接受不同23．（2分）当个人利益与国家利益发生冲突时，个人利益必须服从国家利益，这是因为（）A．任何时候都不允许个人利益的存在 B．维护国家利益是每个公民的权利 C．国家利益只包括政治利益和经济利益 D．国家利益是全国人民的共同利益的集中体现，祖国利益高于一切24．（2分）国家安全关系着整个国家和民族的生死存亡，所以每个公民都要树立总体国家安全观。总体国家安全观以（）为宗旨，以政治安全为根本。A．经济安全 B．信息安全 C．人民安全 D．国土安全二、简答题（22分）25．（10分）什么是国家安全？26．（12分）什么是违法行为？违法行为有哪些分类？三、材料分析题（30分）27．（13分）阅读材料，回答问题。材料一在学校，部分学生对老师不尊重的行为时有发生。如：课堂随意说话；背地里说老师的坏话；见面时不跟老师打招呼；老师批评时当面顶撞、谩骂，甚至与老师动手。对此，中国青少年研究中心副主任指出，孩子的道德心不是天上掉下来的，他不会尊重别人，可能是他没有学会尊重，他可能没有体验过被尊重，只有被尊重的人才会尊重别人。材料二为了践行社会主义核心价值观，加强未成年人的思想道德建设，某校积极开展以“创诚信校园，做诚实学生”为主题的活动，成为校园文化建设的靓丽风景线。（1）结合材料谈谈我们在社会生活中应该如何尊重他人？（2）结合材料二中开展的主题活动，联系实际谈谈你打算怎样做一个诚实的人？28．（17分）阅读材料，回答问题。材料一：国家主席习近平曾阐明：我们要坚持走和平发展道路，但决不能放弃我们的正当权益，决不能牺牲国家核心利益。任何外国都不要指望我们会拿自己的核心利益做交易。材料二：邓小平同志曾深情地说：“我是中国人民的儿子”，他把人民满意不满意，答应不答应、高兴不高兴，作为衡量一切工作根本标准。他还强调，要维护中国人民的利益，就必须坚定地捍卫中国的国家利益。（1）国家核心利益具体指的是什么？（2）请归纳国家利益与人民利益、国家利益和个人利益的关系。

2022-2023学年四川省达州市渠县八年级（上）期末道德与法治试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（本题共24个小题，每小题2分，共48分。）1．（2分）2022年5月10日，习近平总书记在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上的讲话中指出：共青团要增强引领力、组织力、服务力，团结带领广大团员青年成长为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，这是希望我们中学生（）A．保持昂扬朝气，克服厌学情绪 B．了解青春常识，欣赏悦纳自我 C．珍惜青春时光，勇担时代重任 D．协调心理生理，克服青春烦恼【考点】担当历史使命；中国共青团成立100周年．【分析】本题考查的知识点是担当历史使命。我们是祖国的未来，一定要接过历史的接力棒，努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者，以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光彩。【解答】题干中习近平总书记的寄语，说明了青少年担当着实现中华民族伟大复兴的重任，启示我们要珍惜青春时光，努力学习，提高自我内在素养，有“止于至善”的精神，让青春的奋斗从点滴小事做起；坚定理想信念，努力实现梦想，为民族复兴贡献力量，C说法正确，符合题意；ABD与题意不相符。故选：C。2．（2分）下列有助于我们走进社会、了解社会、感受社会绚丽多彩的方式（）A．埋头苦读 B．“宅”在家，与网络相伴 C．积极参加社区公益服务活动 D．积极参加校园“评优选模活动”【考点】热心公益服务社会．【分析】本题考查热心公益，服务社会。每个人都生活在社会中，个人离不开社会。作为社会的一份子，我们应该积极主动承担起我们应尽的社会责任，服务社会，奉献社会。【解答】亲社会行为又叫积极的社会行为，是指人们在共同的社会生活中经常会表现出的相互有益的行动与行为，如帮助、分享、助人、积极参加社区公益服务活动等，所以C是了解社会的方式；AB选项方式不恰当；D选项不是走进社会、了解社会、感受社会绚丽多彩的方式，不符合题意。故选：C。3．（2分）“一言既出，驷马难追”，这则古训告诫我们对待承诺要（）A．量力而行，尽力而为 B．无论何事，有求必应 C．满口答应，到时再说 D．事不关己，高高挂起【考点】诚信做人．【分析】该题考查诚信做人。不要轻易许诺，轻易许诺而不兑现，是一种不良品质。践约守信是我们诚实做人的核心。诚信做人体现在一点一滴的小事之中。【解答】“一言既出，驷马难追”，这则古训告诫我们对待承诺要慎重、承诺之后要努力兑现，所以A符合题意；B错误，不可能无论何事，都有求必应；C错误，承诺要慎重，许诺后要兑现；D错误，事不关己，高高挂起﹣﹣﹣体现为人自私！故选：A。4．（2分）风筝抱怨线缠绕住自己的自由，而当挣脱线的束缚时，它的命运就只有陨落。这带来的启示是（）A．规则与自由是矛盾的，有规则就没有自由 B．遵守规则是享受自由的保障 C．有了自由才遵守规则 D．真正的自由是不加束缚的【考点】规则与自由的关系．【分析】公民的自由不是无限制的绝对自由。纪律、法律等规则制约着人的行为，也保障着人的权利和自由。只有内心甘愿接受规则的约束，我们的心灵才会获得真正的自由；相反，无视规则、违背规则，我们就不可能有真正的自由。公民在行使自己的自由时不得损害其他公民的合法的自由和权利。【解答】自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护，无限制的自由只会走向自由的反面。题干信息，启示我们遵守规则是享受自由的保障，无视规则、违背规则，我们就不可能有真正的自由，B正确；A错误，规则与自由是相互联系的；C错误，遵守规则才有自由；D错误，不受月食的自由是不存在的。故选：B。5．（2分）“家是最小国，国是千万家；有了强的国，才有富的家。”这句话体现了国家利益与个人利益（）A．地位上并重 B．关系上对立 C．根本上一致 D．内容上等同【考点】个人利益与国家利益的关系．【分析】本题考查国家利益与个人利益的关系。国家利益与个人利益在根本上是一致的，但二者不完全等同。国家利益是关系全局的、长远的利益，有时难免同个人利益发生矛盾。无论何时何地，我们都应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。【解答】题文材料中的歌词体现了国家利益与个人利益的关系，国家利益与个人利益在根本上是一致的，我们要坚持国家利益至上，故C是正确的；A错误，以国家利益为重，国家利益高于个人利益；B错误，国家利益和个人利益在根本上是一致的，有时候会发生矛盾；D错误，二者的内容明显不同，国家利益是人民利益的集中表现。故选：C。6．（2分）有首诗写道：“我是长城的砖石，我是长江、黄河的浪花，我是莽莽森林中的一棵小树……”它形象地表明了（）A．个人与自然的关系 B．个人与社会的关系 C．个人与他人的关系 D．自然界与社会的关系【考点】个人与社会的关系．【分析】本题考查个人与社会的关系．公民个人与社会是相互统一，不可分割的关系．【解答】我是长城的砖石，我是长江、黄河的浪花，我是莽莽森林中的一棵小树…”它形象地表明了：个人与社会的关系，因为个人与社会是相互统一，不可分割的。所以B符合题意，ACD错误，表达内容与题干中的“个人与社会关系”不符，被排除故选：B。7．（2分）手机已深度渗透和影响着青少年的学习生活，一些控制力不强的青少年被“俘虏”，严重损害身心健康。要走出“手机控”，青少年应（）①拒绝使用手机，自觉远离网络②两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书③控制上网时间，促进现实交往④提高媒介素养，学会“信息节食”A．①② B．①③ C．②④ D．③④【考点】善用新媒体；遵守网络规则．【分析】本题考查善用新媒体。新媒体亦是一个宽泛的概念，利用数字技术、网络技术，通过互联网、宽带局域网、无线通信网、卫星等渠道，以及电脑、手机、数字电视机等终端，向用户提供信息和娱乐服务的传播形态。严格地说，新媒体应该称为数字化新媒体。【解答】网络是把双刃剑，我们要合理利用网络。材料中，一些控制力不强的青少年被“俘虏”，严重损害身心健康。要走出“手机控”，青少年应控制上网时间，促进现实交往；提高媒介素养，学会“信息节食”，故③④正确；拒绝使用手机，远离网络，说法绝对，忽略了手机网络的积极作用，故①错误；两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书，这是对社会的冷漠，不符合题意，故②错误。故选：D。8．（2分）下列名句中，与积极参与社会生活不相符的是（）A．不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也 B．两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书 C．读万卷书，行万里路 D．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行【考点】亲近社会．【分析】亲近社会要做到：关注社会：关注国家大事；关注身边的小事。以实际行动维护社会的美好：遵守社会公德；遵守秩序和规则，有利于提升社会的文明程度；爱护公共设施；服务社会，奉献社会。【解答】参加社会生活和社会实践有重要意义，选项A体现亲身经历的重要性，C体现学以致用的重要，D体现参加实践的重要性，都体现了参与社会生活的内容；选项B两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书，是说注重书本学习，不注重实践，所以与积极参与社会生活不相符。故选：B。9．（2分）现在，电信诈骗正向手机游戏领域蔓延，如通过有偿刷点、低价卖装备、代充游戏币等手段进行诈骗。这警醒青少年（）A．增强防范意识，提高是非辨别能力 B．应该正确认识网络危害，远离网络 C．严打手机游戏领域的诈骗犯罪行为 D．不要贪小便宜，不受任何社会影响【考点】自我保护的方法和技巧．【分析】本题考查的知识点是保护自己。保护自己，必须要增强自我保护意识，掌握自我保护常识，提高自我保护能力。【解答】本题考青少年增强自我保护意识和能力，提高明辨是非能力等知识，材料中列举电信诈骗新动向，警醒青少年要增强防范意识，提高是非辨别能力，所以A符合题意；B远离网络肯定错误，网络有利有弊，关键是利用好它的利，C青少年不能严打犯罪行为，这是执法部门的事，D不受任何社会影响，这是不可能做到的。故选：A。10．（2分）2018年5月，在咸宁市开展的警示教育中，市纪委公布了一批领导干部贪污腐化、最后锒铛入狱的案例。这些案例中领导干部犯罪行为的最本质特征是（）A．受到社会舆论的谴责 B．触犯了刑法 C．具有严重的社会危害性 D．应当受到刑罚的处罚【考点】犯罪行为．【分析】本题考查犯罪行为。犯罪是具有严重社会危害性、触犯刑法并应受刑罚处罚的行为。【解答】依据教材知识可知，犯罪的最本质特征是具有严重的社会危害性，领导干部贪污腐化行为损害人民的根本利益，具有严重社会危害性，C符合题意；受到社会舆论的谴责不是犯罪特征，A排除；触犯刑法、应受刑罚处罚是犯罪特征，但不是最本质特征，BD排除。故选：C。11．（2分）无数事实表明，从不良行为到严重不良行为，从一般违法行为到犯罪行为，往往只有一步之遥，防微杜渐是预防违法犯罪的重要途径。下列说法与“防微杜渐”蕴含道理一致的是（）A．江山代有才人出，各领风骚数百年 B．毕竟西湖六月中，风光不与四时同 C．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 D．勿以善小而不为，勿以恶小而为之【考点】一般违法行为与犯罪的区别与联系．【分析】该题考查一般违法行为与犯罪的区别与联系：两者违反的法律不同，对社会的危害不同，受到的惩罚不同；联系：一般违法与犯罪都具有社会危害性，都违反了国家的法律、法规，都应承担相应的法律责任。【解答】“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的意思是不要因为是件较小的坏事就去做，不要因为是件较小的善事就毫不关心，启示我们要防微杜渐，遵守法律，D符合题意；A的意思是国家代代都有很多有才情的人；B描写的是西湖景色的变化万千；C体现的是友情的宝贵。故选：D。12．（2分）法律是最刚性的社会规则，对此理解错误的是（）A．规定了人们可以做什么，必须做什么 B．明确人们应当做什么，不应当做什么 C．还告知人们哪些行为是合法的，哪些行为是非法的 D．法律是比道德更重要的社会规则，没必要遵守道德【考点】法律的特征．【分析】本题考查法律特征．法律是国家制定或认可、靠国家强制力保证实施、对全体社会成员具有普遍约束力的特殊行为规范．【解答】法律是靠国家强制力保证实施的社会规则，规定了公民的权利与义务，确定合法与非法的界限，ABC正确；公民既要遵守法律，又要遵守道德，既要增强法治观念，又要提高道德修养，D错误，符合题意。故选D。13．（2分）我国刑法规定，在道路上醉酒驾驶机动车的，处拘役，并处罚金。醉驾入刑这对机动车驾驶员来说属于（）A．自律 B．他律 C．自由 D．残酷【考点】他律和自律的含义．【分析】本题考查的是自律和他律。自律，是指自我约束。他律，是指接受他人约束。【解答】依据教材知识可知，个人的行为由他人的要求或外在的规则支配，而且是被动或被迫接受的，这就是他律；个人的行为由自己的要求或内在的规则支配，主动、自觉约束自己，就是自律。分析可知，题文中，醉驾入刑对机动车驾驶员来说属于他律，B正确；ACD不符合题意，应排除。故选：B。14．（2分）中国人民银行征信中心与最高人民法院等八家机构签订信息采集合作备忘录，对法院判决后有钱不还的被执行人实施出入境、银行贷款限制等信用惩戒。这告诉我们（）A．不讲诚信的人一定会受到法律制裁 B．诚信是获得成功的唯一条件 C．诚信是企业的无形资产 D．每个人都应该珍惜自己的诚信记录【考点】诚信的重要性．【分析】本题考查诚信的重要性。不讲诚信的人可以骗人一时，不能骗人一世，一旦被识破，他就很难在社会上立足，其结果既害了别人，也害了自己。敷衍了事、弄虚作假，什么事也做不成。诚信很重要。【解答】对法院判决后有钱不还的被执行人实施出入境、银行贷款限制等信用惩戒，让失信者寸步难行，这告诉我们每个人都应该珍惜自己的诚信记录，所以D正确；A错误，不讲诚信的人不一定会受到法律的制裁，也可能受到道德的谴责；B错误，“唯一”的说法太绝对；C不符合题意，排除。故选：D。15．（2分）“如果你爱他，就请他上网；如果你害他，就请他上网。”对此认识正确的是（）A．网络可学习，可交往，有益无害 B．网络可虚拟，可隐蔽，无所谓利弊 C．网络有欺诈，有伤害，有害无益 D．网络是把锋利的双刃剑，有利有弊【考点】网络的两面性．【分析】网络具有两面性，既有健康积极使人进步的信息，又有消极虚假害人的信息，启示我们要用其所长避其所短，学会正确使用网络。【解答】该题考查网络交往的两面性。网络交往是一把锋利的双刃剑，通过网络了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等；另一方面，网络也有可能造成很多伤害，沉迷于网络游戏、对中学生有更大的“杀伤力”。“如果你爱他，就请他上网；如果你害他，就请他上网。”就体现了网络的两面性，是双刃剑，有利有弊，D是正确的选项；AC选项有益无害，有害无益，不符合实际；B选项网络有利有弊。故选：D。16．（2分）李某在未取得采矿许可证的情况下，持续开采花岗岩，因此，被人民法院判处有期徒刑一年，并处罚金3万元。李某的行为属于（）A．一般违法 B．严重违法 C．行政违法 D．民事违法【考点】违法行为及种类．【分析】本题考查犯罪行为。犯罪是具有严重社会危害性、触犯刑法并应受刑罚处罚的行为。【解答】题文材料中“被人民法院判处有期徒刑一年，并处罚金3万元”可见受到的是刑罚处罚，其行为是犯罪行为即严重违法行为，B符合题意；行政违法行为和民事违法行为是一般违法行为，ACD排除。故选：B。17．（2分）“仁”是中华传统文化的精髓，主要表现为心中有他人。以下符合这一思想的是（）A．天行健，君子以自强不息 B．路漫漫其修远兮，吾将上下而求索 C．见贤思齐，见不贤而内省 D．爱人者，人恒爱之：敬人者，人恒敬之【考点】关爱他人．【分析】本题考查的知识点是关爱他人。关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。【解答】题干中“仁”的理念体现了要关爱他人，D意思是关爱和尊重他人，才能得到他人的关爱和尊重，符合题意。A体现的是自强不息，B体现的是积极进取，C体现的是自我省察，都不合题意。故选：D。18．（2分）判断一种违法行为是否构成犯罪，主要看这种行为行是否符合基本特征。下列不属于犯罪的基本特征的是（）A．犯罪是一种触犯刑法的行为 B．犯罪是应受刑罚处罚的行为 C．犯罪是一种触犯婚姻法的行为 D．犯罪是一种严重危害社会的行为【考点】犯罪行为．【分析】本题考查的知识点是犯罪行为；犯罪行为是具有严重的社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。严重危害性、刑事违法性、刑罚处罚性是犯罪的三个基本特征。【解答】犯罪行为具有严重的社会危害性，触犯刑法，应受刑罚处罚。ABD属于犯罪的基本特征，C不属于犯罪的基本特征。故选：C。19．（2分）歌德曾经说过：“游戏人生将一事无成，不能主宰自己将永远是一个奴隶。”这句话启示我们要学会（）A．对国家负责 B．对社会负责 C．对自己负责 D．对他人负责【考点】对自己负责．【分析】本题考查对自我负责的理解。只有对自己负责的人，才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。【解答】“游戏人生将一事无成，不能主宰自己永远是个奴隶”这启示我们要对自己的人生负责，做一个负责任的公民，C符合题意；选项ABD与题意不符。故选：C。20．（2分）某小区的广场上一些人早晚跳舞，音乐声音非常大，严重影响学生的学习和居民的休息。为此，居民联合起来向有关部门进行了反映，并要求尽快解决这一问题。这告诉我们（）A．在社区里不能进行娱乐活动 B．政府部门能帮助我们解决一切难题 C．公民在行使自由和权利的时候，不得损害他人合法的自由和权利 D．我们应学会理解和宽容他人，对此事保持沉默【考点】正确行使公民权利．【分析】本题考查正确行使公民权利．公民行使权力要合法．【解答】跳舞，音乐声音非常大，严重影响学生的学习和居民的休息。这告诉我们：公民在行使自由和权利的时候，不得损害他人合法的自由和权利。所以C符合题意；ABD错误，社区里的娱乐活动要受法律，“一切”太绝对，宽容要讲原则，被排除；故选C21．（2分）中学生王佳在外出旅游时，发现一位外国游人向插有“军事禁区”标志的山林内录像。王佳随后拨打“110”报警，使这名外国游人受到有关部门的依法查处。王佳同学的行为（）A．履行了维护国家统一的义务 B．履行了维护祖国荣誉的义务 C．履行了维护国家安全义务 D．履行了维护祖国尊严的义务【考点】维护国家安全．【分析】本题考查的知识点是维护国家安全。国家安全是指国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、经济社会可持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态，以及保持可持续安全状态的能力。我们要增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全。【解答】题干中的外国人拍摄“军事禁区”，危害了国家安全中的军事安全，王佳报警，这是维护国家安全的表现，C说法正确，符合题意。其它选项都与题意不相符，排除。故选：C。22．（2分）“心小了，小事就大了；心大了，大事都小了，大其心，容天下之物”，这句格言告诉我们在交往中要学会（）A．宽容 B．幽默 C．真心待人 D．接受不同【考点】宽容待人．【分析】本题考查的知识点是宽容理解和宽容是与人交往的重要品质。宽容是一项重要的美德，它要求能以博大的心胸对待他人。【解答】由题干描述得知，本题考查了宽容，“心小了，小事就大了；心大了，大事都小了。大其心容天下之物。”上述人生格言主要告诉我们在交往中要学会，宽以待人，与人为善，所以A是正确的选项，排除不符合题意的选项BCD。故选：A。23．（2分）当个人利益与国家利益发生冲突时，个人利益必须服从国家利益，这是因为（）A．任何时候都不允许个人利益的存在 B．维护国家利益是每个公民的权利 C．国家利益只包括政治利益和经济利益 D．国家利益是全国人民的共同利益的集中体现，祖国利益高于一切【考点】个人利益与国家利益的关系．【分析】国家利益和个人利益在根本上是一致的。把国家利益和个人利益紧密地结合起来，既要以国家利益为重，又要尊重和维护个人利益；以国家利益为重，并不排斥个人利益。国家利益是个人利益的基础和保障，国家利益高于个人利益。当个人的愿望和要求与国家利益发生冲突时，要自觉服从国家利益，必要时应不惜牺牲个人利益。【解答】国家利益是个人利益的基础和保障，国家利益高于个人利益。当个人的愿望和要求与国家利益发生冲突时，要自觉服从国家利益，必要时应不惜牺牲个人利益。因此选项D正确；选项ABC错误，国家利益和个人利益在根本上是一致的，国家维护公民的合法个人利益；维护国家利益是每个公民的义务；我国国家利益的主要内容包括安全利益，政治利益，经济利益。故选：D。24．（2分）国家安全关系着整个国家和民族的生死存亡，所以每个公民都要树立总体国家安全观。总体国家安全观以（）为宗旨，以政治安全为根本。A．经济安全 B．信息安全 C．人民安全 D．国土安全【考点】维护国家安全．【分析】本题考查的知识点是维护国家安全。国家安全是指国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、经济社会可持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态，以及保持可持续安全状态的能力。我们要增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全。【解答】根据教材知识，总体国家安全观是全球化时代提出的国家安全新理念。总体国家安全观以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，五位一体，清晰地反映了国家安全的内在逻辑关系，是全球化时代国家安全的大思路。C说法正确，符合题意，其它选项不合题意。故选：C。二、简答题（22分）25．（10分）什么是国家安全？【考点】维护国家安全．【分析】本题考查的知识点是维护国家安全。国家安全是指国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、经济社会可持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态，以及保持可持续安全状态的能力。我们要增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全。【解答】本题考查国家安全。依据教材知识，答出国家安全是指国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、经济社会可持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态，以及保障持续安全状态的能力即可。故答案为：国家安全是指国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、经济社会可持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态，以及保障持续安全状态的能力。26．（12分）什么是违法行为？违法行为有哪些分类？【考点】违法行为及种类【分析】本题考查违法行为及类别。违法行为根据违反的法律，可分为行政违法行为、民事违法行为、刑事违法行为。行政违法行为要承担行政责任，民事违法行为要承担民事责任，刑事违法行为要承担刑事责任。【解答】依据教材知识可知，违法行为是指违反法律、法规的规定，危害社会的行为。违法行为根据违反的法律，可分为行政违法行为、民事违法行为、刑事违法行为。根据对社会的危害程度，违法行为分为一般违法行为和严重违法行为，一般违法行为包括民事违法行为和行政违法行为，刑事违法行为属于严重违法行为，也叫犯罪行为。故答案为：违法行为是指违反法律、法规的规定，危害社会的行为。违法行为根据违反的法律，可分为行政违法行为、民事违法行为、刑事违法行为；根据对社会的危害程度，分为一般违法行为（民事违法行为和行政违法行为）和严重违法行为（犯罪行为）。三、材料分析题（30分）27．（13分）阅读材料，回答问题。材料一在学校，部分学生对老师不尊重的行为时有发生。如：课堂随意说话；背地里说老师的坏话；见面时不跟老师打招呼；老师批评时当面顶撞、谩骂，甚至与老师动手。对此，中国青少年研究中心副主任指出，孩子的道德心不是天上掉下来的，他不会尊重别人，可能是他没有学会尊重，他可能没有体验过被尊重，只有被尊重的人才会尊重别人。材料二为了践行社会主义核心价值观，加强未成年人的思