《生涯咨询与辅导》课程教学大纲

《生涯咨询与辅导》教学大纲课程编号：1703097课程总学时/学分：36/2（其中理论22学时，实践14学时）课程类别：专业限选课一、教学目的和任务（1）课程目的是通过介绍生涯咨询与辅导的基本理论和方法，培养学生将来从事生涯咨询与辅导工作必备的技能技巧。（2）课程的任务是使学生通过了解社会、了解职业、了解自己，树立正确的生涯发展观；学会依据社会发展、职业需求和个人特点进行生涯设计的方法；同时指导学生做好生涯发展规划，使学生获得自主进行职业选择的技能、基本的职业发展能力以及有效应对工作压力的能力；学会助人（生涯咨询与辅导）的态度、能力和技术。二、教学基本要求生涯咨询与辅导是涉及社会学、教育学、心理学等诸多学科的边缘交叉学科。先修课程是社会心理学、心理学原理、心理咨询技术、团体辅导技术等课程。课程的基本要求是了解生涯咨询与辅导在现代社会中对社会、对本人的重要价值；掌握生涯咨询与辅导的基本理论、原则和方法；掌握生涯咨询与辅导的基本技能与技术；具备初步的从事生涯咨询与辅导研究的能力。三、教学内容及学时分配第一讲绪论生涯咨询与辅导课程概览与学习规划建议课时：2[教学目的与要求]绪论与导入，如学生了解生涯咨询与辅导是什么，为什要学习生涯咨询，如何学习生涯咨询。[教学重点与难点]案例选择，整体把握[学与教方法]讨论法，案例法[内容与过程]一、课程导入与基本要求1、导入案例或视频导入。几乎所有的心理咨询都是生涯咨询。2、课程整体架构明确目标，了解框架，建立合理期望，形成学习动力课程框架：理论、技术、实务3、建立预期（1）解决自己的生涯发展问题（2）能够为别人提供生涯发展咨询与辅导（3）能够承担中学生涯教育课程、心理咨询、生涯咨询与辅导工作4、指导如何学习（1）课堂：三四六课堂模式（2）自学，查阅资料（3）在实践中学习，成立潍坊学院生涯咨询机构，学习台湾高校的做法。利用业余时间增加咨询与辅导实务练习，提高设计、咨询与辅导的实践能力。增加到图书馆、在工作中实践的机会。二、内容生涯咨询与辅导的内容框架1、辅助教材通读：对辅助教材的通读，了解教材结构，整体知识的获取。2、常识获得：生涯咨询与辅导的相关概念、学习的目的意义意义3、资料的介绍：教师掌握的资料。三、生涯咨询与辅导研究方法介绍1、查阅文献的方法：专业知识库与网络的不同作用；如何收集资料。2、个案研究的方法、调查研究法四、其他特殊约定（1）考核方式：论文，咨询设计，辅导设计，成功咨询案例，特殊性考试（学生自定）（2）生涯日志（3）学会读书，整体阅读，快速阅读第二讲生涯辅导的基本概念与辅导实施[教学目的与要求]通过本章的学习，使学生掌握生涯的含义、决定生涯的因素，掌握生涯辅导的内涵及基本内容，分析生涯辅导与职业辅导的关系，理解生涯辅导的意义。[教学重点与难点]生涯、决定生涯的因素、生涯辅导的内涵、生涯辅导与职业辅导的关系[学与教的方法]讲授法、讨论法、案例教学法[内容与过程]第一节基本概念一、生涯的意义二、中国人的生涯概念三、西方生涯辅导的发展简史四、生涯辅导的定义与主题第二节生涯辅导的实施一、生涯辅导服务的对象二、生涯辅导的服务方式三、生涯辅导与咨询的历程四、生涯咨询师的能力与资格第三讲生涯咨询与辅导基本理论（1）[教学目的与要求]通过本章的学习，使学生掌握生涯咨询与辅导的基础理论：霍兰德的类型论。[教学重点与难点]类型轮的基本原理，测量方法与解读[学与教的方法]讲授法、讨论法、案例教学法[内容与过程]一、理论缘起二、基本概念三、理论的应用四、上机测量与报告解读第四讲生涯咨询与辅导基本理论（2）[教学目的与要求]通过本章的学习，使学生掌握生涯咨询与辅导的基础理论：生涯发展理论。[教学重点与难点]生涯模式、生涯广度与生活空间[学与教的方法]讲授法、讨论法、案例教学法[内容与过程]一、基本概念二、生活广度与生活空间的发展观三、生涯模式与生涯成熟四、生涯咨询与辅导上的应用五、施恩的生命周期理论第五讲生涯咨询与辅导基本理论（3）[教学目的与要求]通过本章的学习，使学生掌握生涯咨询与辅导的基础理论：社会学习理论、生涯建构理论[教学重点与难点]社会学习理论、生涯建构理论的咨询应用，生涯建构的抽取[学与教的方法]讲授法、讨论法、案例教学法[内容与过程]一、社会学习理论的基本概念二、社会学习理论与生涯咨询三、个人建构理论概述四、生涯建构系统的评量五、生涯建构系统在生涯咨询上的应用六、核心建构的抽取——阶梯法的应用第六讲心理测验在生涯心理辅导上的应用[教学目的与要求]通过本章的学习，使学生了解心理测验在生涯心理辅导中的地位与作用，掌握心理测验在生涯心理辅导中的实施步骤，掌握生涯心理辅导中的心理测验。[教学重点与难点]心理测验在生涯心理辅导中的实施步骤、生涯心理辅导中的心理测验[学与教的方法]讲授法、心理测验法[内容与过程]第一节心理测验的地位与作用一、心理测验的地位二、心理测验的功能三、心理测验的实施步骤四、心理测验实施的基本原则第二节生涯辅导中的心理测验举隅一、能力倾向测验二、职业兴趣测验三、人格测验四、价值问卷五、生涯成熟问卷第七讲学校生涯教育与辅导的设计和实施[教学目的与要求]通过本章的学习，使学生了解生涯辅导的方法，掌握学校生涯教育与辅导的实施，生涯发展课程的设计，生涯辅导教师的功能，理解各级学校生涯教育与辅导的实施。[教学重点与难点]学校生涯教育与辅导的实施、生涯发展课程的设计、大学生生涯教育与辅导[学与教的方法]讲授法、案例教学法[内容与过程]第一节学校生涯教育与辅导实施过程一、学校生涯教育与辅导的实施原则二、学校生涯教育与辅导的实施阶段三、学校生涯教育与辅导的内容与目标四、学校生涯教育与辅导的实施配合五、学校本位的生涯教育与辅导第二节学校生涯发展课程一、生涯发展课程目标二、生涯发展课程的教学方法三、生涯发展课程设计第三节学校生涯辅导教师的功能一、生涯辅导教师的功能二、生涯辅导教师的能力构成第四节各级学校生涯教育与辅导的实施一、小学生涯教育与辅导二、初中生生涯教育与辅导三、高中生生涯教育与辅导四、大学生生涯教育与辅导实践环节：生涯辅导方案的设计与实践第八讲生涯咨询与辅导技术（1）[教学目的与要求]通过本章的学习，使学生掌握叙事取向的咨询技术，能够使用叙事咨询方式开展生涯咨询与辅导[教学重点与难点]叙事咨询技术、生涯评估[学与教的方法]讲授法、讨论法、案例教学法[内容与过程]一、后现代纪元的来临二、叙事治疗的基本概念三、生涯困扰问题的评估与诊断四、测验在生涯辅导上运用的概念模式五、“生涯即故事”的生涯咨询历程实践环节：生涯叙事工作坊的设计与实施第九讲生涯咨询与辅导技术（2）[教学目的与要求]通过本章的学习，使学生掌握生涯决定技术、职业组合卡技术、生涯家谱技术、幻想技术在生涯咨询与辅导中的应用[教学重点与难点]生涯家谱技术与职业组合卡，幻想技术的控制[学与教的方法]讲授法、讨论法、案例教学法[内容与过程]第一节生涯决定理论一、生涯决定的性质二、描述性的生涯决定研究三、规范性的生涯决定研究四、生涯决定咨询及平衡单的应用第二节职业组合卡的应用一、职业组合卡的发展背景与价值二、组合卡的种类三、职业组合卡的实施第三节生涯家谱的应用一、基本概念二、生涯家谱的案例分析三、生涯家谱的实施第四节幻想技术的应用一、幻想技术的价值二、实施方式三、幻想技术进一步的应用实践环节：学生实践活动第十讲团体生涯咨询与辅导[教学目的与要求]通过本章的学习，使学生掌握团体咨询与辅导技术，能够学会设计生涯团体辅导方案，并能够自如地实施。[教学重点与难点]团体咨询技术，生涯团体辅导方案的设计[学与教的方法]讲授法、讨论法、案例教学法[内容与过程]一、生涯团体的基本概念二、生涯课程三、结构性生涯团体四、非结构性生涯团体实践环节：生涯团体辅导方法设计与实施四、推荐教材及参考书目推荐教材：金树人：《生涯咨询与辅导》，高等教育出版社，2007年。参考书目：[1]沈之菲：《生涯心理辅导》，上海教育出版社，2000年。[2]顾雪英，姜飞月译：《生涯发展理论》，上海教育出版社，2009年。[3][美]彼得森（Peterson,N.），考赞欧（González,R.C.），时勘等译

：《职业咨询心理学》，

中国轻工业出版社，2007年。[4]吕建国，孟慧编著：《职业心理学》，东北财经大学出版社，2007年。[5]（美）AndrewJ.Dubrin著：《职业心理学平衡你的工作与生活第7版》，中国轻工业出版社，2008年。[6]朱启臻：《职业指导理论与方法》，首都师范大学出版社，1996年。[7]（美）JohnJ.Liptak著；张敏，范红霞译：《职业生涯咨询中的治疗计划》，高等教育出版社，2007年。[8]（美）NormanC.Gysbers，（美）MaryJ.Heppner，（美）JosephA.Johnston著；侯志瑾译：《职业生涯咨询过程、技术及相关问题》，高等教育出版社，2007年。[9]钟思嘉著：《生涯咨询实战手册》，中国轻工业出版社，2010年。[10]于海琴编著：《心理成长与生涯发展》，华中科技大学出版社，2008年。[11](美)多恩·布罗林(DonnBrolin)，(美)罗伯特·洛依德(RobertJ.Loyd)著：《生涯发展与衔接教育》，江苏教育出版社，2009年。[12]（美）克鲁伯，（美）列文著；泊洋译：《幸运绝非偶然》，长江文艺出版社，2006年。[13]（美)M·斯科特·派克：《少有人走的路》，吉林文史出版社，2007年01月[14]（美）史蒂芬·柯维W·史密斯著，陈允明，龙胜东译：《生命中最重要的》，中国青年出版社，2005年9月[15](英)埃米尔·赖希著,刘志明译：《生命中的成功》，企业管理出版社，2001年1月附件：授课内容、教学方法及学时分配建议（含课内实验）序号内容参考教材理论课时实践课时上机课时备注第一讲生涯咨询与辅导课程概览与学习规划绪论、第1章20讨论第二讲生涯心理辅导的概念与实施第1-2章20讨论第三讲生涯咨询与辅导理论1：类型论及其应用第3章）20自学第四讲生涯咨询与辅导理论2：生涯发展理论及应用第4章22第五讲生涯咨询与辅导理论3：社会学习、生涯建构第5-6章22研讨第六讲心理测量在生涯咨询与辅导中的应用补充4上机第七讲学校生涯教育与辅导的设计和实施补充42中小学第八讲生涯咨询与辅导技术（1）叙事取向生涯咨询技术第7、11章2实践第九讲生涯咨询与辅导技术（2）第8、12-14章42第十讲团