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文档简介

“变废为宝”手工小制作竞赛活动方案一、活动背景：为了配合学校德育处举办的厉行节俭，以俭养德主题活动的顺利展开，同时为了丰富我班学生的课余文化生活，特举办此次以变废为宝为主题的手工小制作竞赛。二、活动目的：、变废为宝手工小制作竞赛活动经过自制作品的方式，利用不一样的废旧物件，想象、组合、试试、体验创新设计的乐趣。、活动内容根源于生活，能够激发学生留神、关注并察看四周的事物，表现环保意识。在垃圾到作品变废为宝的过程中，同学们不停创新、勇敢试试，使同学们感觉到废旧物件的用途和组合创新，培育同学们的察看能力、推理能力和组合创新能力，并在耳濡目染中提升同学们的审美情味，学会发现美，懂得赏识美，勇于创建美。三、活动对象：聋部六年级全体学生四、活动时间：1、活动宣传发动阶段：XX年10月31日、作品创作竞赛阶段：XX年11月1日-11月16日、作品上交评选阶段：XX年11月17日召开现场评选会。五、活动评选地址：聋部六年级教室六、活动评选要求：要求同学们要用无毒无害的废旧物件作为原料，制作出显现环保、健康向上的作品，竞赛资料请各选手提早做好准备。1、资料根源于生活中的废旧物件，表现环保价值。30%2、设计合理，雅观大方结实，拥有可赏析性。30%3、作品富裕创意，并拥有必定的适用价值。40%七、活动评选过程：、课件出示活动方案。、同学们各自显现自己的作品，并做简要说明，同学们现场打分。、采集打分状况评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖4名，2颁发奖品。、教师总结：此次活动很大程度的推动了我们班第二讲堂的发展与建设，丰富了同学们的课余文化生活，提升了同学们的创建和着手能力，此后我们应多展开这种有利于同学们自己素质提升的第二讲堂活动。只管此次活动是一次成功的活动，但也裸露出一些问题：如作品内容和形式都比较单调，缺少创建性。所以，在此后的活动中，同学们应当宽阔思想，

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