托福写作如何提升句式和词汇多样性

千里之行，始于第2页/共2页精品文档推荐托福写作如何提升句式和词汇多样性假如大家在写托福作文的时候只是简洁句的堆叠，那么写作的分数确定不会高，由于写作中要求大家提升作文中句式和词汇使用的多样性，这样才能拿到高分，下面我就和大家共享托福写作技巧解析，盼望能够关心到大家，来观赏一下吧。

托福写作技巧解析如何提升句式和词汇多样性?

一.托福写作技巧之提升句式和词汇多样性

言语多样性分为句式的多样性和词汇的多样性。新托福考试说究竟，仍是在考察同学的言语才能。文章结构就是一个人的骨架，那么剩下来的工作就是需求往这具空空的骨架中添加进生动的血肉，这就是我们的言语了。新托福写作考试关于考生的言语水平最基本的要求是没有太多的语法错误，也就是考生所犯的语法错误不会影响到文章的了解。在这个根底上，新托福考试还要求同学会娴熟运用一些句式、词汇，使文章看起来很native。句式的多样性是很简洁经过老师的辅导在短时刻内得到灵敏的提升的，可是词汇的多样性却要在很大程度上依托考生自己平常本身的积累，光靠老师的总结是远远不够的，再好的老师也永久不行能把一切的词汇总结出来。关于想要在写作部分取得高分的考生而言的(所谓的高分就是写作部分得到25分以上)就有必要下工夫去进步自己言语多样性上的涵养，关于一般的考生而言，只需求恰当运用就可。

二.托福写作句式词组积累

1.综合写作常用句式

综合写作乃客观写作，只是一个旁观者的角度对这两篇文章的内容进行描述，因此，某观点是出自哪篇文章肯定要说清晰。所以，下面的这些句型在综合写作中必不行缺。

a.Accordingto+noun.

Eg:Accordingtothepassage/lecture/author/professor,…

b.Subject+verbsofreporting+thatclause

Eg:Theauthortells/reports/suggests/explains/says/argues/states/indicates/claims/pointsout/thinks/believesthat…

或Thespeakeragrees/disagrees/rejects/disputes/challenges/takesadifferentview….

c.Asisindicated/displayed/illustratedinthepassage/lecture,...

2.各类话题常用词组

1)有直接/间接关系bedirectly/indirectlyrelatedto…

2)扩大学问面expandone’sscopeofknowledge

3)经济的快速进展therapiddevelopmentofeconomy

4)先进的科学技术advancedscienceandtechnology

5)身心两方面bothphysicallyandmentally

6)人民生活水平的显著提高/稳步增长theremarkableimprovement/steadygrowthofpeople’slivingstandard。

备考托福写作除了提升基础外，还要把握一些托福写作技巧，比如在一篇写作中运用不同句式和词汇能提升文章的整体质量。上文中也为大家整理了一些写作中常用的句式和词组，大家可以积累下来，遇到类似话题多运用。

托福写作：复习建议

建议一：避开空洞的单词和词组

1.一些空洞的单词或词组根本不能为句子带来任何相关的或重要的信息，完全可以被删掉。比如下面的句子：

Whenallthingsareconsidered,youngadultsoftodaylivemoresatisfyinglivesthanthoseoftheirparents,inmyopinion.

这句话当中的“whenallthingsareconsidered”和“inmyopinion“都显得多余。完全可以去掉。改为：

Youngadultsoftodaylivemoresatisfyinglivesthantheirparents.

2.有些空洞和繁琐的表达方式可以进行替换，例如：

Duetothefactthatourgrandparentswereunderanobligationtohelptheirparents,theydidnothavetheoptionsthatyoungpeoplehaveatthispointintime.

“duetothefactthat”就是一个很典型的繁琐的表达方式的例子，可以替换，简化为下面的表达方式：

Becauseourgrandparentswereobligatedtohelptheirparents,theydidnothavetheoptionsthatyoungpeoplehavenow.

建议二：避开重复

1.尽量避开重复使用同样的词汇。或者有的时候虽然词汇没有重复，但意思却有重复。这时候可以做一些简化的工作。例如下面这个例子：:

Thefarmmygrandfathergrewuponwaslargeinsize.

large对一个farm来说就是size方面的large，所以insize可以去掉，改为：

Thefarmmygrandfathergrewuponwaslarge.

更简洁的表达方式为：

Mygrandfathergrewuponalargefarm.

2.有时一个词组可以用一个更简洁的单词来替换，例如：

Mygrandfatherhassaidoverandoveragainthathehadtoworkonhisparents’farm.

这里的overandoveragain就可以改为repeatedly，显得更为简洁：

Mygrandfatherhassaidrepeatedlythathehadtoworkonhisparents’farm.

建议三：选择最恰当的语法结构

选择合适的语法结构可以使句子意思的表达更为精确和简练。虽然语法的多样性也很重要，但选择最恰当的语法结构仍旧是更为重要的考虑因素。

1.一个句子的主语和谓语动词应当能够反映句子中的最重要的意思。例如：.

Thesituationthatresultedinmygrandfather’snotbeingabletostudyengineeringwasthathisfatherneededhelponthefarm.

从意思上来分析，上面这句话需要表达的重要的概念是“grandfather’snotbeingabletostudy”，而在表达这个概念时，原句用的主语是situation，谓语动词是was，不能强调需要表达的重点概念，可以改为下面这句话：

Mygrandfathercouldn’tstudyengineeringbecausehisfatherneededhelponthefarm.

2.避开频繁使用“therebe”结构，例如下面的句子：

Therewere25cowsonthefarmthatmygrandfatherhadtomilkeveryday.Itwashardworkformygrandfather.

可以改为：Mygrandfatherworkedhard.Hehadtomilk25cowsonthefarmeveryday.

更简洁的句式为：

Mygrandfatherworkedhardmilking25cowsdaily.

3.把从句改为短语或单词。例如：

Dairycowswereraisedonthefarm,whichwaslocated100kilometersfromthenearestuniversityandwasinanareathatwasremote.

简介的表达方式为：

Thedairyfarmwaslocatedinaremotearea,100kilometerstothenearestuniversity.

4.仅在需要强调宾语而不是主语的时候，才使用被动语态。例如：

Inthefall,notonlydidthecowshavetobemilked,butalsothehaywasmowedandstackedbymygrandfather’sfamily.

本句不够简洁的缘由是本句的重心应当是“劳碌的家庭-mygrandfather’sfamily”，而使用了被动语态后，仿佛重心变成了cows和hay。下面的表达方式是主动语态，相对来说更简洁一些：

Inthefall,mygrandfather’sfamilynotonlymilkedthecowbutalsomowedandstackedthehay.

5.用更为精确的一个动词来代替动词短语，例如下面这句话：

Mygrandfatherdidn’thavetimetostandarounddoingnothingwithhisschoolfriends.

Standarounddoingnothing其实可以用一个动词来表达，即loiter：

Mygrandfatherdidn’thavetimetoloiterwithhisschoolfriends.

6.有时两句话的信息经过组合完全可以用一句话来简练地表达，例如：

Profitsfromthefarmwerenotlarge.Sometimestheyweretoosmalltomeettheexpensesofrunningafarm.Theywerenotsufficienttopayforauniversitydegree.

两句话的信息可以合并为下面这句更为简洁的句子：

Profitsfromthefarmweresometimestoosmalltomeetoperationalexpenses,letalonepayforauniversitydegree.

托福写作：常识积累

本文分为三个部分：其中IndependentWritingTask9个问题，IntegratedWritingTask6个问题，以及牵涉全局写作的3个问题。

IndependentTask

Q:IndependentWritingTask有没有题库?

A:没有，但是可以借鉴TWE的题库。

Youwillseetopicsverysimilartothese[TWETopics]ontheTOEFLiBT.[OG,P267]

Q:预备IndependentWritingTask需不需要专业学问?

A:Noneofthetopicsrequiresspecializedknowledge.Mosttopicsaregeneralandarebasedonthecommonexperienceofpeopleingeneralandstudentsinparticular.[OG,P267]

Q:写作的时候，观点重不重要?

A:Itdoesnotmatterwhetheryouagreeordisagreewiththetopic;theratersaretrainedtoacceptallvarietiesofopinions.[OG,P267]

Ithinktesttakershadbettersimplypickonesideratherthanstraddlethefence.[SusanHines,Dec.2022]

Creativityisnotnecessary.[SusanHines,Dec.2022]

Q:是否可以通过增加深刻的规律和简单的例子来掩盖或者弥补语言力量的不足?

A:不行以。

Ifyourlanguageishardtofollow,yoursentencesareoverlysimple,andyourvocabularyislimited,youmayscorenohigherthan3nomatterhowimpressiveyourideasmaybe.[OG,P260]

而且从例子的选择上讲，并不要求使用浩大、简单的例子，尽管这些例子可能论证力更强。个人经受就是一种很好写的例子。阅卷人并不依据论据的简单性来看文章。

Personalexperiencesarecommon.[SusanHines,Dec.2022]

Q:可不行以使用前人的模板(templates)来写作?

A:那要看你怎么定义模板这个词。假如模板指的是段落结构和文章结构，那没有任何问题，比如五段式结构可能会始终是TOEFL文章最好的写法。但假如模板是指背下来的，可以不加思索就可以套到任何题目上的段落内容，那就千万不要这样做。

Donotmemorizelongintroductoryandconcludingparagraphsjusttoaddwordstoyouressay.Raterswillnotlookfavorablyonwordyintroductoryandconcludingparagraphssuchasthefollowing:

Theimportanceoftheissueraisedbytheposedstatement,namelycreatinganewholidayforpeople,cannotbeunderestimatedasitconcernstheveryfabricofsociety.Asitstands,theissueofcreatinganewholidayraisesprofoundimplicationsforthefuture.However,althoughthesubjectmatteringeneralcannotbedismissedlightheartedly,theperspectiveoftheissueaspresentedbythestatementraisescertainqualmsregardingpracticalapplication.

Inconclusion,althoughIhaveacceptthatitisimperativethatsomethingbedoneaboutcreatinganewholidayforpeopleandfindtheunderlyingthrustoftheimpliedproposalutterlyconvincing,Icannothelpbutfeelwaryoftakingsuchirrevocablestepsandpersonallyfeelthatamoremeasuredapproachwouldbemorerewarding.

Likewise,raterswillnotlookfavorablyonparagraphslikethefollowing,whichusesalotofwordsbutfailtodevelopanyrealideas:

Attheheartofanydiscussionregardinganissuepertainingtocreatinganewholiday,ithastoborneinmindthatadelicatelinehastobetrodwhendealingwithsuchmatters.Thehumanresourcesinvolvedinsuchmatterscannotbeguaranteedregardlessofallthegoodintentionsthatmaybelavished.Whileitistruethatcreatinganewholidaymightbeaviableandlaudableremedy,itistransparentlyclearthatappliedwronglysuchacourseofactioncouldbecalamitousandcompoundtheproblemratherthanprovideasolution.[OG,P259]

Ithinkyoucoulduseitaslongasitisontopic.[SusanHines,Dec.2022]

Q:阅卷人最主要看重文章的哪些方面?

A:Yourability

toresponddirectlytothequestion;

totakeaclearposition;and

towriteanessaycharacterizedby(1)goodorganization,(2)properuseofsupportingexamples,(3)sentencevariety,and(4)correctsentencestructures.

[WorkshopManual,P26]

Q:5分和4分最大的区分在哪里?

A:Thosethatreceiveascoreof4alsohaveclear,well-writtenessays,buttherearemoreflawsandtheideasarelessdeveloped.[TeachersManual]

Q:词汇和句式是不是越简单越好?

A:词汇和句式需要肯定的简单性。

Raterswillalsojudgeyouressaybasedonthecomplexityofsentencestructuresandonthequalityandcomplexityofyourvocabulary.Ifyouuseverysimplesentencesandverybasicvocabulary,youwillprobablynotbeabletoexpressverycomplexideas.[OG,P260]

但是，不是越简单越好。

就词汇而言，关键是表达的精确性。请参看OG第287页的满分范文1，评语中有这样一句话：Thewriterdoesnotusehigh-levelvocabulary,butwordchoiceiscorrectthroughout.同时请参看Workbook第57页的范文，同样没有bigwords，也是满分。

就句式而言，关键是表意精确、流畅且能够变化。但为了达到变化或者精确表达简单意思的目标，消失一些简单的句式是很正常的。但一味追求简单是没有意义的。

Q:文字是不是越正式(formal)越好?

A:不是。IndependentWritingTask并不偏好formalexpressions.只要能把意思表达清晰，并把问题回答好了，就行了。参见OG第288页满分范文2，评语中这样写道：thewriterconsistentlydemonstratescommandoflanguageandEnglishidioms,especiallybyusingvariousinformalexpressions(Letsassume,wewouldallagree,canmakeorbeak,comeinveryhandy).

IntegratedTask

Q:阅读文章和听力文章中共有几种可能的关系?

A:Therearethreekindsofconnectionsbetweenthereadingpassageandthelisteningpassage.

a.Thelisteningpassagethatchallengesthepointsmadeinthereading.

b.Thelisteningpassagethatpresentsthereasons/waystheproblemdescribedinthereadingpassageissolvableorreallynotaproblematall.

c.Thelisteningpassagethatsupportsthepointsmadeinthereading.

[OG,P252][WorkshopManual,P41]

目前考的都是Contrast题目(只有一次考到了Solution，但也和Contrast差不多)，估计在不久的将来也不会有太大变化。依据ETS高级专员(AssessmentSpecialistII)SusanHines[Dec,2022]的说法，目前题库中还没有出过关于support的题目(Comparisonisnotavailablenow.)，所以建议大家主要针对contrast题目进行训练，间或也可以用朗文的光盘训练一下solution的写法。

Q:阅读文章和听力文章之间一般会有几点相关联?

A:Typicallythemainideawillbedevelopedwiththreepoints.[OG,P252]

Q:文章中可不行以消失自己对所谈问题的看法?

A:RememberthatyouareNOTbeingaskedforyouropinion.YouAREbeingaskedtoexplainhowthepointsinthelisteningrelatetopointsinthereading.[OG,P253]

Q:写作的时候可不行以照搬阅读和听力中的原话?

A:总的来讲，照搬原文是不行以的。关键词可以不变，但是整体内容必需被paraphrase出来，特殊是阅读材料里面的内容。

InEnglish-speakingcountries,youmustfollowtherulesforcitingwhenyouusethesamewordsoftheoriginalspeakerorauthor.Ifyoudonotdothis,itisconsideredaformofintellectualstealing,calledplagiarism.Whilethismaybeacceptedinsomecultures,itisnotacceptableinmostEnglish-speakingacademicsettings.Therefore,paraphrasingskillsareimportanttolearn.[TOEFLiBTTips,P29]

Restatementandparaphrasingis,ofcourse,needed.[SusanHines,Dec.,2022]

Q:5分和4分的区分在哪里?

A:Aresponsethatscoresatlevel4hasmanyofthecharacteristicsofa5,butitdoesnotreflectthecontentofthelisteningpassageasaccurately.[WorkshopManual,P45]

Q:高分(5分、4分)和3分的区分在哪里?

A:Theresponsemayomitonemajorkeypointmadeinthelecture.[Workbook,P7]

Responsegenerallycannotreceiveascorehigherthan3iftheydonotaddressallthreepointsandusuallyneedtoaddresstwoofthepointsofcontrast.[Workbook,P11]

Responsesthatearnascoreof3respondtotheprompt,buttheyarevaguerthaneither4or5responses.Somedetailsmightbeincorrectoraltogethermissingandinaccuraciesincrease.Thiscombinationmaycausethereadertobeslightlyconfused.[WorkshopManual,P46]

AllWritingTasks

Q:高分(5分和4分)和低分(1~3分)在评分程序上有什么区分?

A:总的来讲，高分(4和5分)的文章要符合评分标准上的全部要求才能评为高分，但是低分文章(1到3分)只要符合评分标准的某一条就可以评为低分。

Ingeneral,responsesshouldbescoredatthehighestlevels(4or5)ifallthescoredescriptorsfittheresponse.Incontrast,aresponseshouldbescoredatoneofthelowerlevels(3,2,or1)ifsomeoranyofthescoredescriptorsnoticeablyfittheresponse.[OG,P267]

Q:拼写错误和语言问题要不要紧?

A:关于这一点，我们要一分为二来看。一方面，我们没必要吹毛求疵;阅卷人知道这是firstdraft并且是undertimedcondition，只要看得懂，不构成理解障碍，就没太大问题(minorflaw)。另一方面，语法和拼写还是重要的，一旦这些小错误导致阅卷人觉得难以理解，就会构成重大问题(majorflaw)。

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