本学期托班班务计划

本学期托班班务计划本班现有20名重生是从未上过幼儿园的孩子，还有几名未及龄。家长重视幼儿的初期教育，但幼儿也存在一些问题：、自理能力差，依靠心理严重，着手能力差。、自控能力差，注意力简单分别，不懂集体生活规则。、不会主动与别人交往，不可以正确表达自己的意思。、有些幼儿生活行为习惯不科学、不文明。、老生与重生差别较大，发展程度不平衡。针对这些状况，以及幼儿特色，依据园工作计划，联合本班实质，在本学期中主要做好以下工作：一、以健康安全为核心，仔细仔细做好保育工作。．创建优秀的班级环境，使幼儿喜爱幼儿园的集体生活，能高快乐兴上幼儿园，快乐地参加各项活动，教师组织丰富多彩的活动，以和蔼平易的态度靠近每一位幼儿，使幼儿情绪安稳、平安全安地成长。．照料幼儿的每天生活，关注幼儿的身体成长。幼儿的饮食、入厕、睡眠与幼儿的成长有直接关系。小班幼儿的身心发展还未完美，生活上特别需要教师的照料、帮助和指导。使幼儿正确使用小勺，能独立进餐；教师既要认识幼儿的整体进餐状况，又要照料到个别幼儿，注意突发事件。“盥洗入厕”，教师指导帮助幼儿按次序洗手、擦手；幼儿会主动入厕排泄，并学习整理衣裤。午休时，教师提示幼儿睡前小便，平定幼儿状况，纠正幼儿睡眠时的不良习惯；依据季节室温采纳卧具，使幼儿生活得更为舒坦。．展开多彩的体育活动，加强幼儿体质。身体锻炼对幼儿来说是很重要的。能够促使幼儿生长发育，使幼儿情绪获取调理。教师准时带幼儿去户外接受阳光和空气的刺激，设计和组织有兴趣的体育游戏，保证活动时间，控制好运动量。活动前，准备好场所器械，活动中，教师注意察看全体幼儿并照料个体差别，实时给幼儿增减衣物。二、安全教育工作：1．教师在幼儿一日生活的各个环节中注意组织的合理性、减少不安全要素的出现。．注意察看幼儿的状况，如发现幼儿有不适表现，实时办理，与保健医生联系，免得发买卖外。．进行安全知识的教育与学习，浸透安全意识的成立，并进行一些简单的自我救护练习。．严格履行接送卡制度，严防出现差错。．随时盘点人数，让每个幼儿都在教师的视线中。．建立安全标记，让幼儿知道此中的含义，并恪守规则，不到危险的地方去，不拿危险的东西。．在室内外活动时，教育幼儿不推挤、不打闹、不追赶，慢慢走，有次序地活动。三、以课程整合为特色，展开全面的教育教课工我班将依据幼儿的操作资料，选择适合的活动，依照幼儿的实质发展水平易兴趣，将预设课程同生成课程相联合，培育幼儿对各样活动的兴趣，激发好奇心和求知欲。在展开活动时，为幼儿供给充分的动脑、着手、动口的时机，指引幼儿踊跃参加，主动学习，让幼儿习得一些浅显的知识和技术，着重幼儿自己的察看、操作、模拟，让幼儿获取直接经验和感情体验。四、德育：．教育幼儿热爱家人、老师、伙伴、知道关怀四周的人。．进行文明礼貌教育，敬爱师长，团结友善、互帮互帮。．不破坏玩具、图书、不乱涂乱画，喜爱集体生活。五、家长工作：．家长会：在学期初和学期末召开家长会，介绍班级状况及工作安排，让家长认识班级工作，欢迎家长参加班级工作。．家长园地：经过这个窗口让家长掌握一些幼教信息，认识幼儿所学的知识以及班级活动，做好配合工作，共同联手做好教育伙伴。．家长信箱：请家长把自己想说的话或对班级工作的建议和建议采纳书面的表达方式投入信箱，以便教师调理自己的工作。．家园联系册：实时把幼儿的状况以文字形式告诉家长，并请家进步行反应，做好交流交流，完成家园共育。．家访：按期与不按期联合，针对幼儿的表现和家长教育工作出现的问题进行实地家访或电话家访，认识幼儿的生活背景及教育条件，使教育工作更为有的放矢，提升教育效能。．随机谈话：在幼儿入园与离园时，随时随处与家进步行谈话，让家长认识孩子的表现，进而更好地配合。本学期托班班务计划[篇2]本学期我们将以崭新的相貌迎接新宝宝们入园。开学初，我们的班级工作要点坚持以新大纲和《3-6》为指南，以解读为指导，建立服务意识，抓好惯例训练的培育，重视教育教课环境的创建，着重幼儿优秀生活、卫生习惯的培育。新的学期开始了，我们宝宝班迎来了21位可爱的小宝贝，此中女孩8名、男孩13名，年纪最大的为3周岁左右，最小的为2.3周岁左右。关于宝贝们的个性、幼儿生活习惯等经过这几个月的接触我们都有了基本认识。大多数孩子的生活均不能自理，说话口齿不是很清楚，大多数幼儿只好简单的表达自己的想法，新入园的孩子对幼儿园感觉陌生，哭闹现象许多，在此，需要我们慢慢地与孩子们交