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清爽空气是个宝第二课时教课方案课题清爽空气是个宝第二课时单元第三单元学科道德与法治年级二年级1、感情态度价值观目标：提高环保意识，把环保意识落实到行动中去，做环保小达人。学习2、能力目标：能够正确剖析空气污染的原由，掌握一些保护空气的方法。目标3、知识目标：认识空气污染的源泉，并能够经过行动去解决空气污染问题，保护清爽空气。要点我能做些什么呢？难点是什么污染了空气。教课过程教课环节教师活动学生活动导入新课1、播放视频《雾霾》。2、发问：你知道空气污染对人体有什么危害吗？3、导入语：被污染的空气对人体的健康会带来巨思虑。大的影响，那么，终究是什么致使了空气遇到了污染呢？解说新课一、是什么污染了空气。1、活动：空气污染小检查。2、展现学生可能检查到的污染源：（1）我发现我们城市的空气污染源是工厂不停排放的废气。（2）我发现我们村庄空气的污染源是村民燃烧秸秆。思虑并叙述自（3）我发现我们城市的污染源是汽车排放的废气己思虑出来的太多了！污染源。（4）我发现我们城市的垃圾燃烧产生了很多的刺激性气体，我以为它应当是空气污染的主要污染源。（5）每次过年的时候空气质量就特别差，很多人放烟花和爆竹，各处都是浓烟。3、思想导图总结：其余的污染源。

设计企图导入新课。经过小检查活动让学生发现空气污染的原由，并初步形成要防治空气污染的意识。二、我身旁的空气好吗。1、过渡语：本来有这么多的要素影响到空气的质量。那么，我们能为保护空气做些什么呢？2、我有好方法：请你思虑一下，有什么方法能够保护我们身旁的空气呢？3、展现学生可能回答的方法（课本资料）：1）我们能够在出行的时候选择公交车，这样能够减少汽车尾气的排放，更为环保。2）过年过节的时候我们能够选择一些更为环保的活动方式，不要燃放爆竹和烟花。3）在平时生活中尽量使用洁净能源，比方说电磁炉等，减少对煤气的使用。4）在生活中，我们假如发现严重污染大气的行为，能够拨打12369环保热线进行检举。5）我们要爱惜花草树木，植树造林、净化空气。小拓展：《中华人民共和国宪法》第二十六条4、过渡语：空气还不错的时候，我们能够采纳一些举措进行预防和保护，但是假如空气污染已经很严重了，还有方法挽救吗？5、展现挽救大气的方法：大气治理。1）展现大气治理的成效（治理前后对照）。2）解说国家治理大气污染的一些举措。6、过渡语：保护空气，国家内行动，我们也要行动起来。我们一同来拟订一个清爽空气保护计划看看吧！7、填一填：我的清爽空气保护计划。8、展现清爽空气保护计划典范。讲堂小结保护清爽空气，需要我们每一个人都贡献自己的一份

经过思虑，让学思虑保护空的生针对上一环节方法并与同学中间检查出来的分享。原由提出有正对性的举措。进而懂得怎样保护空气。进一步发问，让学生思虑大气污染能够进行治理，怎样进行治理。再启迪学生要成为保护空气行动的一份子，制作保护计进而拟订行动计划。划。总结提高力量，做一些力

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