秋九年级物理全册了解电路第四节科学探究串联和并联电路电流教案沪科版

第四节科学研究:串连和并联电路的电流

教课目的

【知识与技术】经过类比认识电流,知道电流的单位。知道电流表的用途和符号,会将电流表正确接入电路,会正确选择电流表的量程和读数。认识串连电路各处电流的关系;认识并联电路的干路和支路电流间的关系。【过程与方法】经过察看剖析,认识电流的大小、单位,能把电流表连入电路丈量电流的大小,培育学生归纳归纳、合作沟通、着手操作的能力。让学生经历“察看—猜想—实验—归纳”的教课过程,研究串连电路和并联电路电流的规律。【感情·态度·价值观】在研究串连电路和并联电路电流规律的过程中,学生经历研究过程,学习制定简单的科学研究计划与实验方案,养成脚踏实地、尊敬自然规律的科学态度,认识沟通与合作的重要性。

教课重难点

【教课要点】电流表的读数及其用法,串、并联电路中的电流规律。【教课难点】电流表的用法,串、并联电路电流规律的研究。

教课过程

一、新课导入在有一个小灯泡的电路中,用一节干电池作电源,小灯泡发光较暗。如图,用两节干电池串连起来作电源,小灯泡发光较亮,这说了然什么?二、教课步骤研究点1电流[阅读课本]P73“电流”。[思虑](1)经过水流来认识电流,这类研究方法叫什么?电流用哪个字母表示?(3)电流的国际单位是什么?常用单位有哪些?这些单位之间的换算关系各是多少?[提示](1)“类比法”:电流是抽象的,不便于认知,经过认识水流来认识电流,化抽象为详细,便于学生把握问题的实质,这类研究问题的方法称为类比法。(2)表示:电流用字母I表示。(3)单位:①国际单位:安培,简称安,符号是A。②常用单位:mA、ìA。③它们之间的换算关系:1A=1000mA;1mA=1000ìA。[思虑]工作时,液晶显示电子计算器的电流、70W家用电电扇的电流、家用电冰箱的电流分别为多少?[提示]液晶显示电子计算器约130ìA,合1.3×10-4A;70W家用电电扇的电流约320mA,合0.32A;家用电冰箱1.1A~1.7A。研究点2如何使用电流表[阅读课本]P74“如何使用电流表”~P75。[思虑](1)电流表的作用是什么?电流表在电路中的符号是什么?如何使用电流表测电流?从电流表上如何读数?[提示](1)电流表的作用:丈量电流的大小。电流表在电路图中的符号:。电流表的使用方法——“三要一不”:①电流表要与被测用电器串连;②要使电流从“+”接线柱流入,从“-”接线柱流出;③要使电流不超出电流表的量程;④禁止把电流表直接接到电源的两极上。电流表的读数:把电流表的“-”和“0.6”接线柱接入电路时,电流表的量程是0~0.6A,此时应读下排的刻度,电流表的分度值是0.02A,丈量范围是0~0.6A。把电流表的“-”和“3”接线柱接入电路时,电流表的量程是0~3A,此时应读上排的刻度,电流表的分度值是0.1A,丈量范围是0~3A。“刻度放大法”:为使学生掌握电流表的读数问题,我们采纳了把电流表表盘给予放大的方法,即把电流表的刻度画在透明胶片、玻璃纸或许是玻璃板上,而后把它们放在投影器上用牙签或许铁丝、钢针放在幻灯片上模拟指针,进行读数。[思虑](1)以下电流表的使用能否正确,假如错误,错在哪里?

,甲:,;乙:,;丙:,。在早先不知被测电流大小的状况下,如何采纳电流表的量程?(3)电流表一旦与被测用电器并联了,如下图,结果会如何?[提示](1)甲:错误,电流表直接接在电源的两极上。乙:错误,电流表与灯泡并联了(或电流表直接接在电源的两极上)。丙:错误,电流表的正、负接线柱接反了。采纳试触法,即连结好电路后,快速地闭合开关后再快速地断开,察看指针能否在量程内摇动,假如高出量程,就要换用更大批程的电流表;假如指针偏转角度很小,就采纳较小的量程。电流表与L1并联,开封闭合以后,将会造成L1短路,这时L1不工作,只有L2发光。假如电路中没有L2,闭合开关以后,将会造成电源短路,这时会破坏电流表。研究点3串连电路各处的电流有什么关系[阅读课本]P76“串连电路各处的电流有什么关系”。[思虑]如下图,规格不一样的灯泡L1与L2串连,开封闭合后,两只小灯泡发光,那么,经过A、B、C三点的电流有什么关系?[实验研究](1)按以上电路图连结电路,将电流表分别接入电路图中的、、C三点,分AB别丈量A、B、C三点的电流。换用不一样规格的灯泡L1和L2再做一次。实验记录表格:实验A点的电B点的电流C点的电流次数流IA/AIB/AIC/A第一次第二次[归纳提高]串连电路中各处的电流都相等。[思虑](1)串连电路电流的规律有什么应用?(2)如何从理论上认识串连电路电流的规律?[提示](1)串连电路电流规律的应用:在串连电路中,只需知道经过某一处的电流,就能够推知电路中其余处(或用电器)的电流;多个用电器串连时,电路各处的电流仍旧相等。从理论上认识串连电路中电流的规律:串连电路中各处的电流相等,从理论上剖析,经过电路中各个部分的电荷不会消逝,也不会无依据地增添,因此单位时间里经过串连电路各处的电荷应当同样多,也就是说串连电路中电流到处相等。研究点4并联电路的干路和支路电流间有什么关系[阅读课本]P78“并联电路的干路和支路电流间有什么关系”。[思虑]如下图,规格不一样的灯泡L与L并联,开封闭合后,两只小灯泡发光,那么,图12中经过、、C三点的电流有什么关系?AB[实验研究](1)按以上电路图连结电路,将电流表分别串连接入电路图中的A、B、C三点,丈量流过各点的电流。换用不一样规格的灯泡L1和L2再做一次。实验记录表格:实验A点的电流B点的电流C点的电流次数

IA/A

IB/A

IC/A第一次第二次[归纳提高]并联电路中,干路电流等于各支路电流之和。[小组议论](1)并联电路电流的规律有什么应用?(2)如何从理论上认识并联电路电流的规律?[归纳提高](1)并联电路电流规律的应用:在由两个用电器构成的并联电路中,只需知道干路电流、一条支路电流和另一条支路电流中的随意两个,就能够计算出另一个未知的电流;当多个用电器并联,电路中有多个支路时,干路电流仍旧等于并联的各支路电流之和,且并联电路支路越多,干路中的电流会越大。(2)从理论上认识并联电路电流的规律:并联电路干路电流等于各支路电流之和,从理论上剖析,干路上的电荷分别流经各个支路,在这个过程中电荷不会减少,也不会增添,因此单位时间里经过干路的电荷就等于经过各支路的电荷之和,也就是说并联电路干路电流等于各支路电流之和。三、板书设计第四节科学研究:串连和并联电路的电流电流的单位国际单位:A,常用单位:mA、ìA它们之间的换算关系:1A=1000mA;1mA=1000ìA电流表作丈量电流的大小用符号量0~3A0~0.6A程分度0.02A0.1A值使;②电流表接进电路,要使电流从“+”接线柱流入,①电流表要与被测用电器串连用从“-”接线柱流出;③要使被测电流不超出电流表的量程;④禁止把电流表直接接方到电源的两极上法串、并联电路中电流的规律串连串连电路中各处的电流都相等电