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文档简介
立敦电子彩钢厂房防水维修(PVC卷材)施工方案成都宇华建筑工程经现场勘察,贵公司彩钢瓦屋面漏水属于原有防水密封胶老化起裂、脱缝。以及年久未进行维修养护,屋顶排水天沟腐蚀锈穿,因此出现众多漏水部位。综合上诉原因特制定以下施工方案:1、首先将彩钢屋面渣物进行全面清理转运。2、屋顶排水天沟渣物及淤泥全面清理转运。3、对清理后的排水天沟涂刷环氧富锌防锈漆进行防锈处理。4、对所有的彩钢瓦接缝老化的防水胶使用专用工具进行全面割除。5、清理后的彩钢及排水天沟接缝处使用“美国道康灵”中性防水密封胶全面密封。6、接缝处理完毕后在整个屋顶彩钢瓦上满铺PVC防水卷材。PVC防水卷材施工工艺如下:一、编制依据(一)GB50345-2021《屋面工程技术规范》(二)GB50207-2021《屋面工程质量验收规范》二、施工准备(一)材料选用“圣海”牌聚氯乙烯(PVC)防水卷材,规格型号执行标准GB12592-2021。L类及W类物理性能指标序号项目I型II型1拉力(N/CM)≥1001602断裂伸长率/%≥1502003热处理尺寸变化率/%≤1.51.04低温弯折性-20℃无裂纹-25℃无裂纹5抗穿孔性不渗水6不透水性不透水7人工气候加速老化拉力变化率/%±25±20断裂伸长率变化率/%低温弯折性-15℃无裂纹-20℃无裂纹(二)产品分类产品类型:复合抗紫外线型1.5mm厚。(主要应用于屋面防水层的大面和天沟使用)。(三)系统配件机械固定专用垫片(热度)PVC防水卷材专用胶粘剂机械固定专用垫片(热度)PVC防水卷材专用胶粘剂抗拔钉金属压条抗拔钉金属压条三、施工工艺流程PVC铲除→隔气层铺设→保温层翻面(设计确定)安装→隔离层(无纺布)铺设→防水层铺设和机械固定→热风焊接→细部和收口处理→检查、验收四、施工1、清理基面,表面的油污、杂物等其它建筑垃圾全部清扫干净。基面符合施工条件后,弹线定位。2、将防水卷材空铺就位,防水卷材的预留搭接宽度为100mm。3、为了减少焊接缝,防水卷材根据现场情况采取横铺。4、防水卷材搭接一般为上板压下板,使外部的水顺接槎向下流,不会在焊缝处积聚,形成渗水隐患。5、周边防水卷材收口处用双排固定件固定,固定点距檐口100mm,固定点的间距为200mm,最后用200mm宽的PVC焊条热风焊接在压条上面加以覆盖。屋面横向每10m设固定件固定,最后用200mm宽的PVC焊条热风焊接在压条上面加以覆盖。铺设PVC卷材时,纵向每隔2米用固定件固定,间距为200mm,搭接处采用热风焊接。PVC卷材遇立面处用胶水满粘,并用铝合金压条固定,射钉间距为200mm,最后满涂聚氨酯密封膏。6、PVC防水卷材按上述方法铺设完毕后,可以进行焊接工作。焊接防水卷材:将防水卷材的搭接处擦拭干净,采用热风焊接机焊接防水卷材搭接缝。根据材料选定温度和速度,焊接时焊接边缘应有浆液溢出,呈亮色,不可出现烧焦现象。防水卷材铺设时拉伸宜松不宜紧。7、防水卷材破损后的修补:用手动热风焊枪将修补用的防水卷材焊接在被修部位及外延50mm处即可。8、手工焊缝的施工及加强:手工焊缝时,焊嘴与焊接方向呈45-50度角,压辊与焊嘴平行并保持大约5mm的距离。焊接边缘应有溶浆溢出,呈亮色,不应出现烧焦现象。焊接时从一端开始,边焊接边排除空气。焊接后及时用手压辊按顺序滚压一遍,接缝处不允许有气泡、皱折存在。拐角等部位均需要用PVC焊条进行加强处理。9、雨篦子处的PVC施工方法:先按照雨水口的尺寸把PVC裁剪成条状,并用焊枪焊接成雨水口的形状,长度约伸入雨水口20cm,然后放入雨水口,上端用热风焊枪焊接在PVC卷材上,局部用PVC条进行加强处理。机械固定系统①改性PVC防水卷材①改性PVC防水卷材②热风焊接③背衬(隔离层)④卷材固定件⑤保温板⑥隔汽层
(涂料/改性沥青/PE膜)⑦轻钢屋面PVC轻钢结构屋面节点示意图成都宇华建筑工程ganemploymenttribunalclaimEmploymenttribunalssortoutdisagreementsbetweenemployersandemployees.Youmayneedtomakeaclaimtoanemploymenttribunalif:youdon'tagreewiththedisciplinaryactionyouremployerhastakenagainstyouyouremployerdismissesyouandyouthinkthatyouhavebeendismissedunfairly.Formoreinformationaboutdismissalandunfairdismissal,see
Dismissal.Yo
论大学生写作能力写作能力是对自己所积累的信息进行选择、提取、加工、改造并将之形成为书面文字的能力。积累是写作的基础,积累越厚实,写作就越有基础,文章就能根深叶茂开奇葩。没有积累,胸无点墨,怎么也不会写出作文来的。写作能力是每个大学生必须具备的能力。从目前高校整体情况上看,大学生的写作能力较为欠缺。一、大学生应用文写作能力的定义那么,大学生的写作能力究竟是指什么呢?叶圣陶先生曾经说过,“大学毕业生不一定能写小说诗歌,但是一定要写工作和生活中实用的文章,而且非写得既通顺又扎实不可。”对于大学生的写作能力应包含什么,可能有多种理解,但从叶圣陶先生的谈话中,我认为:大学生写作能力应包括应用写作能力和文学写作能力,而前者是必须的,后者是“不一定”要具备,能具备则更好。众所周知,对于大学生来说,是要写毕业论文的,我认为写作论文的能力可以包含在应用写作能力之中。大学生写作能力的体现,也往往是在撰写毕业论文中集中体现出来的。本科毕业论文无论是对于学生个人还是对于院系和学校来说,都是十分重要的。如何提高本科毕业论文的质量和水平,就成为教育行政部门和高校都很重视的一个重要课题。如何提高大学生的写作能力的问题必须得到社会的广泛关注,并且提出对策去实施解决。二、造成大学生应用文写作困境的原因:(一)大学写作课开设结构不合理。就目前中国多数高校的学科设置来看,除了中文专业会系统开设写作的系列课程外,其他专业的学生都只开设了普及性的《大学语文》课。学生写作能力的提高是一项艰巨复杂的任务,而我们的课程设置仅把这一任务交给了大学语文教师,可大学语文教师既要在有限课时时间内普及相关经典名著知识,又要适度提高学生的鉴赏能力,且要教会学生写作规律并提高写作能力,任务之重实难完成。(二)对实用写作的普遍性不重视。“大学语文”教育已经被严重地“边缘化”。目前对中国语文的态度淡漠,而是呈现出全民学英语的大好势头。中小学如此,大学更是如此。对我们的母语中国语文,在大学反而被漠视,没有相关的课程的设置,没有系统的学习实践训练。这其实是国人的一种偏见。应用写作有它自身的规律和方法。一个人学问很大,会写小说、诗歌、戏剧等,但如果不晓得应用文写作的特点和方法,他就写不好应用文。(三)部分大学生学习态度不端正。很多非中文专业的大学生对写作的学习和训练都只是集中在《大学语文》这一门课上,大部分学生只愿意被动地接受大学语文老师所讲授的文学经典故事,而对于需要学生动手动脑去写的作文,却是尽可能应付差事,这样势必不能让大学生的写作水平有所提高。(四)教师的实践性教学不强。学生写作能力的提高是一项艰巨复杂的任务,但在教学中有不少教师过多注重理论知识,实践性教学环节却往往被忽视。理论讲了一大堆,但是实践却几乎没有,训练也少得可怜。阅读与写作都需要很强的实践操作,学习理论固然必不可少,但是阅读方法和写作技巧的掌握才是最重要的。由于以上的原因,我们的大学生的写作水平着实令人堪忧,那么如何走出这一困境,笔者提出一些建议,希望能对大学生写作水平的提高有所帮助。三、提高大学生应用写作能力的对策(一)把《应用写作》课设置为大学生的必修课。在中国的每一所大学,《应用写作》应该成为大学生的必修课。因为在这个被某些人形容为实用主义、功利主义甚嚣尘上的时代,也是个人生存竞争最激烈的时代,人们比任何时代都更需要学会写作实用性的文章,比如职场竞争中的求职信,生活中的财经文书、法律文书等,以提高个人的生存竞争能力。(二)端正大学生的学习态度。首先,要让大学生充分认识到实用写作课的重要性,这门课关乎到他人生的每一个方面,诸如就职,求爱,理财,人际交往等,是他终生都需要使用的一些基础性的知识,也是他必备的一项生存技能。其次,实用写作有它自身的规律和方法。它不是你想怎样写都行的,它有严格的格式性的要求,所以需要系统的研究学习。最后,实用写作课的实践性非常强,所以学生们不能只学不练,并且要克服手懒的坏习惯,勤学勤练,为今后的工作生活打好基础。(三)注重实践课的训练。要提高大学生的实用写作能力,那么实践写作环节是必不可少的。要想使学员真正具备实用写作能力,必须重视实用写作训练,力求使理论讲授与写作训练互相紧扣进行。教师在授课过程中,应该把理论教学的部分适当压缩,把更多的时间用来实践训练。在训练之前,可以通过对优秀案例的精讲分析,让学生掌握基本的写作规律,然后趁热打铁,让学生立即开始写作训练,最后通过大家互评,教师点评的方式,起到举一反三的作用,让学生知道应该如何写,还要写出来,并且知道写得怎么样。此外,在教学上,教师也可以与学生一起探讨如何学习,如《实用写作》这门课程,如何上,怎样上,都可以让学生参与进来,让学生编制一些案例,在课堂上与大家分享,一起讨论。这样,一方面调动大家的学习热情,另一方面,又提高他们综合分析能力。学生只有在实践中才能真正掌握和把握实用写作的技巧和方法。(四)大学写作教师要加强自身能力的提高。要提高大学生的实用写作能力,那么作为教练员的大学写作教师就应该具备更高的实用写作能力。大学写作教师不仅要有深厚的文学功底和理论研习能力,还要对实用文的各种文体都能写作自如,此外还要懂得如何把自己的经验传
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