2022年辽宁省盘锦市全国计算机等级考试Access数据库程序设计模拟考试(含答案)

2022年辽宁省盘锦市全国计算机等级考试Access数据库程序设计模拟考试(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、操作题(10题)1.从外部导入数据创建表：有一个电子表格文件“学生电子表格.xls”，一个文本文件“学生.txt”,一个“教学管理_原始.mdb”access数据库,以及一个空数据库文件“教学管理.mdb”。操作要求如下：1、将电子表格“学生电子表格.xls”导入到“教学管理.mdb”中，表命名为“学生_从电子表格”。2、将文本文件“学生.txt”导入到“教学管理.mdb”中，表命名为“学生_从文本文件”。3、将“教学管理_原始.mdb”中的“学生”表导入到“教学管理.mdb”，表命名为“学生”。

2.

3.用向导建立ACCESS数据库：利用数据库模板向导,在D:\\Access目录下建立一个ACCESS数据库“资产追踪.mdb”。要求显示样式设置为"标准",报表打印样式为"大胆"。数据库标题为“资产追踪”。

4.使用数据视图创建表：在D:\\Access目录下有一ACCESS数据库“教学管理.mdb”。利用表的“数据视图”创建如下图所示的“学生-数据视图”表。

5.在窗体中添加一个命令按钮，名称为Command1，然后编写如下程序：

PrivateSubCommand1_Click()

sum=0

Fori=1To100step2

Nexti

MsgBoxsum

EndSub

窗体打开运行后，单击命令按钮，则消息框的输出结果为()。

6.

7.编辑数据表：在ACCESS数据库“教学管理.mdb”，跟下面要求进行相应的操作：表的复制和重命名、隐藏列、冻结列、移动列、行高与列宽、更改表数据的字体、设置数据表格式、数据的查找与替换。

8.假设用—个长度为50的数组(数组元素的下标从0到49)作为栈的存储空间，栈底指针bottom指向栈底元素，栈顶指针top指向栈顶元素，如果bottom=49，top=30(数组下标)，则栈中具有【】个元素。

9.假定当前日期为2002年8月25日，星期日，则执行以下语句后，a、b、c和d的值分别是25、8、2002、【】。

a=day(now)

b=month(now)

C=year(now)

d=weekday(now)

10.从ACCESS数据库导出数据：在D:\\Access目录下有一个“教学管理.mdb”access数据库，其中有一个“学生”表。1、将“教学管理.mdb”中“学生”表导出为电子表格文件，命名为“学生_导出.xls”2、将“教学管理.mdb”中“学生”表导出为文本文件，命名为“学生_导出.txt”

二、基本操作题(10题)11.

12.在考生文件夹下，“samp1.accdb”数据库文件中已建立了B个关联表对象（名为“职工表”、“物品表”和“销售业绩表”）和一个窗体对象（名为“iTest”）。请按以下要求，完成表和窗体的各种操作。

（1）分析表对象“销售业绩表”的字段构成、判断并设置其主键。

（2）将表对象“物品表”中的“生产厂家”字段重命名为“生产企业”。

（B）建立表对象“职工表”、“物品表”和“销售业绩表”的表间关系，并实施参照完整性。

（4）将考生文件夹下的Excel文件Test.xlsx中的数据链接到当前数据库中，要求数据中的第一行作为字段名，链接表对象命名为“tTest”。

（5）将窗体iTest中名为“bTitle”的控件设置为“特殊效果：阴影”显示。

（6）在窗体iTest中，以命令按钮“bt1”为基准，调整命令按钮“bt2”和“btB”的大小和水平位置。

要求：按钮“bt2”和“bt3”的大小尺寸与按钮“bt1”相同，左边界与按钮“bt1”左对齐。

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15.

16.

17.回答下列各题：创建数据库“Accl．mdb”，利用表向导创建“录影集”表，选择其中的“录音集ID”、“演员ID”、“导演ID”、“出版年份”和“长度”字段，设置“录音集ID”字段为主键。

18.

19.

20.（1）新建“Aec1．mdb”数据库，将考生文件夹下的“学生．xls”导入，第一行包含列标题，将“学号”设置为主键，将导入表命名为“学生”。如图1所示。（2）为“姓名”字段设置有重复索引。（3）为“学生”表保存窗体类型的副本。

三、1.选择题(10题)21.下列不是报表的视图方式的是()。

A.打印预览视图B.数据表视图C.设计视图D.版面预览视图

22.开发软件时对提高开发人员工作效率至关重要的是（）。

A.操作系统的资源管理功能B.先进的软件开发工具和环境C.程序人员的数量D.计算机的并行处理能力

23.在当文本框或组合框的部分内容更改时发生的事件是()。

A.更改前事件B.更改后的事件C.更改事件D.不更改事件

24.用于刷新控件数据的宏命令是()。

A.ReportsB.RestoreC.RequeryD.Beep

25.若某二叉树的前序遍历访问顺序是abdgcefh，中序遍历访问顺序是dgbaechf，则其后序遍历的结点访问顺序是()。

A.bdgcefhaB.gdbecfhaC.bdgaechfD.gdbehfca

26.以下______选项定义了10个整型数构成的数组，数组元素为NewArray(1)至NewArray(10)?

A.DimNewArray10.AsInteger

B.DimNewArray(1To10)AsInteger

C.DimNewArray10.Integer

D.DimNewArray(1To10)Integer

27.假定有如下的Sub过程：Subsfun(xAsSingle，yAsSingle)t=xx=t/yy=tModyEndSub在窗体上添加一个命令按钮(名为Command1)，然后编写如下事件过程：PrivateSubCommand1Click()DimaassingleDimbassinglea=5b=4sfuna,bMsgBoxa&chr(10)+chr(13)&bEndSub打开窗体运行后，单击命令按钮，消息框的两行输出内容分别为()。

A.1n1B.1.25和1C.1.25和4D.5和4

28.测试过程中最基础的测试环节是()。

A.验收测试B.系统测试C.单元测试D.集成测试

29.在数据表视图中，不能______。

A.修改字段的类型B.修改字段的名称C.删除一个字段D.删除一条记录

30.关系型数据库中所谓的“关系”是指______。

A.各个记录中的数据彼此间有一定的关联关系

B.数据模型满足一定条件的二维表格式

C.某两个数据库文件之间有一定的关系

D.表中的两个字段有一定的关系

四、综合应用题(10题)31.

32.

33.考生文件夹下存在一个数据库文件“Acc3．mdb”，里面已经设计好表对象“职工”和宏对象“mos”，以及以“职工”为数据源的窗体对象“Employee”。试在此基础上按照以下要求补充窗体设计：(1)在窗体的页眉节区添加一个标签控件，其名称为“sTitle”，初始化标题显示为“职工基本信息”，字体为“隶书”，字号为“18”，字体粗细为“加粗”。(2)在窗体页脚区添加一个命令按钮，命名为“coral”，按钮标题为“显示职工”。(3)设置按钮“coml”的单击事件属性为运行宏对象“mos”。(4)将窗体的滚动条属性设置为“两者均无”。注意：不允许修改窗体对象“Employee”中未涉及的控件和属性；不允许修改表对象“职工”和宏对象“mos”。

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40.

五、综合操作题(2题)41.

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六、简单应用题(2题)43.

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参考答案1.第一题：1、打开找到所需要操作的数据资料。2、打开“教学管理”数据库，在数据库对象“表”单击鼠标“右键”，找到“导入”并单击，在弹出的窗口中选择相关路径(一定找到“学生电子表格”的位置)，寻找所需要的文件所在的文件夹下时，如果没有显示“学生电子表格”，则单击“文件类型”的右面的下拉按钮——三角形。3、在文件类型中选择“MicrosoftExcel”，出现“学生电子表格”后，选中“学生电子表格”，再单击右下角的“导入”，单击“下一步”，再单击“下一步”，若“第一行包含列标题”前面的方框打上小勾，则直接单击“下一步”;若“第一行包含列标题”前面的方框没有打上小勾，则打上小勾后直接单击“下一步”。再单击“下一步”，再单击“下一步”，选择“我自己选择主键”，再单击“下一步”，命名为“学生_从电子表格”，单击“完成”即可。第二题：1、打开找到所需要操作的数据资料。2、打开“教学管理”数据库，在数据库对象“表”单击鼠标“右键”，找到“导入”并单击，在弹出的窗口中选择相关路径(一定找到“学生”的位置)，寻找所需要的文件所在的文件夹下时，如果没有显示“学生.txt”，则单击“文件类型”的右面的下拉按钮——三角形。3、在文件类型中选择“文本文件”，出现“学生.txt”后，选中“学生.txt”，再单击右下角的“导入”，单击“下一步”，再单击“下一步”，若“第一行包含列标题”前面的方框打上小勾，则直接单击“下一步”;若“第一行包含列标题”前面的方框没有打上小勾，则打上小勾后直接单击“下一步”。再单击“下一步”，再单击“下一步”，选择“我自己选择主键”，再单击“下一步”，命名为“学生_从文本文件”，单击“完成”即可。第三题：1、打开找到所需要操作的数据资料。2、打开“教学管理”数据库，在数据库对象“表”单击鼠标“右键”，找到“导入”并单击，在弹出的窗口中选择相关路径(一定找到“教学管理_原始”的位置)，寻找所需要的文件所在的文件夹下时，如果没有显示“教学管理_原始”，则单击“文件类型”的右面的下拉按钮——三角形。3、在文件类型中选择“MicrosoftofficeAccess”，出现“教学管理_原始”后，选中“教学管理_原始”，再单击右下角的“导入”，单击对象“表”中的“学生”表，然后确定即可。

2.3.1、打开刚刚建立的“教学管理”数据库，单击“文件—>新建”，在弹出的窗口右面，找到“本机上的模板…”并单击。2、在弹出的模板窗口上选择“数据库”，找到“资产追踪”，选中，并单击“确定”。3、选择保存数据库的路径D:\\\\ACCESS，并命文件名为“资产追踪”，单击“创建”。4、“下一步→下一步”在数据库向导里面选择“标准”，“下一步→大胆”。“下一步→下一步”，单击“完成”即可。4.1、找到要操作的数据源，打开“教学管理”数据库。2、选择数据库的对象“表”，可以在窗口上双击“通过输入数据创建表”或者单击“新建”，在打开的窗口中选择“数据表视图”。单击“确定”按钮，把鼠标放置于“字段1”上，变成向下箭头以后“单击一下”，使得整个字段变成黑色，然后单击“鼠标右键”一次，选择“重命名列”，输入所要求的字段名称;同理一直操作完成，命名完成以后单击“保存”，输入“学生-数据视图”，单击“确定”即可。3、再用“设计视图”打开“学生-数据视图”表进行表的“数据类型”进行设计，设计完成后单击“保存”即可。

5.25002500解析：本题考查循环的知识。这个问题比较简单，实际上就是求1到100之间的奇数和，最终结果为2500。

6.7.第一题：步骤：1、找到要操作的数据源，打开“教学管理_原始”数据库。2、鼠标右键单击“学生”表，选择“复制”，再在工具栏上找到“粘贴”图标，在“表名称”中输入“学生表备份”，同时选择“结构和数据”，单击“确定”即可。3、鼠标右键单击“学生表备份”表，选择“重命名”，再输入“学生表备份2009”即可。第二题：步骤：1、在打开的数据库中打开“教师”表，把鼠标移动到“教师编号”字段，鼠标变成“向下黑色箭头”时单击左键，选中整个字段。2、再单击鼠标右键，选择“隐藏列”单击即可。3、在当前表的灰色出单击鼠标右键，选择“取消隐藏列”，在弹出的窗口的“教师编号”前面的方框打上小勾即可。第三题：1、在第二题的基础上，在挡开的教师表中操作，把鼠标移动到“姓名”字段，鼠标变成“向下黑色箭头”时单击左键，选中整个字段。2、再单击鼠标右键，选择“冻结列”单击即可。3、在第二步不关闭表的情况下，同样是选择整列“姓名”，单击鼠标右键，选择“取消对所有列的冻结”即可。第四题：1、在第三题的情况下，不关闭表的情况下，同样是选中整列字段“教师编号”，按住鼠标左键不放，看到鼠标下方加有虚线的方框时拉动鼠标移动到“姓名”列后面，放开鼠标即可。第五题：1、找到要操作的数据源，打开“教学管理_原始”数据库。2、打开“教师”表，选中“教师”表的任意一行，然后单击鼠标的右键，选择“行高”;或者在“格式”中选择“行高”，再弹出的行高的窗口中输入想要的高度，如题目的要求是“18”，单击“确定”即可。3、打开“教师”表，选中“教师”表的任意一列，然后单击鼠标的右键，选择“列宽”;或者在“格式”中选择“列宽”，再弹出的行高的窗口中输入想要的高度，如题目的要求是“18”，单击“确定”即可。4、设置完成后保存即可。第六题：1、在第五题的基础上，在“教师”表的灰色处单击鼠标右键，选择字体，在弹出来的窗口上选择和设置题目的要求后，确定、保存即可。第七题：1、找到要操作的数据源，打开“教学管理_原始”数据库。2、打开“教师”表，在工具栏上找到“格式”，单击有选择“数据表”，在“设置数据表格式”中按题目的要求选择需要的设置即可。同理操作即可完成。

8.2020解析：栈是限定在一端进行插入与删除的线性表。在栈中，允许插入与删除的一端称为栈顶，而不允许插入与删除的另一端称为栈底。栈顶元素总是最后被插入的元素，从而也是最先能被删除的元素：栈底元素总是最先被插入的元素，从而也是最后才能被删除的元素。即栈是按照“先进后出”或“后进先出”的原则组织数据的，因此，栈也被称为“先进后出”表或“后进先出”表。通常用指针top来指示栈顶的位置，用指针bottom指向栈底。由题意可知栈顶指针top=30，bottom=49，则栈中具有的元素应该为bottom-top+1即49-30+1=20。

9.11解析：Day(date)，必要的date参数，可以是任何能够表示日期的Variant、数值表达式、字符串表达式或它们的组合。如果date包含Null，则返回Null。

weekday(date)返回一个Variant(Integer)，包含一个控数，代表某个日期是星期几。

语法：

Weekday(daie),[firstdayofweek])

Firstdayofweek指定一星期第一天的常数。如果未予指定，则以vbSunday为缺省值，即星期日为1，则星期六为7。10.第一题：1、打开“教学管理.mdb”数据库，选中“学生”表，单击鼠标右键，找到“导出”并单击，选择好需要保存文件的路径，选择文件类型中的“MicrosoftExcel”，确定文件名字“学生_导出”，单击“导出”即可。第二题：1、打开“教学管理.mdb”数据库，选中“学生”表，单击鼠标右键，找到“导出”并单击，选择好需要保存文件的路径，选择文件类型中的“文本文件”，确定文件名字“学生_导出”，单击“导出”即可。

11.12.【考点分析】本题考点：字段属性标题设置；建立表间关系；链接表；窗体中命令按钮属性设置等。

【解题思路】第1、2小题在表设计视图中设置字段属性；第3小题在关系界面中设置表间关系；第4小题通过选择“外部数据”选项卡中“导入并链接”组里的相关选项；第5、6小题通过在窗体设置视图中用鼠标右键单击命令按钮，从弹出的快捷菜单中选择“属性”命令，设置其属性。

(1)【操作步骤】

步骤1：选择表对象，右键单击“销售业绩表”，从弹出的快捷菜单中选择“设计视图”命令。

步骤2：选择“时间”、“编号”和“物品号”字段，单击右键，弹出快捷菜单，选择“主键”命令，保存并关闭设计视图。

如图3.179所示。

(2)【操作步骤】

步骤1：右键单击“物品号”字段，从弹出的快捷菜单中选择“设计视图”命令。

步骤2：在“字段名称”列将“生产厂家”改为“生产企业”。如图3.180所示。

步骤3：单击快速访问工具栏中的“保存”按钮，关闭设计视图界面。

(3)【操作步骤】

步骤1：在“数据库工具”选项卡中单击“关系”组中的“关系”按钮，打开空白的“关系”窗口。从“关系工具”的“设计”选项卡“关系”组中单击“显示表”按钮，弹出“显示表”对话框，分别添加表“职工表”、“物品表”和“销售业绩表”，关闭“显示表”对话框。

步骤2：选中表“职工表”与“销售业绩表”的关系连线，右击鼠标，在弹出的快捷菜单中选择“编辑关系”，弹出“编辑关系”窗口，选择“实施参照完整性”复选框，然后单击“确定”按钮。如图3.181所示。

步骤3：按上述步骤编辑“销售业绩表”与“物品表”的关系，勾选“实施参照完整性”复选框，建立“销售业绩表”与“物品表”之间的关系。单击快速访问工具栏中的“保存”按钮，关闭关系界面。

(4)【操作步骤】

步骤1：单击“外部数据”选项卡“导人并链接”组中的“Excel”按钮，在考生文件夹找到要导入的文件，选择“通过创建链接表来链接到数据源”单选框，然后单击“确定”按钮。如图3.182所示。

步骤2：单击“下一步”按钮，选中“第一行包含列标题”复选框，单击“下一步”按钮，如图3.183。

步骤3：最后在“链接表名称”中输入“tTest”，单击“完成”按钮。

(5)【操作步骤】

步骤1：选择窗体对象，右键单击“frest”，从弹出的快捷菜单中选择“设计视图”命令。

步骤2：右键单击控件“bTitle”，从弹出的快捷菜单中选障“属性”命令，在“格式”选项卡的“特殊效果”下拉列表中选择阴影”，关闭属性表。如图3.184所示。

(6)【操作步骤】

步骤1：右键单击“btl”按钮，从弹出的快捷菜单中选择“属性”命令，查看“左”、“宽度”和“高度”行的数值并记录下来，关闭属性表。

步骤2：右键单击“bt2”按钮，从弹出的快捷菜单中选择“属性”命令，在“左”、“宽度”和“高度”行输入记录下的数值，关闭属性表。

步骤3：右键单击“bt3”按钮，从弹出的快捷菜单中选择“属性”命令，在“左”、“宽度”和“高度”行输入记录下的数值，关闭属性表。

【易错提示】链接表时要选择正确的文件类型；建立表间关系时要选择正确的字段。

【举一反三】第1小题的题型也出现在第14(1)、32(2)、35(3)套的基本操作题中；第2小题的题型也出现在第53(6)、38(4)、30(5)套的基本操作题中；第3小题的题型也出现在第15(4)、50(6)、35(6)套的基本操作题中；第4小题的题型也出现在第38(4)套的基本操作题中；第5小题的题型也出现在第36(3)、38(5)套的基本操作题中。

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17.执行“文件”一“新建”一“数据库”命令，选择路径后，输入文件名“Accl．mdb”，单击“创建”按钮；在“Accl．mdb”数据库窗口中单击“表”对象，单击“新建”按钮，在“新建表”对话框中选择“表向导”，单击“确定”按钮，在“表向导”对话框中选择“个人”，“示例表”列选择“录影集”，将“示例”字段中的“录音集ID”、“演员ID”、“导演ID”、“出版年份”和“长度”字段选入新表中的字段列，单击“下一步”按钮，选择“不，自行设置主键”，单击“下一步”按钮，选择“录音集ID”字段为主键，单击“完成”按钮。

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20.(1)启动Access，在弹出的“MicrosoftAccess”对话框的“新建文件”框中选择“空Access数据库”，然后单击“确定”按钮。在“文件新建数据库”对话框中选择考生文件夹的路径，将文件命名为“Acc1．mdb”，单击“创建”按钮，创建并打开“Acc1．mdb”数据库。在“Acc1．mdb”数据库对话框中单击“表”对象，单击“新建”按钮，在“新建表”对话框中选择“导入表”，单击“确定”按钮，弹出“导入”对话框。在“导入”对话框的“考生文件夹”框中找到要导入文件的位置，在“文件类型”中选择“MicrosoftExcel”，在列表中选择“学生．xls”，单击“导入”按钮，弹出“导入数据表向导”对话框，然后单击“下一步”按钮。选中“第一行包含列标题”复选框，单击“下一步”按钮。选中“自行选择主键”单选按钮，然后在右边的下拉列表框中选择“学号”，然后单击“下一步”按钮。导入到表文本框中输入表的名字“学生”，单击“完成”按钮，弹出结果提示框，提示数据导入已经完成，单击“确定”按钮关闭提示框。

(2)在“Acc1．mdb”数据库窗口中单击“表”对象。右键单击“学生”表，选择“设计视图”，弹出“学生：表”窗口。选中“姓名”字段，在该字段所对应的字段属性的“索引”行选择“有(有重复)”。单击工具栏中的“保存”按钮，关闭表设计视图。

(3)打开“Acc1．mdb”数据库，在“Acc1．mdb”数据库窗口中单击“表”对象。右键单击“学生”表，选择“另存为”，在打开的“另存为”对话框中选择“保存类型”为“窗体”，单击“确定”按钮即可。

21.B解析：本题考查报表的3种视图方式。选项A，打印预览视图是报表的一种视图方式；选项B，数据表视图不是报表的一种视图方式，是表、查询和窗体的视图方式；选项C，设计视图是报表的一种视图方式；选项D，版面预览视图是报表的一种视图方式。答案为B。

22.B解析：软件工程鼓励研制和采用各种先进的软件开发方法、工具和环境。工具和环境的使用又进一步提高了软件的开发效率、维护效率和软件质量。

23.C

24.C

25.D解析：中序遍历的递归算法定义：①遍历左子树；②访问根结点；③遍历右子树。前序遍历的递归算法定义：①访问根结点；②遍历左子树；③遍历右子树。后序遍历的递归算法定义：①遍历左子树；②遍历右子树；③访问根结点。根据前序遍历的结果可知，a是根结点。由中序遍历的结果dgbaechf可知，d、g、b是左子树的结点，e、c、h、f是右子树的结点。再由前序遍历的结果bdg可知，b是a左边子树的根，由cefh可知，c是a右边子树的根。再由中序遍历的结果dgb可知，d、g是b左边子树的结点，b右边子树无结点。再由前序遍历结果dg可知，d为b左子树的根，g是以d为根