初中道德与法治-九年级第四单元试卷讲评教学课件设计

九年级第四单元《我们的未来不是梦》

单元试卷讲评1、2015年1月1日起，新《环保法》正式实施。加大了对环境违法行为的法律制裁，被称为“史上最严格环保法”2、2015年2月2日，省部级主要领导干部学习贯彻十八届四中全会精神全面推进依法治国专题研讨班在中央党校开班，习近平总书记在开班仪式上讲话中集中论述了“四个全面”战略布局的逻辑关系。全面建成小康社会是我们的战略目标,全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党是三大战略举措。

时政播报学习目标1、

梳理知识，查缺补漏，解决疑难和遗忘知识。2、

掌握各类题型的做题方法和做题技巧，提高分析问题、解决问题的能力、思维创新能力和语言组织能力。3、增强学习的自信，培养正确的考试观，培养在成绩面前不骄傲、在挫折面前不气馁的良好心理品质。考试基本情况分析：考试人数平均分及格人数及格率优秀人数优秀率最高分48784185.4%1837%98值得表扬的方面：（1）多数同学学习努力，能认真对待考试，对自己负责，希望再接再厉。（2）成绩优秀的同学：张慧琳、肖传敏、张汝欣、肖化振、

赵前坤、郭晓萌、矫玉州、崔丽丽进步快的同学：张钊凡、刁书豪、赵淑婷、赵启贤、王亚菲答题规范、卷面整洁的同学：张慧琳、张汝欣、郭晓萌、李昊楠、胡晓雯、阴文静、李一鸣合作探究：1、学习小组重点交流不明白的问题，并找出错误的原因，把错误原因写到学案上。2、组长要对出错较多同学进行一对一的帮助，小组不能解决的问题组长记录下来共同解决。自主纠错：

根据试卷自查自纠，看看哪些题做错了、失分了，能改正的用红笔把错题改正。不明白问题标注好，学习小组再进行交流。

出错率较高的选择题：

3、5、6、7、11题3、“把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家”是（）①现阶段各族人民的共同理想②全面建设小康社会的目标③最高理想④当代青年的崇高历史使命A．①B．①②③C．①④D．②③④错误的原因：知识机械记忆，不能灵活掌握。相关知识点扫描：当代青年的崇高历史使命-----现阶段各族人民的共同理想-----把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。

要注意：全面读题，灵活理解知识。3、“把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家”是（）①现阶段各族人民的共同理想②全面建设小康社会的目标③最高理想④当代青年的崇高历史使命A．①B．①②③C．①④D．②③④6、我国大学生找工作难，但目前国内技术工人却十分紧张。某汽轮厂招收260名数控技工月薪达到6000元仍找不到合适的人选。上海市公布了4类工资最高的职位，其中有两类是高级或中级技术工种。这给我们成才方面的启示是（）

①在选择成才目标时要符合社会发展的要求②在选择成才目标时要从自身的实际出发③当今激烈的国际竞争归根到底是人才的竞争④要提高自身的素质，成为社会需要得人才（）A、①②④B、②③④C、①②③④D、①③④6、我国大学生找工作难，但目前国内技术工人却十分紧张。某汽轮厂招收260名数控技工月薪达到6000元仍找不到合适的人选。上海市公布了4类工资最高的职位，其中有两类是高级或中级技术工种。这给我们成才方面的启示是（）

①在选择成才目标时要符合社会发展的要求②在选择成才目标时要从自身的实际出发③当今激烈的国际竞争归根到底是人才的竞争④要提高自身的素质，成为社会需要得人才（）A、①②④B、②③④C、①②③④D、①③④错误的原因：审题不全面，没有辨清题干与选项的关系。解决方法：要认真审题，理解“启示”这一设问的要求，比较①

----④的区别点。单项选择题的答题技巧：坚持“一个原则”，做到“三个审查”、“三个排除”一个原则：坚持具体问题具体分析的原则（针对性的回答）。三个审查：一是审题干，抓题干的关键词或中心词语，明确题干的规定性；二是审选项，对所有选项逐一分析、比较；三是审题干与选项的关系，看两者是否相符。三个排除：一是排除观点本身错误的选项；二是排除观点本身正确但与题干无关的选项：三是排除观点本身正确，与题干也有关系，但不符合题干规定性的选项。请你欣赏：请你欣赏：合作探究：根据试卷自查自纠，做错的问题，用红笔把错题改正，学习小组重点交流不明白的问题，并找出错误的原因，把错误原因写到学案上，小组合作交流后，分组展示讲解。任务分配：

1—4组展示讲解13题；5—8组展示讲解14题；9—12组展示讲解15题。

展示讲解要求：简单的题目只要讲清答案和课本出处，要求其他学生标上页码，并翻看一下；存在疑难的问题重点讲解一下。材料题解题指导：（1）提取有效信息。全面正确地分析理解材料题，要明确材料的中心思想，把握材料的关键词、关键句、关键意思，努力寻找问题的切入点。（2）筛选有效信息。对应该课本相关联的基本观点。带着问题对材料中的信息进行筛选，将课本中的原理、观点与材料信息进行对应、分析，从题中获取有效信息，再回归课本落实知识点，充分发挥知识迁移能力、思维创新能力。（3）运用所学知识，联系材料，规范作答。合作探究：根据试卷自查自纠，做错的问题，用红笔把错题改正，把错误原因写到学案上。学习小组重点交流不明白的问题，并找出错误的原因，小组合作交流后，分组展示讲解。任务分配：

1—4组展示讲解13题；5—8组展示讲解14题；9—12组展示讲解15题。

展示讲解要求：会做的题目只要讲清答案和课本出处，要求其他学生标上页码，并翻看一下；存在疑难的问题重点讲解一下。14、有一种公益叫做“光盘”。当前，从中央到地方都在狠刹奢靡之风，遏制“舌尖上的浪费”，民间也发起了“光盘行动”。你们学校围绕光盘行动，开展主题教育活动，请你参与其中。孟杰同学从网上搜到如下图表，供同学们讨论：我国近5年来粮食总产量情况（单位：万吨）注：我国粮食人均占有量仅为发达国家的三分之一，作为世界人口最多的国家，粮食安全问题始终是关系国计民生的头等大事。（1）【数字分析】请你分析以上图表（含注）反映了什么信息？1、近五年来，我国粮食产量逐年增加；2、但人均粮食占有量远低于发达国家，3、（结论）作为人口大国必须节约粮食。

年份2010年2011年2012年2013年2014年粮食总产量5285053082546415712158957（2）【原因探究】为什么从中央到地方都注意狠刹“舌尖上的浪费”？1、原因（国情、资源）；2、理论意义（艰苦奋斗）；3、现实意义。（3）各提两条合理化的建议请你纠错：请你纠错：但人均粮食占有量远低于发达国家，作为人口大国必须节约粮食。请你纠错：但人均粮食占有量远低于发达国家，作为人口大国必须节约粮食。①但人口众多、资源短缺、生产力水平低且发展不平衡的基本国情没有得到根本改变。二次达标试题，参考答案：①（是什么）当前社会的发展对劳动者的素质提出了更高的要求。②（道理）当今社会，人才要具备一定的知识或技能、强烈的责任感，坚强的意志、顽强的毅力，勇敢地面对前进道路上的曲折和困难，勇于拼搏，善于创新，具有团队合作精神、爱岗敬业精神和艰苦创业精神，较高外语水平等。③（做法）我们要根据社会的需要和自己的实际出发把握成才目