初中道德与法治-初中思想品德10.1坚强意志是成功的保证教学设计学情分析教材分析课后反思

第十课宝剑锋从磨砺出第一课时坚强意志是成功的保证教案主备人：内容标准：一1.5主动锻炼个性心理品质，磨砺意志，陶冶情操，形成良好的学习、劳动习惯和生活态度。教学目标：1、情感态度价值观：养成勇于克服困难和开拓进取的优秀品质，面对生活中的困难和逆境，能够保持积极进取的精神状态。2、能力：能够具体分析自己的实际情况，有针对性地制定磨砺意志的计划。3、知识：能够深刻的理解坚强意志是事业成功的必备条件，认识坚强的意志对学习、生活的重要意义。教学内容分析：本课时是初中七年级上册思想品德第四单元第十课第一项目的内容。本单元进行“我能行”的教育内容，在战胜困难和挫折的过程中磨练坚强的意志是本单元的基本目标之一。本课时“坚强的意志是成功的保证”通过介绍坚强意志的表现和在事业成功中的作用，让学生明白为什么要选择坚强。包括“坚强意志是重要的心理品质”和“我们选择坚强”两个层次，其设立的目的，是要在学生的思想中树立坚强的意志是获得成功的前提条件和保证的观念，深刻体会坚强意志的重要作用，增强磨砺意志的自觉性性和坚定性。教学重点、难点:重点：坚强意志的表现。难点：坚强意志是成功的保证。教学方法与策略借助多媒体教学手段，根据视频内容创设情境，充分调动学生学习的积极性，让学生小组探究问题及解决实际问题，注重学生情感的培养。教学过程:环节一：情景导入谜语五个兄弟，住在一起，名字不同，高矮不齐。谜底：手。教师：手是人体不可缺少的一部分，那么手在日常生活中都能做什么事情呢？（学生举例）手既然有那么多用处，那么如果一个人没有手，甚至没有双臂，他将怎样生活呢？今天我们就通过无臂钢琴师刘伟的例子来学习本课内容：坚强意志是成功的保证。展示学习目标，知道要学习的两个内容。环节二：学习刘伟悟坚强观看刘伟视频（结合学案资料）完成小组探究一1.刘伟的故事最感动你的地方是哪里？为什么？2.刘伟的故事是怎样体现坚强的意志的？坚强意志的表现材料中的关键句表现坚强意志的词语1.独立性2.果断性3.自制力4.坚定性通过对刘伟事迹的学习，展开对刘伟这一人物的分析，完成合作探究二坚强的意志对刘伟起到了哪些作用？刘伟的表现作用1.1.2.2.3.3.教师给予一定的时间记忆坚强意志的作用，哪个同学在短时间内记忆了知识点，就会取得成功，也就做到了坚强的意志。教师：重点讲好习惯对人的影响，介绍《习惯的力量》。那么在日常的学习和生活中，你有哪些好习惯，好行为，又有哪些事还没有养成好习惯呢？大家举例。环节三：生活在线学坚强：小组举例，中心发言

事例影响哪些方面做到了坚强的意志

哪些方面还没有做到坚持不懈

教师:我想停大家说：做到了坚持。1.早上早起不用父母叫了2.课上努力学习，认真听讲，不乱说话3.独立按时完成作业4积极参加集体活动，锻炼好身体5.爱护公物，放学随手关灯6.学习雷锋精神，做好文明礼仪环节四：课堂小结环节五：小试牛刀，当堂达标1.“冲动是魔鬼，冲动是炸弹里的火药……冲动是一颗吃不完的后悔药。”这句话告诫我们在意志品质方面要增强（）A.独断性B.果断性C.坚韧性D.自制力2.“挡百年一遇之洪水，输能量巨大之电力”。“世界第一坝”——三峡大坝的建设者们历经13年风风雨雨，以无比坚强的意志克服了重重困难，攻克了一道道难关，创造了人类水利史上的奇迹。他们的感人事迹告诉我们（）A.只要有了困难和挫折，就一定会取得事业的成功B.走出失败的阴影，需要坚强意志C.形成良好的习惯，需要坚强意志D.成就一番事业，需要具备坚强意志3.2008年，一部电视剧——《李小龙传奇》在许多电视台热播。李小龙只身一人来到美国，凭借自身的坚忍不拔的努力取得了事业的巨大成功。他的事迹说明了（）①生活的磨难有时能使人变得越来越坚强②坚强的意志是克服困难，获得成功的必要条件③一个人只有在磨难中才能磨炼坚强意志④遭遇困难是磨炼人意志的好机会A.①②④B.①②C.①③④D.②③④4.“意志坚强的人能把世界放在手中，像泥块一样任意揉捏。”这说明坚强意志是（）A.行动的强大动力C.伟人才具有的品质B.青少年还没有具备的心理品质D.事业成功的唯一保证5.漫画《挖井》“这下面没水，再换个地方挖”，反映的是一种什么现象，对你有什么启示？教师：通过练习，做到熟练掌握所学知识，进而了解学生的疑难点，查缺补漏，及时补救。环节六：课后作业根据本节所学，写一写自己在哪些方面还没有做到坚强的意志，并做好计划，完善自己，培养好习惯。环节七：感情升华因为“滴水”的坚持，“磐石”能被穿透；因为“绳子”的坚持，木头能被“锯断”；因为不停的摩擦，“铁杵”最终“成针”；因为锲而不舍，“金石”最终“可镂”…………像滴水一样，不断努力，就会取得成功。附：板书设计：10.1坚强意志是成功的保证一、坚强意志是重要的心理品质独立性果断性自制力坚定性二、我们选择坚强1.坚强意志是坚定人生目标的保证。2.坚强意志是克服困难、获得成功的必要条件。3.形成良好的行为习惯需要坚强的意志。第十课宝剑锋从磨砺出第一框坚强意志是成功的保证学情分析一．经过了几个月的中学生活，有的同学已经适应了初中生活，有的同学可能在学习，交友，人际关系等方面都出现了问题，产生了挫败感，伴随出现孤独，自卑，焦虑，忧郁等心理问题。现在的中学生大部分是独生子女，在家中娇生惯养，缺乏坚强的意志，怕苦怕难，自控能力差，做事情不能持之以恒，虎头蛇尾，半途而废。这些都会对学生的学习和生活带来很多不利的影响，严重影响他们的健康成长，尤其对其今后的发展更为不利。二．许多同学对意志力品质的作用还不清楚，所以会有“有没有意志力无所谓，和大家一样生活”的想法，由此造成生活中缺乏目标，忽视对自我的管理，缺乏艰苦精神。三．坚强的意志是成功的保证。初中时学生心理发展的关键时期，引导学生主动锻炼意志品质，有助于解决成长中的问题，促进学生的身心健康发展。第十课宝剑锋从磨砺出第一框坚强意志是成功的保证效果分析第十课《宝剑锋从磨砺出》第一课时《坚强意志是成功的保证》经过了三次磨课，修改，经在政治教研组的听评课老师的帮助下，顺利完成，也基本了达到了教学的目标。效果分析如下：1.通过对坚强意志的学习，学生基本完成了教学目标的要求。养成勇于克服困难和开拓进取的优秀品质，面对生活中的困难和逆境，能够保持积极进取的精神状态。能够具体分析自己的实际情况，有针对性地制定磨砺意志的计划。能够深刻的理解坚强意志是事业成功的必备条件，认识坚强的意志对学习、生活的重要意义。2.通过学习，学生能够体验坚强的意志的作用，有利于形成学生坚持不懈，持之以恒的做事态度，更有利于学生在学习和生活中体验成功的喜悦。3.通过学习让学生自觉树立生活的目标，加强对自我的管理，发扬艰苦精神。初中时期市学生心理发展的关键时期，引导学生主动锻炼意志品质，有助于解决成长中的问题，促进学生的身心健康发展。第十课宝剑锋从磨砺出第一框坚强意志是成功的保证教材分析一.设计思路及特点：1.《课程标准》具体要求：能够从容的应对挫折，把战胜挫折作为磨练自己坚强意志的途径，在战胜挫折中让自己成为强者。同时明报坚强的意志是战胜困难，获得成功的必要条件，坚强的意志是在艰苦的磨练中获得的。使学生在生活和学习中磨练自己，成为一个意志坚强的人。2.教材安排的思路和意图：本课时是初中七年级上册思想品德第四单元第十课第一项目的内容。本单元进行“我能行”的教育内容，在战胜困难和挫折的过程中磨练坚强的意志是本单元的基本目标之一。本课时“坚强的意志是成功的保证”通过介绍坚强意志的表现和在事业成功中的作用，让学生明白为什么要选择坚强。包括“坚强意志是重要的心理品质”和“我们选择坚强”两个层次，其设立的目的，是要在学生的思想中树立坚强的意志是获得成功的前提条件和保证的观念，深刻体会坚强意志的重要作用，增强磨砺意志的自觉性性和坚定性。3.教材的理论支持：=1\*GB3①意志行动的基本特征。=2\*GB3②意志的作用。=3\*GB3③意志品质的特点。第十课宝剑锋从磨砺出第一课时坚强的意志是成功的保证评测练习1.“冲动是魔鬼，冲动是炸弹里的火药……冲动是一颗吃不完的后悔药。”这句话告诫我们在意志品质方面要增强（）A.独断性B.果断性C.坚韧性D.自制力2.“挡百年一遇之洪水，输能量巨大之电力”。“世界第一坝”——三峡大坝的建设者们历经13年风风雨雨，以无比坚强的意志克服了重重困难，攻克了一道道难关，创造了人类水利史上的奇迹。他们的感人事迹告诉我们（）A.只要有了困难和挫折，就一定会取得事业的成功B.走出失败的阴影，需要坚强意志C.形成良好的习惯，需要坚强意志D.成就一番事业，需要具备坚强意志3.2008年，一部电视剧——《李小龙传奇》在许多电视台热播。李小龙只身一人来到美国，凭借自身的坚忍不拔的努力取得了事业的巨大成功。他的事迹说明了（）①生活的磨难有时能使人变得越来越坚强②坚强的意志是克服困难，获得成功的必要条件③一个人只有在磨难中才能磨炼坚强意志④遭遇困难是磨炼人意志的好机会A.①②④B.①②C.①③④D.②③④4.“意志坚强的人能把世界放在手中，像泥块一样任意揉捏。”这说明坚强意志是（）A.行动的强大动力C.伟人才具有的品质B.青少年还没有具备的心理品质D.事业成功的唯一保证5.法国生物学家巴斯德说过：“告诉你我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持的精神。”这句话告诉我们：A.做事虎头蛇尾是坚强意志的大敌B.只要自信就能取得成功C.在任何时候都一定要坚持自己的意见和做法D.成功往往孕育在坚持之中6.俗话说：“在大海上航行，没有不带伤口的船，在生命中旅行，没有不受伤的心灵。坚持住，不要沉没。”这句话告诉我们：A.在遇到坎坷时不必理会，别人会帮你摆脱B.一个人的心灵，只有受到伤害，才会坚强C.在挫折面前任何人都无能为力D.在人生的道路上，要选择坚强7.你既然期待辉煌伟大的一生，那么从今天开始，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧，去创造你和人类的快乐。这告诉我们：A.奉献使人快乐，使人充实B.坚强的意志是成功的保证C.成功需要自信D.要增强好奇心，培养广泛兴趣8.判断：A只有身体残疾的人才需要坚强的意志。（）B只要有坚强的意志就一定能成功。（）C具备坚强的意志有利于我们自觉抵制各种不良诱惑。（）9.漫画《挖井》“这下面没水，再换个地方挖”，反映的是一种什么现象，对你有什么启示？第十课宝剑锋从磨砺出第一框坚强意志是成功的保证课后反思一．第十课《宝剑锋从磨砺出》第一课时《坚强意志是成功的保证》经过了三次磨课，修改，最终完成。在教学过程中，政治大教研组也给了我们很多好的建议和修改方法。在三次的教学过程中，一次比一次熟练，一次比一次精准，一次比一次效果好，感谢所有听评课的老师们，也说明集体群策群力的帮助必不可少。我的具体反思如下：1．课件材料的选取尽量的符合政治学科与时俱进的特点，多选取最近发生的，具有代表性的坚强意志的事例。例如最美孝心少年，感动中国人物，中国达人秀，出彩中国人等优秀公益活动或节目中的例子。既具有普遍的影响力，也具有巨大的榜样作用。2.在选取材料时，不宜选取太多负面的例子。如果这样会造成学生的审美疲劳。不易于激发学生学习政治的好奇心和兴趣。3.在一节课当中，不宜有过多的视频，不利于时间的合理分配，也不利于高效课堂的生成。4.对小组的活动及评价要合理分配，及时点评，针对面广。5.小组合作要有生成性的内容，要接近学生学习和生活的实际，例如：我们学习了坚强的意志，你在学习和生活中那些方面做到了坚强的意志？通过这个问题让学生思考和判断，寻找