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文档简介

珍珠鸟，原产澳大利亚东部。因羽毛散落许多小白斑点，形似珍珠，故得名。羽毛鲜丽，体形娇小，叫声细柔。生性胆小。珍珠鸟

冯骥才杨庄中学学习目标1、听读课文，理解概括课文内容。2、积累赏析优美的词句，感受课文细腻、生动的描写。3、感受人与动物之间充满爱和信赖的理想境界，激发学生珍视生命、关爱动物的情感整体感知听读课文，划出段落，标出生词，概括文章大意珍珠鸟\冯骥才《珍珠鸟》.mp3。生字卡鸟巢雏鸟斑驳眼睑斑驳眸子细腻呷嘴

xiājiǎnmóu整体感知课文讲了一个什么故事？你能用简洁的语言概括出来吗？

作者由他与鸟儿之间的故事，引发了什么感慨？从文中找出相关的语句划出。

感悟

感悟信赖，往往创造出美好的境界。

仿写句子：信赖，往往创造出美好的境界。——，可以赢得真诚的信任

赏析句子技法：它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。句式表达：这个句子运用了——的修辞方法，写出了——，表达了——。赏析句子技法：

它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸来瞧瞧我的反应。我只是微微一笑，依旧写东西，它就放开胆子跑到稿纸上，绕着我的笔尖蹦来蹦去；跳动的小红爪子在纸上发出“嚓嚓”响。表述句式：这段话连续运用——动词，形象生动的写出了——，表达了——。

写作技法：天色入幕，它就在父母的再三呼唤声中，飞向笼子，扭动滚圆的身子，挤开那些绿叶钻进去了。只要大鸟在笼子里生气地叫一声，它立即飞回笼里去。对比手法，细节描写温馨信赖，往往创造出美好的境界珍珠鸟\我是一只小小鸟.exe信赖

写出你的感悟：爱它，就请给（还）它——爱它，就请给（还）它——爱它，就请给（还）它——

师生共勉尊重赢得信赖信赖创造美好美好温暖世界

“作业超市”（三选一）：1、画：这篇文章为我们描绘出很多美好的画面，喜欢画画的同学可以任选一个画下来。2、写：你和小动

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