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文档简介

团体教育主题班会“我”和“我们”什么是团体01.向往的团体04.大团体与小团体02.班会总结05.榜样团体03.目录什么是团体？01请同学们用几个关键词描述团体团结多样齐心协力友爱和睦互助一盘散沙矛盾隔阂到底什么是团体？一个共同的目的、利益或娱乐而联合或正式组织起来的一群人，为达成特定目标/任务，而结合在一起的两个或两个以上的个体所组成，其彼此间具有相互依赖的互动关系。大团体与小团体02同学们认为在学习和生活中自己都会处在哪些团体中？请同学们介绍自己所处在的团体，并且谈一谈在团体中的获得正式团体和非正式团体正式团体：正式团体是由老师以组织命令的形式按规章制度组成的，团体成员间有明确分工，各自扮演不同角色，团体活动的目的及任务是由上级规定的，每个成员在团体结构中所占的地位也是上级规定的。比如班集体、班委会等非正式团体：非正式团体是同学在相互交往中自发组织起来的，它的形成没有正式的明文规定，而是以个人好恶为纽带，具有强烈的感情色彩。非正式团体怎样形成的呢？正式团体由于正式团体的成员构成往往参差不齐，也不能给不同成员以不同的心理满足，非正式团体是正式团体的有机补充，能从不同层次使每个成员都得到一定的社会满足和心理满足；而且同学们可以想一下，是不是你们在非正式团体中有时会获得相互体谅、亲密接触、友好合作、相互信赖的集体关系。但如果非正式团体的目标行为规范和个体的需要不一致时，非正式团体会成为正式团体的阻碍积极型非正式团体：团体目标与正式团体的目标完全一致或基本一致，如同学自发形成的数学学习小组。这类非正式团体的存在有益无害，只会促进班级工作的进行。中间型非正式团体：这类团体的目标有时与正式团体一致，有时不一致；在一些问题上一致，在另一些问题上不一致。这类团体对班级活动时而关心，时而冷漠，时而挑剔，时而协作，其态度具有一定的不稳定性。消极型非正式团体：这类团体的目标与正式团体的目标总体上是不一致的，其成员对正式团体的活动持冷淡和怀疑态度。这类团体对集体活动有抵触情绪，只要是班集体组织的活动就不积极、不参加。榜样团体03看到这张图片，有没有同学愿意分享你知道的故事？梅西连续两年率领低迷的阿根廷国家队，失望到了极致。梅西恨铁不成钢，在阿根廷最低谷的时候，用退出国家队来唤醒迂腐的阿根廷足写。当年只有15岁的恩佐为挽留领袖梅西写下长诗，诗中写道，等我们。长大时护你周全，并肩作战，拿下大力神杯不留遗憾。看到这张图片，同学们想到了什么？中国女排的胜利靠的是每集体的力量。团队的协调和配合，团结的精神，是这只队伍的武器。向往的团体04你理想中的班集体是什么样子的？请各组由代表进行分享，共同绘制班规请同学们进行小组讨论班规的制定班会总结05集体就像一朵花，只要有一个花瓣变色，就会失去艳色。集体就像一碗汤

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