高中信息技术-2.4 网络数据库的信息检索教学设计学情分析教材分析课后反思

课后反思网络数据库这节课内容比较多，放到一节课里完成，时间比较紧凑。这节课主要的问题就是引入的时间稍稍长了些，主要集中在网络数据库的概念及分类的介绍上了，同学们任务时间稍少；同时，相互交流有点偏少，同学们气氛不是很活跃，这可能与这节课的特点也有关。视频引入我感觉是这节课的亮点,当前大数据流行的情况下，对于网络数据库的应用已经达到了一个新的高度，同学们也容易理解相关知识。对于引入第二环节的搜索“MP4”实践活动，其主要是为同学们体验热身，熟悉网络数据库和搜索引擎的工作区别，为知识的归纳，下一步的活动展开做好铺垫。网络数据库的分类，本课的重点在网络数据库的使用方面，先讲分类便于同学们建构知识，而接下来的六个实践操作，则是知识技能的提高，情感态度观念形成的重要阶段，在这里，我们用了接近30分钟的时间来操作实践，练习的比较充分，同学们全部都能完成操作，甚至有些同学只用了不到一半的时间。在此，魔灯教学平台又一次向我们展示了它的强大，我事先上传的课件和学案，以及任务讨论区被同学们充分的利用起来，对于教学效果，平台也能第一时间给我们反馈，通过跟踪展示，同学们的任务完成情况一目了然。在魔灯平台的帮助下，我们的反馈和评价变成了有形之质，同学们也真正实现了自主学习，在线讨论，及时反馈。同时，为后续的继续学习提供了一个平台和保障。课标分析技术课程标准中，关于信息获取章节的描述是这样的：（一）信息获取（1）描述信息的基本特征，列举信息技术的应用实例，了解信息技术的历史和发展趋势。（2）知道信息来源的多样性及其实际意义；学会根据问题确定信息需求和信息来源，并选择适当的方法获取信息。（3）掌握网络信息检索的几种主要策略与技巧，能够合法地获取网上信息。（4）掌握信息价值判断的基本方法，学会鉴别与评价信息。本节网络数据库的信息检索，要求学生对丰富多样的网络数据库中资源的检索有一个初步的认识，体验信息获取手段的多样性和信息评价在信息获取中的重要性。认知目标： 了解网络数据库技能目标： 运用网络数据库，检索需要的信息内容能使用给定的网络数据库完成资料的查找，并能在学习平台发表情感目标： 培养学生自主学习的能力树立利用网络数据库解决生活问题的意识教材分析本案例使用的教材是教育科学出版社出版的，《信息技术基础》（必修），其为“第二章信息获取”中的“第四节网络数据库的信息检索”。本节内容共有三个小节，分别是体验—使用—评价。2.4.1体验网络数据库2.4.2使用多样化的网络数据库2.4.3网络数据库评价2.4.1体验网络数据库本小节内容以一个法律数据库的体验检索为引导，引出网络数据库信息检索的一般过程。2.4.2使用多样化的网络数据库1、教育资源库2、学术类网络数据库3、在线图书馆4、娱乐欣赏5、网上商城6、数字城市教材对这部分内容介绍比较多，泛而不深，需要详细讲授的地方也是简单地一笔带过。教材对于示例的引用也不是太好，给出的几个网络数据库网址虽然较有代表性，但大多只对收费用户开放，不利于课堂教学。2.4.3网络数据库评价本小节主要介绍了六个评价原则内容准确无误范围广深适度来源权威可信更新及时规律检索方便高效系统稳定可靠这部分要让学生通过搜索网络数据库体验的同时去评价提高，高效的获取信息。学情分析本案例的教学对象是高一年级的学生。他们有一定的信息技术基础，对网络有一定的认识，有一少部分学生对网络已经是比较熟悉了，所以他们已具备了一定的网络操作技能，对本节课的学习已经有了相关知识上的准备。同时，这一时期的学生认知活动的自觉性显著提高，有意识的观察能力、记忆能力、想像能力迅速发展，思维的独立性、批判性也得到初步的发展。他们具有一定的辨别能力，个体能有独立的思考。在前面的课中，学生已经使用到了网络数据库，比如小说网、音乐网、购物网等等，只是自己不知道而已。在这节课，同学们对这一类娱乐性较强的网站比较敏感，兴趣比较高。我们应该引导他们学习“教育资源库”、“学术类网络数据库”、“在线图书馆”等类型的数据库，升华他们的认知观，树立通过网络自主学习的学习观。同时，同学们大部分还停留在上网娱乐的层次，他们使用网络服务生活，促进学习的意识比较薄弱，通过六个生活实际的例子，锻炼他们使用网络数据库结合实际，提高生活技能和学习意识，培养他们的网络世界观。2.4网络数据库的信息检索一、教学目标：认知目标： 了解网络数据库技能目标： 运用网络数据库，检索需要的信息内容能使用给定的网络数据库完成资料的查找，并能在学习平台发表情感目标： 培养自主学习的能力树立利用网络数据库解决生活问题的意识二、教学重难点：1、重点：通过任务，体验网络数据库信息的检索2、难点：在完成任务的同时，体会网络数据库的评价原则三、教学方法：讲授法、演示法、任务驱动法、教学平台辅助法四、教学过程：◎一、导入◎【视频展示】东方早报：大数据解读办公室劳模。【教师讲解】刚才我们频频听到一个词是大数据，那么今天，我们就来了解一下什么是大数据，这节课我们学习网络数据库的信息检索，在当前大数据时代，数据库的检索功能是我们必须要涉及到的，本节课我们将从以下三个方面来学习：体验网络数据库、使用多样化的网络数据库、网络数据库评价。下面我们来体验学习【设计思想】通过学生感兴趣的案例，使学生理解当前大数据信息的专业性、可靠性，以及网络数据的价值，引出下面的内容。◎二、体验网络数据库◎【教师讲解】现在的教育电子产品功能越来越多，用途越来越广泛。如果你想购买一款适合自己的MP4来帮助学习，你想用什么方式获取信息？1、使用百度等搜索引擎来获取信息，在搜索结果中查找选择。2、登陆淘宝等购物网站来获取信息，在所列商品中比较选择。【学生操作】同学们完成上面两个搜索操作。【教师提问】请同学讲述以上哪种方式方便快捷，高效准确？【学生回答】第二种方式。【教师讲解】刚才我们登陆的淘宝等购物网站就属于网络数据库。指那些经过精心组织的提供网络访问的数据库，它以后台数据库为基础，加上一定的前台（本地计算机）程序，通过浏览器完成数据存储、查询等操作的系统。【教师提问】请同学们比较网络数据库搜索比搜索引擎搜索有哪些优点？【学生总结】专业性较强，主题明确，检索相关性高，质量高，具有较高的权威性，存取效率高，稳定可靠的在线访问。【教师讲解】说到淘宝，我们又想到了京东、苏宁易购、国美在线等，这些都是网络数据库，它们属于在线商城，那么同学们在这些商城里是怎么搜索商品的呢？【学生回答】输入关键词，筛选商品，必要时多次筛选，选择满意的商品购买。【教师总结】网络数据库信息检索的一般过程：明确目标，选择数据库——提炼关键词——输入关键词，检索——浏览检索结果，必要时进行二次检索。【设计思想】通过实践搜索体验搜索引擎和网络数据库的差异，来理解网络数据库的相关概念，比直接传达的更科学，更容易理解体会,在任务完成的同时，及时总结展示，有助于认知的建构。◎三、运用网络数据库◎【教师讲解】通过前面的学习，我们学会了网络数据库的使用方法，现在我们介绍几种网络数据库给大家：（课件展示）教育资源库内容丰富，提供文本、图形、音频、视频等多媒体材料，尤其是K12资源库，里面有许多的学习资料，其实我们还可以利用百度文库等来促进我们的学习。中国基础教育网（）中国科普博览()中国科学院科学数据库(/）......学术类网络数据库特点：①种类齐全，资源质量总体高

②数据库管理难度大，大多数是专业技术人员管理

③开发成本高，因此收费也高

④访问时，需取得合法的用户名与口令，方可进入国内比较著名的综合数据库：中国期刊网、万方数据库、中国大百科全书在线图书馆能在线浏览各种珍贵图书资源，尤其是古代孤本、善本图书电子版。中国国家图书馆：（）上海图书馆：（）......娱乐欣赏除了网站外，现在的一些音乐软件都是利用了网络数据库技术。我99伴奏翻唱：(/)优酷网：(/)......网上商城这个同学们都比较熟悉，有些同学有丰富的网络购物经验：淘宝网：（）京东网：（/）苏宁易购：（/）......6.数字城市相信同学们都使用过电子地图，这是数字城市的一个重要应用。百度地图：（/）Sogou地图：（/）好，以上是我们几种常用的数据库，俗话说“光说不练假把式”，我们就从一下的几个任务来体会这些数据库的奥秘吧！【学生活动】在老师的讲解引导下，认真听讲、积极思考，领会各个类型的网络数据库，同学间相互促进，对问题及时反馈，或者是发表自己不同的观点。【设计思想】通过讲解，课件演示，让同学们迅速的了解相关数据库知识，为下面的实践活动做准备。◎四、使用平阴一中魔灯教学平台完成以下学习体验◎【教师讲解】魔灯教学平台网址：06/moodle，同学们登陆进去后，点击课件和学案先下载下来以备学习辅助，然后按照要求完成任务一至六，并跟帖回复提交任务成果。任务一：平阴一中将进行环保周活动，作为宣传委员，请将今年1月1日实施的《中华人民共和国环境保护法》发布到本班群文件中，方便同学们的学习。注：请各位将查找到的法律的第四十九条内容以跟帖的形式回复到该“任务一”板块，并评价你所选择的数据库.参考数据库：北大法宝：中国法律信息网：中国普法网：【学生实践】将搜寻到的新环保法第四十九条跟帖在任务一讨论区后。【教师巡视】同学们可以相互帮助一下，共同完成。任务二：平阴一中为了迎接即将到访的韩国京畿道坪内高中师生，向友好学校介绍济南的曲艺、民俗，让他们了解本地文化，感受我们民俗风情，你作为讲解员，需要了解相关内容，并制作成ppt进行展示。请查找济南市的非物质文化遗产，并进行简单介绍。注：请各位将查找到的非物质文化遗产名称及其简介以跟帖的形式回复到该“任务二”板块，并评价你所选择的数据库.参考数据库：中国非物质文化遗产数据库：中国科普博览：/gb/index.html【学生实践】将搜寻到的非物质文化遗产名称及其简介跟帖在任务一讨论区后。【教师巡视】同学们可以相互帮助一下任务三：平阴一中进行感恩节宣传周活动，请查找《爱的教育》这本书的作者、出版社、定价及在线阅读等信息，方便同学们阅读学习。注：请各位将查找到的《爱的教育》这本书的作者、出版社、定价等信息以跟帖的形式回复到该“任务三”板块，并评价你所选择的数据库参考数据库：中国国家图书馆：上海图书馆：国内公共图书馆：/nsfc/link/wx_tsg_gg.htm国际公共图书馆：/nsfc/link/wx_tsg_gj.htm【学生实践】将搜寻到的《爱的教育》这本书的相关信息跟帖在任务一讨论区后。【教师巡视】有的同学打开速度比较慢，可以先思考一下。任务四：平阴一中组织校十大歌手大赛，你作为组织者，需要准备主持曲，为了更好的为同学们服务，你还要为各个选手准备伴奏曲。请为一名选手准备羽泉《彩虹》的伴奏曲。注：请各位将查找到的以附件的形式跟帖回复到该“任务四”板块，并评价你所选择的数据库参考数据库：我99伴奏翻唱：/优酷网：/土豆网：/【学生实践】将搜寻到的《彩虹》的伴奏曲相关信息跟帖在任务一讨论区后。【教师巡视】先不要下载文件，我们先发网址链接。任务五：为了本班工作方便，学校授权本班购买一部数码相机，价格在5000以下，有正规发票，考虑到学生的时间限制，建议通过网络购买。请利用网上商城购买合适的机型。注：请各位将查找到合适机型的价格、性能等相关信息，以及网购的步骤以跟帖的形式回复到该“任务五”板块，并填写下表，评价你所选择的数据库参考数据库淘宝网：（）京东网：（/）苏宁易购：（/）国美在线：【学生实践】完成任务,填写并上传文档。【教师巡视】任务六：学校周末准备组织本班成员到省图书馆考察学习，你作为组织者需要规划好乘车路线。注：请各位将查找到的乘车路线（可以贴图）以跟帖的形式回复到该“任务六”板块。参考数据库：百度地图：/Google地图：/Sogou地图：/【学生实践】完成任务,填写并上传文档。【教师小结】同学们这几个任务完成的都比较好，下面我们来完成一下本节小测本节小测：1、网络上有许多在线图书馆，它们有广大读者提供阅读方便，有不少读者想获取该馆的权限，他应该（）才能借到书。A.网上申请B.打电话给该馆的馆长C.到该馆处输一个借书证2、小章的地理老师在课堂上布置了一个任务：上网查找有关太阳系行星研究方面的论文资料，小章应登录（）网站。A．在线图书馆B．学术类网络数据库C．娱乐欣赏D．网上商城3、 简述网络数据库的优点？4、简述网络数据库检索的四个一般过程。5、网络数据库评价原则。◎五、网络数据库评价◎【教师讲解】根据对以上几个实践任务的体验，参照课本P38页，通过小组交流讨论，按照以下依据评价一下四个网络数据库。内容准确无误范围广深适度来源权威可信更新及时规律检索方便高效系统稳定可靠【学生体会】通过以上六个任务的实践，体会网络数据库的评价原则。◎六、知识梳理◎【教师讲解】本节课内容如下：网络数据库的概念及检索过程常用几个的网络数据库数据库评价原则◎七、总结反思◎本课我们认识了网络数据库并进行了实际的操作使用，通过自己的实践了解了网络数据库的优缺点。在现代信息社会中网络数据库是很有用的，合理地运用它能够比较方便我们的生活、学习、工作。课后我们要查找什么信息的话，可以运用今天所学到的一些知识，以提高查询的效率。评测练习问题引领，任务驱动：使用平阴一中魔灯教学平台完成以下学习体验任务一：平阴一中将进行环保周活动，作为宣传委员，请将今年1月1日实施的《中华人民共和国环境保护法》发布到本班群文件中，方便同学们的学习。注：请各位将查找到的法律的第四十九条内容以跟帖的形式回复到该“任务一”板块，并评价你所选择的数据库.北大法宝：中国法律信息网：中国普法网：任务二：平阴一中为了迎接即将到访的韩国京畿道坪内高中师生，向友好学校介绍济南的曲艺、民俗，让他们了解本地文化，感受我们民俗风情，你作为讲解员，需要了解相关内容，并制作成ppt进行展示。请查找济南市平阴县的非物质文化遗产，并进行简单介绍。注：请各位将查找到的非物质文化遗产名称及其简介以跟帖的形式回复到该“任务二”板块，并评价你所选择的数据库.中国非物质文化遗产数据库：（全国各地的民俗、手工艺、曲艺等）中国科普博览：/gb/index.html任务三：平阴一中进行感恩节宣传周活动，请查找《爱的教育》这本书的作者、出版社、定价及在线阅读等信息，方便同学们阅读学习。注：请各位将查找到的《爱的教育》这本书的作者、出版社、定价等信息以跟帖的形式回复到该“任务三”板块，并评价你所选择的数据库示例数据库：中国国家图书馆：

上海图书馆：国内公共图书馆：/nsfc/link/wx_tsg_gg.htm国际公共图书馆：/nsfc/link/wx_tsg_gj.htm任务四：平阴一中组织校十大歌手大赛，你作为组织者，需要准备主持曲，为了更好的为同学们服务，你还要为各个选手准备伴奏曲。请为一名选手准备羽泉《彩虹》的伴奏曲。注：请各位将查找到的《彩虹》的伴奏曲链接网址复制，跟帖回复到该“任务四”板块，并评价你所选择的数据库参考数据库我99伴奏翻唱：/中国原创音乐基地：/index.shtml优酷网：/土豆网：/任务五：为了本班工作方便，学校授权本班购买一部数码相机，价格在5000以下，有正规发票，考虑到学生的时间限制，建议通过网络购买。请利用网上商城购买合适的机型。注：请各位将查找到合适机型的价格、性能等相关信息，以及网购的步骤以跟帖的形式回复到该“任务五”板块，并填写下表，评价你所选择的数据库参考数据库京东网上商城：/淘宝网：/国美在线：/ec/homeus/index.html苏宁易购：/任务六：学校周末准备组织本班成员到省图书馆考察学习，你作为组织者需要规划好乘车路线。注：请各位将查找到的乘车路线（文字介绍）以跟帖的形式回复到该“任务六”板块。参考数据库百度地图：/Google地图：/Sogou地图：http:///评价要素：评价项目网络数据库百度等搜索引擎名称：针对性准确性权威性检索方便性在线评价反馈：1、网络上有许多在线图书馆，它们有广大读者提供阅读方便，有不少读者想获取该馆的权限，他应该（）才能借到书。A.网上申请B.打电话给该馆的馆长C.到该馆处输一个借书证2、小章的地理老师在课堂上布置了一个任务：上网查找有关太阳系行星研究方面的论文资料，小章应登录（）网站。A．在线图书馆B．学术类网络数据库C．娱乐欣赏D．网上商城简述网络数据库的优点？4、简述网络数据库检索的四个一般过程。5、网络数据库评价原则。效果分析任务一完成效果：任务二完成效果：任务三完成效果：………..………..任务六完成效果：课堂检测效果反馈：2015年03月26日星期四14:43反馈:60问题:5标签1问题答复网络上有许多在线图书馆，它们有广大读者提供阅读方便，有不少读者想获取该馆的权限，他应该（）才能借到书。A.网上申请B.打电话给该馆的馆长C.到该馆处输一个借书证答题人数5613答对率93.33%1.66%5.00%2小章的地理老师在课堂上布置了一个任务：上网查找有关太阳系行星研究方面的论文资料，小章应登录（）网站。A．在线图书馆B．学术类网络数据库C．娱乐欣赏D．网上商城答题人数25800答对率3.33%96.66%0.00%0.00%3简述网络数据库的优点？专业性较强，主题明确，检索的相关性高专业，快捷，方便，权威可以随时随地查找一些自己想了解的内容，方便快捷，搜索面广，资料丰富方便快捷方便，快捷及时、客观、公正专业性较强，主题明确，检索相关性高方便快捷简单快捷，信息多，方便实用及时、客观、公正4简述网络数据库检索的四个一般过程明确信息检索的目标提炼相应的关键词输入关键词浏览检索结果找到网址，输入标签，检索，查询1明确目标2.提炼相应的关键词，3输入关键词，提交检索需求，进行检索4浏览检索结果，必要时进行二次检索，对于有价值的信息可以保存起来打.明确信息检索的目标，根据目标选择要访问的网络数据库，登录相应的网络数据库，2.提炼相应的关键词3.输入关键词，提交检索需求，进行检索。打开浏览器，搜索网页，查找，完成明确目标，选择数据库打开浏览器，搜索，查找，完成1.明确信息检索的目标，根据目标选择要访问的网络数据库，登录相应的网络数据库。百度等搜索引擎5网络数据库评价原则（1）内容准确无误

（2）范围广深适度

（3）来源权威可信

（4）更新及时规律

（5）检索方便高效

（6）系统稳定可靠信息的全面性，真实性，时效性。查找信息是否方便，一般而言，数据库中收录的信息资源专业性较强，主题明确，检索的相关性高。资源入库前进行了严格的定向筛选，质量比较高，具有较高的权威性。数据库中的资源被有效地分类和标识，按照一定的分类体系进行了精心的组织，存取的效率比较高。这些数据库一般都会有良好的软硬件支撑，可提供稳定可靠地在线访问，故障率较低。（1）内容准确无误

<br/>（2）范围广深适度

<br/>（3）来源权威可信

<br/>（4）更新及时规律

<br/>（5）检索方便高效

<br/>（6）系统稳定可靠

<br/>（1）内容准确无误

<br/>（2）范围广深适度

<br/>（3）来源权威可信

<br/>（4）更新及时规律

<br/>（5）检索方便高效

<br/>（6）系统稳定可靠

<br/>内容准确无误范围广深适度

<br/>来源权威可信更新及时规律

<br/>检索方便高效系统稳定可靠（1）内容准确无误

<br/>（2）范围广深适度

<br/>（3）来源权威可信

<br/>（4）更新及时规律

<br/>（5）检索方便高效

<br/>（6）系统稳定可靠

<br/>一般而言，数据库中收录的信息资源专业性较强，主题明确，检索的相关性高。资源入库前进行了严格的定向筛选