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文档简介

第第页大班教案完整幼儿园大班教案

活动目标：

1、了解故事内容，学习故事中的对话。

2、使幼儿从故事中学会认识谁好谁坏。

3、认识动物中的食物链的关系。

活动预备：

课件、图片、胸饰

活动过程：

〔一〕导入

1、出示课件中的大木桶，引起幼儿爱好。

小伙伴们看，这是什么？它可以做什么用呢？

2、大木桶还可以做会滚的汽车呢！那这辆汽车会发生什么事情呢？我们一起来看故事《会滚的汽车》。

〔二〕利用课件分段观赏

1、观赏至狐狸涌现。〔停课件〕

〔1〕小伙伴们看谁来了？他想干什么？

〔2〕狐狸要怎样做才能达到他的目的？

〔3〕幼儿争论。

〔4〕下面我们一起看看究竟发生了什么事情。

2、继续看课件至结束。

〔1〕小伙伴，故事看完了，都有谁上了会滚的汽车？

〔2〕它们要去那里？

〔3〕它们分别说了什么话，会滚的汽车才请他们上车的？

〔4〕他们欢乐吗？教育幼儿援助别人和被别人援助都是一件欢乐的事情。

〔5〕狐狸真地想去医院吗？他是怎样说的？

〔6〕谁救了小动物？怎么救的？

〔7〕假如你是故事中的狐狸还会想什么方法？

〔8〕大木桶和狐狸你喜爱谁？

〔三〕老师讲解并描述故事

1、提出要求，请幼儿和老师一起讲解并描述故事中的对话。

2讲解并描述故事。

3大木桶滚啊滚，又遇到了一些小动物，可是他上过狐狸的当，再也不敢轻易让动物门上车了，我们一起援助他好吗？〔1〕利用课件小争论，请幼儿了解食物链。

〔2〕增加图片丰富幼儿食物链的指示。

〔四〕阅历迁移

〔1〕假如你是大木桶会怎么做？

〔2〕假如你是小鸡等小动物会怎么做？

〔3〕假如你一人在家时，有人敲门怎么办？

〔

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