河北省衡水中学09-10学年高一第二学期期中考试

衡水中学2022---2022学年度下学期期中试卷高一年级试卷（共48分）注意事项：1.答卷Ⅰ前，考生务必将自己的姓名、考号、考试科目用2B铅笔涂写在答题卡上。2.答卷Ⅰ时，每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案。不能答在试卷上。3.考试结束，将答题纸和答题卡一并交回。一、选择题（本题共12小题，每小题4分，共48分。下列每小题给出的四个选项中，至少有一个正确选项。全部选对的得4分，对而不全的得2分，有错选或不选的得0分）1、如图所示，一端可绕O点自由转动的长木板上方向一个物块，手持木板的另一端，使木板从水平位置沿顺时针方向缓慢旋转，则在物体相对于木板滑动前（）A.物块对木板的压力不变B.物块的机械能不变C.木板对物块的摩擦力不做功D.物块受到的静摩擦力增大FGva2.质量为m的物体在竖直向上的恒力F作用下以减速上升了H，在这个过程中，下列说法中正确的有（FGvaA.物体的重力势能增加了mgHB.物体的动能减少了FHC.物体的机械能增加了FHD.物体重力势能的增加小于动能的减少3、物体M放在光滑水平地面上，其上固定有一个光滑的定滑轮，一根轻绳一端固定在墙上，水平地跨过定滑轮后与水平方向成角，用恒力F拉动物体M，使物体M以加速度a向右运动如右图所示，在物体M起动后t秒时速度为，t秒内拉力对物体M所做的功为() A． B． C． D．4．竖立在水平地面上的轻弹簧，下端与地面固定，将一金属球放置在弹簧顶端（球与弹簧不粘连），用力向下压球，使弹簧做弹性压缩，稳定后用细线把弹簧栓牢，烧断细线，球将被弹起，且脱离弹簧后能继续向上运动，那么该球从细线被烧断到刚脱离弹簧的运动过程中()Ａ．球刚脱离弹簧时弹簧的弹性势能最小

Ｂ．球刚脱离弹簧时的动能最大

Ｃ．球所受合力的最大值不一定大于重力值

Ｄ．在某一阶段内，球的动能减小而它的机械能增加5．如图所示，物体与一根水平轻弹簧的一端相连，放在水平面上，弹簧的另一端固定在P点，已知物体的质量为m=2.0kg，它与水平面间的动摩擦因数是，弹簧的劲度系数k=200N/m。用力F拉物体，使它从弹簧处于自然状态的O点向左移动10cm，这时弹簧具有弹性势能是1J，物体处于静止。（g取10m/s2）撤去外力后，物体开始向右滑行()A．物体向右滑动的距离可以达到12.5cmB．物体向右滑动的距离一定小于12.5cmC．物体回到O点时，物体的动能最大D．物体到达最右位置时，物体的动能为零，弹性势能也为零6．关于动量的说法中，正确的是：A.物体的动量改变了，其速度大小一定改变B.物体的动量改变了，其速度方向一定改变C.物体运动速度的大小不变，其动量一定不变D.物体的运动状态改变，其动量改变7．物体做平抛运动，正确的说法是：A．由于物体只受重力，所以物体在下落过程中只受重力的冲量B．尽管物体只受重力，物体在曲线下落过程中动量变化量的方向也不会竖直向下C．轻物体和重物体在自由下落中，只要经过的时间相同，重力的冲量也相同D.物体在下落过程中，相等时间内的平均速度不相同，所以相等时间内重力的冲量也不相同8．质量为m的小物块，在与水平方向成α角的力F作用下，沿光滑水平面运动，物块通过A点和B点的速度分别是vA和vB，物块由A运动到B的过程中，力F对物块做功W和力F对物块作用的冲量I的大小是A． B．C． D．9．两相同的物体a和b，分别静止在光滑的水平桌面上，因分别受到水平恒力作用，同时开始运动.若b所受的力是a的2倍，经过t时间后，分别用Ia，Wa和Ib，Wb分别表示在这段时间内a和b各自所受恒力的冲量的大小和做功的大小，则A．Wb=2Wa，Ib=2IaB．Wb=4Wa，Ib=2IaC．Wb=2Wa，Ib=4IaD．Wb=4Wa，Ib=4Ia10、（原创题）滑块以速率v1靠惯性沿固定斜面由底端向上运动，当它回到出发点时速率变为v2，且v2<v1，若滑块运动过程中摩擦阻力大小保持不变，则（）A.上升时机械能减小，下降时机械能增大。B.上升时机械能减小，下降时机械能也减小。C.上升过程中重力的冲量比下降过程中重力的冲量大。D.上升过程中重力的功比下降过程中重力的功大。V011．用同种材料制成倾角为300斜面和长水平面，斜面和水平面之间用光滑小圆弧连接，斜面长为2.4米且固定，一个小物块从斜面顶端以沿斜面向下的初速度V0沿斜面下滑，当V0=2m/s时，经过后小物块停在了斜面上。多次改变V0的大小，记录下小物块从开始运动到停下来的时间t，g取10m/s2，，则（V0A．小物块与该种材料间的动摩擦因数为B．小物块与该种材料间的动摩擦因数为/2 C．若小物块的初速度V0=1m/s，则小物块运动的时间为D．若小物块的初速度V0=4m/s，则小物块运动的时间为12、如图所示，某人以拉力F将物体沿固定斜面拉下，拉力大小等于摩擦力，则下列说法中正确的是（）A．物体的机械能不变B．合外力对物体做功为零C．物体做匀速运动D．物体的机械能减小（共72分）注意事项：1．答卷Ⅱ前考生务必将自己的姓名、班级、考号填在答卷纸密封线内规定的地方。2．答卷Ⅱ时用兰黑色钢笔或圆珠笔直接填写在试卷纸规定的地方。作图可以用铅笔。二、填空题（本题共3小题，每小空2分，共20分）13、如图所示，将打点计时器固定在铁架台上，使重物带动纸带从静止开始自由下落，利用此装置可以测定重力加速度。所需器材有打点计时器（带导线）、纸带、复写纸、带铁夹的铁架台和带夹子的重物，此外还需（填字母代号）中的器材。A.直流电源、天平及砝码B.直流电源、毫米刻度尺C.交流电源、天平及砝码D.交流电源、毫米刻度尺通过作图象的方法可以剔除偶然误差较大的数据，提高实验的准确程度。为使图线的斜率等于重力加速度，除作v-t图象外，还可作图象，其纵轴表示的是，横轴表示的是。14．（10分）实验室可利用拉力传感器和速度传感器探究“动能定理”。如图12，他们将拉力传感器固定在小车上，用不可伸长的细线将其通过一个定滑轮与钩码相连，用速度传感器记录通过A、B时的速度大小。小车中可以放置砝码。（1）实验主要步骤如下：①测量__________和拉力传感器的总质量；把细线的一端固定在拉力传感器上，另一端通过定滑轮与钩码相连；正确连接所需电路；②将小车停在靠右方的C点，接通电源后释放小车，小车在细线拉动下运动，记录细线拉力及小车通过A、B时的速度。③在小车中增加砝码，或___________，重复②的操作。（2）下表是他们测得的一组数据，其中M是M1与小车中砝码质量之和，是两个速度传感器记录速度的平方差，可以据此计算出动能变化量，F是拉力传感器受到的拉力，W是F在A、B间所作的功。表格中的ΔE3＝_________，W3＝________。（结果保留三位有效数字）（3）根据下表，请在右图中的方格纸上作出图线。αmM15.如图所示．在一个半径为R的半圆形光滑固定的轨道边缘，装着一个定滑轮，一轻绳跨过定滑轮，两端系着质量分别为m和M的物体（m＞2M），现将m从静止开始释放，m从轨道上边缘滑到此位置（α=600）时的速率是αmM三、计算题（要求有必要的文字说明）(分值8、10、10、12、12)r2r32AB16．（原创题）质量为m的卫星在绕地球进行无动力飞行时，它和地球系统的机械能守恒，它们之间势能的表达式是Ep=（取无穷远处为势能零点）。现在欲将这颗质量为m的卫星从近地圆轨道发射到近地r1=R，远地r2r2r32AB17．（原创题）长为L的轻绳，一端系一质量为m的小球，一端固定于O点，在O点正下方距O点h处有一枚钉子C，现将绳拉到水平位置，将小球由静止释放，小球运动时所受的摩擦阻力大小恒为其重力的，如图所示，(1)欲使小球到达最低点后以C为圆心至少做一次完整的圆周运动，则h应满足什么条件？(2)在满足上述临界条件的情形下，绳上所能承受的力至少是多少。121R2R118．（原创题）如图所示，质点小球1、2的质量分别为m1=1kg与m2=2kg，用细线固定置于光滑水平面上，中间轻质弹簧处于压缩状态，弹性势能为Ep=30J。某时刻绳子断开，小球被弹开，小球1、121R2R1求：（1）轨道半径R1、R2分别为多少。（2）要使两小球落下后不砸到对面轨道，水平轨道的长度s应满足什么条件。19、（原创题）长为2L的轻杆，两端分别固定质量m和2m的小球，杆可绕水平光滑轴在竖直平面内转动，轴在杆的正中央，初始时刻静止在水平位置，放手后自由转动，问：（1）当轻杆第一次转到竖直位置时，对轴上的压力是多少。2mmO（2）在初始水平位置，给2m的小球什么样的初速度V02mmO20、（原创题）将质量为M=30kg、长为L=2.0m长为的平板车放在光滑水平地面上，车的左端放一质量m=5kg的物体，m与M之间的动摩擦因数=,今用力F=20N的水平拉力试图将m拉离车的右端，车的右端距固定墙0.25m车与墙碰撞过程中的动量变化量。m离开车的右端力F的瞬时功率。m离开车的右端，所需要的时间。车与墙发生碰撞后到m在离开车的右端过程中，系统由于摩擦产生的热量。高一年级试卷答案1、CD2、AC3、C4、AD5、B6、D7、A8、AC9、B10、B11、BC12A13、=1\*GB3①D，，速度平方的二分之一，重物下落的高度。【解析】本题考查用打点计时器测重力加速度。涉及器材的选取和用图像处理数据的方法。=1\*GB3①打点计时器需接交流电源。重力加速度与物体的质量无关，所以不要天平和砝码。计算速度需要测相邻计数的距离，需要刻度尺，选D。=2\*GB3