博尔塔拉蒙古自治州博乐市2025-2026学年第二学期五年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)

博尔塔拉蒙古自治州博乐市2025-2026学年第二学期五年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识积累与运用（35分）1.根据拼音写汉字，注意书写规范、端正。（8分）-zūnzhòng（）-màoshèng（）-línglóng（）-qízhì（）-博尔塔拉的草原在夏日里显得格外（）郁。2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（4分）-勾勒（lèlēi）-迂回（yūyú）-羞涩（sèshè）-渲染（xuānxuàn）3.辨字组词。（6分）毯（）谈（）陈（）阵（）蹄（）啼（）4.将下列词语补充完整，并选择一个造句。（6分）（）色欲流（）飘带舞一（）千里心（）神往________________________________________________________5.按要求写句子。（6分）（1）羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。（仿写比喻句）________________________________________________________（2）这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服。（用加点关联词造句）________________________________________________________6.根据课文内容与积累填空。（5分）（1）《草原》一课的作者是________。文中描写草原景色的名句是：“那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色________，不用墨线________的中国画那样，到处________，轻轻流入云际。”（2）本单元我们领略了祖国的山河之美，也感受到了不同地区的风土人情。请写出一句你积累的描写自然风光的诗句（本单元外）：________________________，________________________。二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（17分）阅读《草原》片段，回答问题。这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。7.这段话主要描写了草原的________和________。（2分）8.文中画“____”的句子中，“绣”字用得真好，好在哪里？（3分）________________________________________________________9.“翠色欲流”这个词语让你仿佛看到了怎样的画面？请用自己的话描述。（4分）________________________________________________________10.作者说“连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣”，这样写有什么好处？（4分）________________________________________________________11.如果你有机会来到博尔塔拉的赛里木湖畔草原，你会有怎样的感受？试着用一两句话写下来。（4分）________________________________________________________（二）课外阅读（18分）艾比湖的芦苇在祖国西北边陲的博尔塔拉，有一个美丽的艾比湖。每到秋天，湖边的芦苇就迎来了它一年中最动人的时节。远远望去，成片的芦苇荡犹如一片金色的海洋，在秋风中起伏，发出沙沙的声响，像是大自然在低声吟唱。走近了看，一株株芦苇挺直了腰杆，头顶着毛茸茸、白花花的芦花。那芦花，蓬蓬松松的，在阳光下闪着银亮的光，仿佛是天上的云朵不小心落到了湖边。风儿拂过，芦花便轻盈地摇曳，有些调皮的芦絮随风飘起，像无数个小小的降落伞，在空中悠悠地打着旋儿，然后缓缓地落在湖面上，或是藏进岸边的草丛里。艾比湖的芦苇不仅是美丽的风景，它还是许多鸟儿温暖的家。野鸭、天鹅、还有各种叫不出名字的水鸟，都在这里栖息、繁衍。它们的身影在芦苇丛中时隐时现，为这片静谧的金色增添了无限的生机。听当地的老人说，这芦苇浑身都是宝。在过去艰苦的岁月里，人们用它的秆盖房子、编席子，用它的花絮填充枕头，柔软又保暖。它默默地生长在盐碱湖畔，用它坚韧的生命力，守护着这片土地。站在艾比湖畔，望着那无边的金色芦苇，我不禁想到：它们多像生活在这里的人们啊，朴实、坚韧，深深扎根于脚下的土地，用生命的色彩装点着家乡，也温暖着岁月。12.给短文加一个合适的题目，写在文前的横线上。（2分）13.短文主要从哪几个方面来写艾比湖的芦苇？请简要概括。（6分）（1）________________________（2）________________________（3）________________________14.读文中画波浪线的句子，回答问题。（4分）这句话运用了________的修辞手法，把________比作________。这样写的好处是________________________。15.短文最后一段写道：“它们多像生活在这里的人们啊”，你认为艾比湖的芦苇和博尔塔拉的人们有哪些相似之处？（3分）________________________________________________________16.你的家乡博乐有什么独特的自然景物或植物吗？请用一两句话简单介绍一下它。（3分）________________________________________________________三、习作（30分）17.题目：家乡的__________提示：我们的家乡博尔塔拉有辽阔的草原、蔚蓝的湖泊、香甜的瓜果，还有热情好客的各族同胞和丰富多彩的民俗文化。请选择你最熟悉或最喜欢的一个方面，把题目补充完整，写一篇习作。可以写家乡的一处风景，一种特产，一个节日，或是一个给你留下深刻印象的人。注意写出特点，表达出你对家乡的真情实感。内容具体，语句通顺，不少于400字。参考答案一、基础知识积累与运用（35分）1.尊重、茂盛、玲珑、旗帜、茂2.lè、yū、sè、xuàn3.示例：地毯谈话；陈列一阵；马蹄啼叫4.翠、襟、碧、驰。造句略。5.（1）示例：雪花纷纷扬扬地落下，像给大地盖上了一层厚厚的棉被。（2）示例：这个节目既有趣，又富有教育意义。6.（1）老舍、渲染、勾勒、翠色欲流（2）示例：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（17分）7.天空（或：空气）、草地（或：小丘、羊群）8.“绣”字生动形象地写出了羊群在绿色草原上走动时的美丽景象，仿佛是有心人对绿毯进行的美化装饰，使画面静中有动，充满生机与艺术美。9.示例：仿佛看到了那一片碧绿的草原，绿色浓得好像快要流淌出来一样，充满了生命的活力，一直蔓延到天边。10.运用了拟人的手法，借骏马和大牛的姿态来侧面烘托草原景色的迷人，连动物都被陶醉了，更突出了作者对草原风光的热爱与赞美之情。11.略（能结合草原景色，表达出真实感受即可）。（二）课外阅读（18分）12.《艾比湖的芦苇》或类似的能概括文章主要内容的题目。13.（1）芦苇秋天美丽的景色（外形、姿态）。（2）芦苇是鸟儿的家园（给鸟儿提供栖息地）。（3）芦苇的用途