孩子需要的爱

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孩子们有哪些需要呢？概括起来主要有：

一、爱的需要

终究什么是爱呢？爱是容忍、慈祥、不嫉妒、不夸诞、不自大、不动怒、凡事宽容，凡是相信，凡是渴望……心理学家认为，孩子最需要的爱就是无条件的爱。孩子最畏惧的就是被遗弃与遗忘。对孩子来说，母亲的爱是无条件的宽容，这种无条件的爱会使人感受到很深的“安全感〞。人一旦有了安全感，自信、稳定、逍遥的感觉就会油然产生，这样，人才能大胆地冒险，不怕艰苦。这种爱的需要是人类的最基本的需要。

二、被凝听、被了解的需要

孩子在小时侯，通过父母的爱抚、拥抱、摇动等亲昵举动，很简单体会到被爱。但在长大的过程中，孩子开始有了自己的看法与看法，有了自己的朋友与世界，有了自己的喜好与语言。这时候嘘寒问暖，也能使他们知道父母爱他们。但是能让他们“体会〞到父母无条件的爱，就需要凝听他们，使他们感受到被了解、被接纳。青少年特别需要被凝听、被了解，由于他们受到大量压力，但却无处表达、申述；另一方面，由于内分泌的影响，孩子的情绪相当不稳定，若父母能了解他们，一定对他们很有帮助。

三、独立自主的需要

一个人的一生有两特性格独立发展期，一个是在两岁时，一个是在十二三岁时。这两个时期的发展假使受到阻碍，则会影响到一生。当然这两个时期对父母、对子女都是最困难的时期，孩子要开始走出父母的安全保证，向外独立去摸索，绝不是一件简单的事。而父母开始体会到孩子渐渐远离自己，也会感到不适应。这个时候父母要有更大的耐心与雅量，要允许他们尝试走出家庭与依靠的小世界，并能随时给予他们关心、支持与勉励。这个独立自主的需要是十分重要的。假使一个孩子在这两个阶段没有受到勉励与支持，他的自我感就会发生混淆、困难甚至薄弱的现象。当他长大之后，就会有做决定的困难，很难信赖自己与别人，往往要依别人的看法看法来行事，自己很怕有独立不同的看法。显然，假使真是这样，其内心的冲突会影响到他与外界的来往。

四、成就的需要

每个人都需要“成就〞一些事情，自信心、自尊心才会由此建立起来。小孩子特别需要被勉励与引导，自己独立地完成某些事情。这个成就的需求有很大的相关性。在有关的心理学理论上，三岁到六岁这个阶段是培养一个人成就、自信的关键时期。做父母的如何能满足孩子的这个需要呢？其实也不难，就是要放手让孩子们去做一些事情，不要由于怕他们会失败而代替他们给予太多的指导，“放心〞是很重要的方法。

五、游乐的需要

每个人都需要游乐，听音乐、玩游戏、骑马、闲聊等，这些都没有任何功利目的，知识轻松逍遥而已。现在的大量孩子弹琴、下棋、游泳等都成了功利性的目的，父母的“望子成龙，望女成凤〞的心理，严重阻碍了孩子们的心情放松和得到平衡的发展。一个再成功的人，假使没有休闲的时间放松自己，活起来就像一盘失了味的菜，不只是生活没有意义，心理也会出如自私、没有可怜心、古板等倾向，甚至成为有暴力倾向的人。

身为父母，假使过分严肃或是追求完美，往往会忽略与阻碍孩子这方面的需要，是不利于孩子成长的。孩子的这几个需要的界限不是分割得十明显了，她们贯穿在孩子日常生活之中，是孩子成长的几种重要“维生素〞，缺一不可。

父母们要在“自我了解〞、“自我同理〞的状况下，时常进行自我反省，重新检讨自己的教养方式，也时常观测自己的孩子，是否在他们