金宝贝北京直营INS CUP模拟练习-Project附有答案

金宝贝北京直营INSCUP模拟练习-Project[复制]INSCUP练习您的姓名：[填空题]*_________________________________中心号：[填空题]*_________________________________1.以下哪一个能力属于拼搭课的特色能力?（）[单选题]*A运动能力与安全意识B.自然认知与逻辑思维能力(正确答案)C.语言理解与表达能力D.对经历认知和环境适应能力2.以下哪个维度属于在拼搭课中的测评维度?（）[单选题]*A.生态学B.时间感和地点感(正确答案)C.对简单英语的理解能力D.理解并回应含有简单英语的活动3.以下哪个维度不属于在拼搭课中的测评维度?（）[单选题]*A.对语言的兴趣(正确答案)B.对语言的理解和接收C.对语言的回应;D.有互动地沟通和对话4.为了让小车开动起来，宝宝可是非常积极地在尝试变换角度、更换形状来匹配车厢的空间呢。请问这一句孩子行为的描述，和以下哪个测评维度有关?（）[单选题]*A.空间感(正确答案)B.测量C.形状D.规律5.在P3House的主题里，孩子在搭建过程房子的过程中，能在家长提醒下注意到竖直的短棍是否倾斜滑落，并根据家长的指导，及时伸手到相应的角度用适当的力量扶住短棍。这个过程和以下哪个测评维度有关?（）[单选题]*A.反应能力和动作能力(正确答案)B.大肌肉移动技能C.大肌肉操控技能D.精细肌肉运动操作技能6.在课程中我们会邀请家长给到孩了一些搭建的指令，当孩子顺利的完成家长的指令并得到家长的认可以后，孩子们会非常开心，并继续和家长进行更多的互动比如分享自己的搭建成果，搭建过程等。这个过程和以下哪个测评维度有关?（）[单选题]*A.社交和情感的理解力B.象征性的和社交戏剧性的游戏C.和熟悉的成人建立关系与社交互动;(正确答案)D.在与他人的关系中认识自己7.在用教具拼搭“家”字的活动中，在孩子把形状放到对应的笔画里时，他们能够一边拼搭，一边命名使用的形状。请问这一句孩子行为的描述和以下哪个测评维度有关?（）[单选题]*A.空间感B.测量C.形状(正确答案)D.规律8.当孩子开始搭建好的作品因为不稳被碰倒了，或者由于搭建太难一直难以完成的时候，孩子会出现烦躁或者容易放弃的状态。此时孩子会寻找家长，在家长的帮助下慢慢调整心理状态。这个过程和以下哪个测评维度有关?（）[单选题]*A.注意力B.对感受和行为的自控C.在与他人的关系中认识自己D.自我安慰(正确答案)9.在拼搭课中，自然认知与逻辑思维能力包含哪些测评维度?（）*A.SpatialRelationships空间感(正确答案)B.Classification分类(正确答案)C.NumbersenseofQuantity对数量的意识(正确答案)D.NumbersenseofMathOperations数学常识:数学运算(正确答案)E.Measurement测量(正确答案)F.Patterning规律(正确答案)G.Shapes形状(正确答案)H.因果关系(正确答案)10以下哪些能力维度属于拼搭课的测评能力?（）*A.学习能力与自我调节能力(正确答案)B.自然认知与逻辑思维能力(正确答案)C.方言理解和表达能力D.对经历认知和环境适应的能力(正确答案)E.语言理解和表达能力(正确答案)F.运动能力与安全意识(正确答案)G.社交与情感发展能力(正确答案)H.视觉艺术与表现能力11.在拼搭课中，运动能力与安全意识包含哪些测评维度?（）*A.Perceptual-MotorSkillsandMovementConcepts反应能力与动作能力(正确答案)B.GrossLocomotorMovementSkills大肌肉移动技能(正确答案)C.GrossMotorManipulativeSkills大肌肉操控技能(正确答案)D.FineMotorManipulativeSkills精细肌肉运动操作技能(正确答案)E.ActivePhysicalPlay大活动量体能活动F.Safety安全意识(正确答案)12.以下哪一个是Project3的学阶重点?（）[单选题]*A.动作B.感知C.象征(正确答案)D.逻辑13.Project是一门什么样的课程?（）[单选题]*A是一门用Stick-o随便拼拼玩玩的课B.是一门着重在动手能力锻炼的课C.不仅是一门数学课，也是一门拼搭课D.不仅是一门动手、拼搭课，也是一门能锻炼孩子想象力创造力、数学与逻辑思维的课程(正确答案)14.关于孩子的FineMotor的发展，以下表述正确的是?（）[单选题]*A.孩子FineMotor的发展从出生就开始了(正确答案)B.孩子长大过程中，关注大肌肉发展即可C.孩子会抓起东西时说明FineMotor开始发育了D.FineMotor的发展到三岁就结束了15.以下哪些维度属于Project课程里数学与思维发展?（）*A.空间感(正确答案)B.测量(正确答案)C.对数量的意识(正确答案)D.分类(正确答案)16.关于Projecti课程，以下表述正确的是?（）*A.Project课程一共有4个学阶(正确答案)B.Project课程孩子6个月开始就可以上了C.Project课程涉及数学思维的发展(正确答案)D.Project1以孩子的动作思维为主(正确答案)17.以下Milestone属于Finemotorskill的是?（）*A用整只手抓住物体(正确答案)B.一只手操作物体的同时，用另外一只手或身体部位稳定住身体(正确答案)C.以不同的动作双手操作物体(正确答案)D.用手指和大拇指抓住物体(正确答案)18.HigherCognitiveFunction包括（）*A.概念的形成(正确答案)B.抽象思维和逻辑思维(正确答案)C.解决问题和冲动控制(正确答案)D.语言能力19.Project不仅是一门动手、拼搭课，也是一门能锻炼孩子想象力创造力、数学与逻辑思维的课程。（）[单选题]*A.正确(正确答案)B.错误20.“数学常识:数学运算”属于Project课程中数学思维发展的内容。（）[单选题]*A.正确(正确答案)B.错误21.在Project课程中，主要使用的教具是磁力片。（）[单选题]*A.正确B.错误(正确答案)22.以下哪一个教学法适用于Project课程?（）[单选题]*ABMEB.PDCC.DISHD.SDSD(正确答案)23SDSD教学法在课堂中的适用活动是?（）[单选题]*A.所有活动B.ProjectActivityC.LevelFeatureActivityD.ProjectActivity&LevelFeatureActivity(正确答案)24.以下哪些属于SDSD教学法中Show和Demo的操作时需要注意的principle?（）*A.ShowtheProject(正确答案)B.ShowandNametheShapes(正确答案)C.DescribetheFeatureoftheShapes(正确答案)D.DemotheActionandProcessClearly(正确答案)E.InSequence(正确答案)F.Sharingwhenneeded25以下哪些内容属于SDSD教学法?（）*A.Show(正确答案)B.SimplifyC.Demo(正确答案)D.ScaffoldE.Share(正确答案)F.Do(正确答案)26.以下关于SDSD教学法注意事项的描述正确的时?（）*A.适用于ProjectActivity＆LevelFeatureActivity(正确答案)B.操作时需注意教学法顺序清晰(正确答案)C.操作时需注意每一个步骤要点清晰(正确答案)D.操作时需FollowLessonPlan(正确答案)E.注意及时给予适当的家长角色(正确答案)27.以下关于SDSD教学法描述准确的是?（）*A.SHOW:Showtheprojectandtheshapes(正确答案)B.DEMO:Demohowtobuildit(正确答案)C.SHARE:Sharebenefitsandtips(正确答案)D.DO:Doittogether(正确答案)E.Share:SharehowtoplayF.Show:Sject的教具有多少体系?（）[单选题]*A.3B.4C.5(正确答案)D.629.stick-o有哪些特征?（）*A.ABS奶嘴级塑料(正确答案)B.不分正负极(正确答案)C.内嵌活动磁铁(正确答案)D.无吞咽风险(正确答案)E.经过压力、拉力、扭力安全测试(正确答案)F.圆角设计(正确答案)G.配套定制磁力板(正确答案)30.基础圆形包含哪些组件?（）*A.CircleB.Ball(正确答案)C.coin(正确答案)D.oval(正确答案)E.hemisphere(正确答案)31.基础棒行包含哪些组?（）*A、longstick(正确答案)B、shortstick(正确答案)C、curvedstick(正确答案)D、curvedshapeE、oliveshape(正确答案)32、P1的孩子对应的月龄是?（）[单选题]*A、16-22B、22-28C、28-36D、10-16(正确答案)33、P1的学阶特征是?（）[单选题]*A、动手B、动作(正确答案)C、感知D、象征34、P1的活动环节一共有几个?（）[单选题]*A、9(正确答案)B、10C、11D、835、P2孩子的对应月龄是?（）[单选题]*A、22-28B、28-36C、10-16D、16-22(正确答案)36、P2的学阶特征是?（）[单选题]*A、数学B、逻辑C、感知(正确答案)D、动手37、P2扥活动环节有几个?（）[单选题]*A、10B、8(正确答案)C、12D、1538、P2的projectactivity更侧重发展孩子的数学与逻辑思维能力（）[单选题]*A、对B、错(正确答案)39、P3孩子对应的月龄是?（）[单选题]*A、16-22B、22-28(正确答案)C、28-36D、10-1640、P3的学阶特征是?（）[单选题]*A、动手B、逻辑C、感知D、象征(正确答案)41、P3的levelfeatureactivity在show和demo的重点是?（）[单选题]*A、SequenceB、ActionC、logicD、Mathematicalconcept(正确答案)42、P3的projectactivity需要showprojectandshapes（）[单选题]*A、对(正确答案)B、错43、P4的孩子对应的月龄是?（）[单选题]*A、16-22B、22-28C、28-36(正确答案)D、10-1644、P4的学阶特征是?（）[单选题]*A、逻辑(正确答案)B、动作C、感知D、象征45、P4的活动环节一共有几个?（）[单选题]*A、6(正确答案)B、7C、8D、946、以下哪些活动环节是属于P1的?（）*A、ConceptactivityB、AmazingShape(正确答案)C、SculptureActivityD、Stick—oBox(正确答案)E、ProjectActivity(正确答案)F、FindingStick-o(正确答案)47、以下哪些活动环节是不属于P2?（）*A、ProjectActivityB、Stick—oBox(正确答案)C、FindingStick-o(正确答案)D、ConceptActivityE、WarmUPActivity48、P3的哪些活动建议时长是10分钟的?（）*A、ProjectActivity(正确答案)B、CreativeConceptActivity(正确答案)C、MusicalStick-oActivityD、STEAM