2023年傅雷家书读书心得体会 傅雷家书的读书心得(6篇)

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傅雷家书读书心得体会傅雷家书的读书心得篇一读《傅雷家书》，不像在读一本本家书，而是脑海中出现一个个场景，每个场景好像都在生活中发生过。

我小学时也练钢琴，爸爸虽然不懂音乐，但他每天会催我练琴;爸爸单位离书店很近，他经常去那里读书，然后给我推荐。当我努力学习时，他会很开心;当我自暴自弃时，他会生气，但又要我坚持。

傅雷的母亲朱梅馥和其他人的母亲一样比较关心孩子的吃穿。《傅雷家书》中母亲给儿子的信不多，但字里行间，都流露出中国母亲的和蔼。

我的妈妈也一样，每天辛勤工作，回到家里还要做饭、洗衣服，休息的时间几乎没有，她虽然很累，但为了孩子都心甘情愿。

《傅雷家书》向我们诠释的就是中国父亲对孩子的严爱与母亲对孩子的和蔼，我们一定要像傅聪一样做一个孝顺、上进的人。

傅雷家书读书心得体会傅雷家书的读书心得篇二

傅雷为了能与儿子有公共的话题，能与儿子成为艺术上的朋友，他在督促儿子同时，自己也在不断地看艺术方面的书籍，以提高在音乐理论与欣赏方面的水平，是自己能有与儿子平等对话的资本。然后通过信件与儿子进行乐理的探讨，并对孩子的不足之处及改进方法，整个过程都是以平等的神态，就像是朋友之间的闲聊，把自己在学习过程中的看法及自己在处理相像问题时自己的做法和所获得的经验娓娓道来，给人一种信服的感觉。在这一点上是十分值得我们做家长的学习的。

俗话说：言传身教。家长的学习态度及进取心，对孩子来说是最好的模范。而我们现在的教育存在太多的功利性，急功近利，最好孩子一下子什么都懂，假使稍与自己的期望有所偏差就会大呼小叫，令孩子的学习兴趣大减，并产生厌学情绪。甚至有的孩子一时想不开，做出过激行为，可谓是得不偿失。

我们应当努力与自己的孩子成为朋友。在学习上可以共同探讨，这并不需要我们一定要有多高的学历，孩子学习遇到问题多半是对某个概念理解不清，这时候假使你让孩子拿出课本，找到对应的章节，共同研究一下，说不定孩子就会在你的点拨下豁然开朗，柳暗花明又一村。那时候孩子对你就有一种信服的感觉，对学习就会保持一种探究的兴趣。

傅雷在指导孩子学习的过程中，也不忘对孩子进行做“人〞的教育。他对儿子说：“我始终认为弄学问也好，弄艺术也好，顶要紧的是‘人’。要把一个‘人’尽量发展，没成为艺术家之前，先要学做人。否则那种某某某家无论如何高明，也不会对人类有多大的贡献。〞

他要求孩子吃饭时，食不语，咀嚼食物嘴里不许发出声响，饭后要把餐凳放入餐桌下。家里的物品用完后，要有规矩的放回去。对人客气，特别是对师长或老年人，说话时态度要谦和，人要站直，即或是坚持真理也必需注意讲话的方式、态度、语气、声调等。傅聪现已是当今世界上一流的钢琴演奏家，他优雅的举止与傅雷的家教不无关系。

我们教育孩子的目的，是为了让孩子能身心健康地成长。从人的举止便会对这个人有一定的了解，懂得礼仪的人是受人欢迎的，因此每个家长都应当在孩子小的时候培养孩子好的基本礼仪，使之成为有教养的人，最终对自己的祖国有所贡献。

傅雷家书读书心得体会傅雷家书的读书心得篇三

《傅雷家书》是傅雷先生写给出国在外学习的儿子傅聪，傅雷用自身经历来教自己儿子做人的原则、对艺术的修养、以及如何对待生活的问题，这些家书凝聚着傅雷先生对祖国、对儿子深厚的爱。

其中，让我影响最深刻的是傅雷说过的“世界上最有力的论证莫如实际行动，最有效的教育莫如以身作则;自己做不到的事千万勿要求别人;自己也要犯的毛病先批评自己，先改自己的。〞还有傅雷先生在听完儿子的协奏曲钢琴部分录音后，并对他儿子提出了自己的看法，并且劝导儿子不要为了技巧而烦扰，要静下心思考。

傅雷先生通过这种平等的倾心交流方式和儿子谈艺术，会让儿子一天比一天长进。傅雷先生的难得之处，还在于他教育儿子的同时，总要将自己摆进去，引导儿子认真对待自身的不足。

我一直认为爱子之情是人之常情，但傅雷对傅聪的爱却没有沦为那种庸俗的温情脉脉，而是始终把道德与艺术放在第一位，把舐犊之情放在其次位，正如他对傅聪童年严格的管教，虽然不为常人所认同，但为儿子树立了一个严肃认真、一丝不苟的模范，让儿子听其言，又学其行，成才道路上才会稳步前行。

这让我不禁想起了自己的父母，想起了他们的谆谆指导，他们不是什么伟人，也不像傅雷那样说出立身处世的大道理，但他们做什么事都会为我着想，为我考虑，为我计划，这一切的一切都是为了我。

浓浓的亲情总是令人感动。《傅雷家书》让我懂得了做人的道理，同时也让我感受到了傅雷是认真诠释什么是父爱，用文字诠释父爱。

傅雷家书读书心得体会傅雷家书的读书心得篇四

《傅雷家书》，充塞着一个父亲对儿子的期望，关爱及严格要求，洋溢着浓浓的父子情深。它让我感觉像戏曲那样给人以脱俗的气氛和无穷的回味。

傅雷把教育子女当成了对社会，对祖国的一项荣誉的义务和责任。不是每个家长都能把教育提升到这种境界，但对子女的关心爱护，却是永恒的，不变的。

“这种精神消沉的情形，以后还是会有的。我是过来人，决不至于大惊小怪，你也不必为此担忧，更不必硬压在肚子里不告诉我们〞，这哪里像是对异国他乡就不能见面的儿子说话，倒更像是对一个近在身前的儿子掏出一颗心来，那质朴的语言中蕴含着一份如山的父爱。我爱不释手的读完了节选的这封书信。

然后，我就迫不及待地想进一步认识这位宏伟的父亲——他是如何通过书信的方式，传递出一种跨越千山万水的深情!

我很快找来《傅雷家书》这本书，如饥似渴的读起来。随着越来越深入地阅读，“良师益友〞和“多年父子成兄弟〞的词句在我的脑海里不断地闪现。记得傅聪在克拉克夫成功举行音乐会后，心潮澎湃。傅雷告诉他:“赤子孤独了，会创造一个世界。〞“永远保持赤子之心，到老也不会落伍，永远能够与普天下的赤子之心相接相契相抱!〞这是傅雷对孩子苦心孤诣的指导，也是他对演奏事业的诠释，对祖国挚爱情感的抒发，对人生哲理的说明。

读着那一封封书信，读着那一句句睿智理性的问候，一幅幅温馨的画面如电影般在我的眼前闪现。在傅聪二十多年的海外生活中，他经历了喜怒哀乐，低谷和辉煌，作为父亲的傅雷一直用书信的方式和儿子交流，谈生活，谈音乐，谈交友，谈爱情，谈做人……万水千山也无法阻隔这种陪伴，直至傅雷离开这个世界。其实，他并没有离开，至少在傅聪心中，至少在爱好他的读者心中，他从未离开。

这也让我想到了史铁生的母亲，当史铁生遭遇不幸时，他的母亲承受着常人难以承受的痛楚，陪伴在儿子的身边，以静默的方式和最大的努力陪伴他走出人生的低谷，终成著名的作家。他的每一处车辙里，都有他母亲的脚步;他的每一次眺望，都有一个“陪伴〞的身影。还有《父亲的油菜花》中目不识丁的父亲，他用油菜花无声地陪伴和鼓舞了儿子一生……

只有陪伴才能洞察孩子内心的真正需要，才能及时发现并改正孩子人生成长轨迹的偏差。愿天下的父母儿女们，都来读一读《傅雷家书》吧，让陪伴的温情，在两代人之间敞亮起来，在我们每一个人的心中敞亮起来。

傅雷家书读书心得体会傅雷家书的读书心得篇五

读完《傅雷家书》，我觉得它不只是一部说长道短的家书，更是一支红色的命运交响曲。

假使要说读完这本书后的感想，多数人的目光一定会聚焦在傅雷身上，会想到诸如“良师益友〞“父子情深〞这些话题。没错，傅雷的确是一位宏伟的父亲，他循循善诱，教子成才。但今天我想谈的是《傅雷家书》中蕴含的一种爱国情怀。

在阅读《傅雷家书》时，一直有好多问题萦绕在我心头。为什么傅雷教子如此严肃，又如此有远见?他为什么决然地送儿子出国留学，在家又单独凄怆?为什么他总是给傅聪写信，交代他先做对国家有用之人，其次才是艺术家、音乐家、钢琴家呢?他想让儿子成才是一个方面，但他更希望儿子像自己一样心系祖国，无论身处何地，能够挺直腰板说：“我是中国人。〞

傅聪没有辜负父亲的期望。他怀着对祖国的热爱，怀着对民族复兴的期盼，日复一日、持之以恒地练习钢琴，在异国他乡没有亲人陪伴，战胜了常人难以忍受的孤独。他明白自己不仅是为了音乐上的精深造诣，也是为他所深深眷恋的祖国争光。他要让更多的人了解中国，证明中国人并非柔弱无能，并不是任人宰割的“绵羊〞。他要向世人展示中国人拥有着自己的一腔热血，去创造美好的明天!

“假使你能够掀起听众的感情，使他们如醉如狂，哭笑无常，而你自己屹如泰山，像调度千军万马的大将军一样不动声色，那才是你最大的成功，就是中国哲学的理想。〞比赛前傅雷这样要求儿子。比赛获奖后，傅雷由衷庆贺道：“我真高兴，真骄傲!中国人的气质，中国人的灵魂!〞每当我读到这一段时，一种莫名的民族高傲感油然而生，我深深地为这对父子的爱国赤心感到敬重!

傅雷的话语感动着我，傅聪的铮铮琴声也一样感动着观众。一名波兰的小女孩给傅聪写信时说：“以前我从来不大想中国的，中国是太远太远了，跟我有什么关系呢?但听到你的独奏会后，你和中国成了我整日思念的题目了。我感到有一个宏伟的有着古老文明的民族在你心里。〞

时光如水匆促流逝，但简朴高尚的爱国情怀却历久弥新。现在，我们每一个人的心中都应回响着这部傅聪演奏的红色命运交响曲。我们青年一代任何时候都要铭刻有国才有家的道理，都要牢记“国之大者〞;任何时候我们都要心怀爱国情愫，像无数先烈那样发扬追求光明、不怕牺牲的奉献精神，像抗疫逆行者那样拥有众志成城、迎难而上的无我境界;任何时候都要保持立场顽强和头脑清醒，对极少数别有认真的叛党者、对极少数分裂国家的叛国者坚决说“不〞，视维护国家统一和民族团结为己任。只有如此，中华民族才能早日实现宏伟复兴的中国梦!

傅雷对傅聪有这样的寄语：“赤子孤独了，会创造一个世界。〞傅聪孤独了，不但创造了一个世界，创造了大量心灵的朋友，更是子承父志，把爱国推向一种更新更高的境界!我们也要时刻保持这种赤子之心，在前进的道路上就永远不会孤独。愿我们人生的天宇中永远回响着洪亮的红色命运交响曲!

傅雷家书读书心得体会傅雷家书的读书心得篇六

1966年9月3日，作为一名在文学译介工作中卓有成就的翻译家、在教育子女别有一套世人堪称模范的傅雷，应遭遇“__〞的迫害，自缢身亡。“有的人死了，他还活着。〞——傅雷无疑属于前者。他给我们留下的有由他与其妻子与孩子的往来书信汇编成册的《傅雷家书》，即是一份沉甸甸的精神资产。

在《傅雷家书》中，不仅仅只四处表达着父爱，还有对孩子在音乐、文学等方面的苦心孤诣，不仅仅告诉孩子应如何待人接物，更有谈及国家、民族的感情与认识;不仅仅与儿子交流学术理论，更有对儿子提出学习的指引与改正。在全书中，由父子感情与艺术教育相互交织而成的文字中，无不时常流露出傅雷对人生的思考、对艺术的感悟、对文学的认识。它们相互融合，组成了一座属于傅雷的精神丰碑!

本书中有不舍的牵挂。

“孩子!孩子!孩子!我要怎样拥抱你才能表示我的懊悔与热爱呢!〞——这是父亲对于过去关于给予孩子爱的反思，在这些真情至露骨的言语，似乎与平日刚硬与易怒的严父形象形成了显明、巨大的反差——但，这不正是作为父亲所拥有的宽广磊落的胸怀吗?傅雷，你是一位慈祥的父亲!

这本书中有深刻的理论。

书信中有包含父亲对儿子工作与生活的指导。在与儿子对于书信往来中，父亲以引用看似枯燥的理论对儿子进行说教，并加以用平日的生活经历来溶化成一道道言辞恳切的教化。“人没有苦闷没有矛盾，就不会有进步。〞“人总得往往强迫自己不强迫就解决不了问题。〞——在这些看似简单的文字中，流露的是一位文人对于人生的思考与认识，也成为作为学生的我们的成长指引。

本书中有值得铭刻的处事原则。

在书信中，傅雷往往对孩子为人处事的方式中所存在的错误进行指出引导。一方面，父亲希望儿子养成良好的礼仪习惯，如：“说话时手要垂直，人要立直。〞“刀叉特别不要掉在盘上，叮叮当当的。〞父亲的礼仪要旨，不仅仅反映了他对于礼仪的重视，更有长相他为人的素质态度，另一方面，父亲希望儿子做到不仅仅反映了他对于礼仪的重视，更有浮现他为人的素质态度。另一方面，父亲希望儿子做到慎言慎行，即重视说话的场所，做到出言提防有礼，身体力行，合二为一。