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本文格式为Word版,下载可任意编辑——冀教版小学四年级语文上册其次单元试题冀教版小学四年级上其次单元综合评价试题
一、用“〞给以下带点的字选择正确读音。喷香(penpen)思忖(cuncun)尽管(jinjin)怦怦(pengping)挪动(nuona)冶炼(zhiye)抽噎(yeyan)哺育(pubu)履行(lulu)无限(xianxan)二、根据拼音在括号里填上恰当的字。
1、mu()春()色夜()放()()标2、jia()驶()子()钱放()()格3、hao()米自()()迈()叫()毛4、tao()气()器()冶()树()跑三、补充词语我能行。
深情()风雨()()情深志同()甘苦()亲近()络绎()()蹒跚心旷()兴高()破烂()()洋洋不()辛勤浑身()情真()阳光()四、选择适合的关联词填空。
尽管??都??既??又??只要??就??不仅??还??只有??才??由于??所以??
1、他觉得父亲的手臂也紧紧地搂着自己,()他们彼此()看不清对方的脸。2、()我爸爸活着()一定会来救我。3、他()会驾驶汽车,()会修理汽车。
4、()加倍努力,()能取得好成绩。5、飞机飞得()快速,()平稳。
6、()麦克深深爱着父亲,()才会送给父亲一件特别的礼物。五、回忆课文内容填空。
1、古井离我们家才十来米远。每天从()到(),取水的人()地从我家门前走过,桶儿(),扁担(),像一支支开心的乡间小曲。
2、我们生活在一个充满爱的世界里,当我们享受他人的恩泽时,就会想到:滴水之恩,()
当我们看到田世国捐肾救母的故事时,真正的理解了“谁言寸草心,()的含义;当亲近无间的朋友分别时,我们往往会用(),天涯若比邻来安慰。
3、本单元我们认识了()山里夫妻,在特别的旅游中认识了()的秀子和司机;()的麦克;感受到地震中父与子
的();还知道在古井()的品格陶冶下,乡亲们不求回报的帮助两位老人。
4、新月弯弯,像(),我()。越过()。()、().家乡正是春天,你睡着了吗?我()。这首诗表达了诗人思念家乡的情感。两个“你〞是指()。
六、用“望“组成词语填在下面的句子中。
1、孩子的父母看到这片废墟,便()地离开了。2、这个()不难实现。
3、现在山里人富了,什么也不愁了,就()孩子有出息。4、青少年是我们的未来,是我们的()。5、他()早日与亲人团聚。用“悠〞字组成词语填在下面的句子中。1、他退休好过着()的生活。2、他坐在秋千上,来回()。
3、我国地大物博,历史(),是一个文明大国。4、远处传来()的琴声。七、按要求写句子。
1、凉快甘甜的井水,滋润了我干干渴的喉咙。(缩句)2、春天,小草从土里长出来了。(改为拟人句)3、驾驶员捧来了花。(扩句)
4、我有一个漂亮的、美丽的铅笔盒。(修改病句)5、刘翔冲向终点。(改为比喻句)
6、那口古井给人们出了多少力气?(改为陈述句)八、判断以下句子属于什么描写?
1、麦克给每只奶牛捧了些干草,然后取出奶桶,蹲下身子挤奶。()2、她面色黑红,充满山里人特有的光芒。()
3、“都是自家种的,带着路上解解渴。〞男主人笑着说。()4、这位父亲双眼直直地看着这些好心人,一脸的急忙。()九、选择带点字的解释,把序号写到括号里。疾①病②速度快③痛恨④急速猛烈
1、疾步()2、积劳成疾()3、疾恶如仇()4、疾风劲草()
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